IEP “EURO HIGH SCHOOL”

ACTIVIDAD: ACENTUACION GENERAL

1. Identifica y subraya la alternativa que presenta la oración correctamente tildada.

a) Las palabras oxítonas presentan la sílaba tónica en la última sílaba.

b) Las palabras oxítonas presentan la sílaba tónica en la última sílaba.

c) Las palabras oxítonas presentan la silaba tónica en la última sílaba

2. Reconoce y encierra la alternativa que presenta la oración correctamente tildada.

a) La página historica también debe ser leída por los jóvenes.

b) La página histórica también debe ser leída por los jóvenes.

c) La página histórica también debe ser leida por los jóvenes.

3. Infiere las reglas de acentuación y encierra la sílaba tónica en cada palabra. Luego, coloca la tilde donde sea
necesario.

a) examen

b) musica

c) sabado

d) histórico

e) prohibe

f) creacion

g) hiperbaton

4. Identifica y subraya la alternativa que presenta la oración correctamente tildada.

a) La reedición del libro de Gramática tiene un prólogo de un escritor alemán.

b) La reedición del libro de Gramatica tiene un prólogo de un escritor alemán.

c) La reedición del libro de Gramática tiene un prologo de un escritor áleman.

5. Determina y encierra la alternativa que presenta la oración correctamente tildada.

a) Permíteme ocultarselo, pues es metódico y analítico, pero fácilmente se exaspera.

b) Permíteme ocultárselo, pues es metódico y analítico, pero fácilmente se exaspera.

c) Permíteme ocultárselo, pues es metodico y analítico, pero fácilmente se exáspera

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6. Analiza e identifica el párrafo que presenta el uso correcto de las reglas de tildación.

a) Ya lo dice el refrán: “Dijo la sartén al cazo: quítate alla, que me tiznas”. O este otro, también muy
bueno: “Más vale ser cabeza de ratón que cola de león”.

b) Don Francisco Ramírez, volvió de su viaje con todo su equipo. Algunos afirmarón que prefirió alquilar
con precaución una cercana habitación que una alejada mansión.

c) El capitán de infantería observó la última guarnición en la lejania y lleno de alegría exclamó: ¡Aquí
vienen! ¡Están salvados!

d) En el Perú se vendió la última edición de Harry Potter, después de que promocionaran la publicación
en su país de origen.

7. Determina y subraya la oración donde se ha cometido error en el uso de la tilde.

a) El referéndum de ese país se dió para votar por la separación e independización del gobierno.

b) El profesor Napoleón mostró un espíritu emprendedor.

c) En el libro del Génesis se da una explicación sobre la creación, mientras que en el Apocalipsis se
escribió sobre el fin de los tiempos.

d) El general de división viajó a la Antártida, mientras el capitán llegó a Canadá en misión diplomática.

8. ¿Cuál de las siguientes oraciones está correctamente tildada? Analiza y subraya la alternativa correcta.

a) Escóge buenos rábanos, espárragos y brócolis. Luego, cocínalos a fuego lento.

b) El balón se quedó suspendido en el arco. Tómalo y llévalo al capitán del equipo.

c) Lo vio zurciendole un pedazo de tela al pantalón de tafetán para el disfraz de arlequín.

d) El alferéz mantiene un récord intachable de manejo diestro del revólver.

9. Identifica las palabras del recuadro que no requieren tilde. Luego, marca con un aspa (X) la alternativa
correcta.

necedad, album, veraz, ambar, esqui, parapeto, arancel, ademan, zarandear, aprendetelo,
extasis, enciclopedico, cantaro, sepalo, sarcofago, consul, crater, picnic, febril, cantaselo,
hexagonal, montaraz, descortes, minibus, croche, sagaz, estoy, visor, alheli, asi, abece,
contrapie, irani, quiza, rubi, carmesi, fue.

a. 11 c. 9 b. 10 d. 12

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10. Separa en silabas las siguientes palabras, luego indica la clase de palabra según la posición del acento.

1. Solución

2. Domingo

3. Corazones

4. Capaz

5. Contracciones

6. Comía

7. Nació

8. Cerámica

9. Temblor

10 Catapulta

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