UNIDAD Nº 3

ESCUELA VICTOR
DOMINGO SILVA 2023 GUÍA DE ACTIVIDADES 1
PROFESORA: ASIGNATURA: Lenguaje y
FECHA:
Comunicación
ESTUDIANTE:
CURSO: 7° A - B
OBJETIVO DE LA CLASE: Identificar los principales rasgos psicológicos de los personajes del
mito griego Icaro y Décalo, justificando con ejemplos del texto la relevancia de estas
características., dialogando de manera constructiva. (OA 1- 3- 21)

ACTIVIDAD I: Completa el siguiente esquema:

¿Qué son los

mitos?

ACTIVIDAD II: Lee El siguiente vocabulario de contextualización del texto, luego crea una oración con cada una
de las palabras en el cuaderno:
ACTIVIDAD III: Lee el párrafo 1 y 2 de Ícaro, luego completa la tabla:
 Nombre del personaje Principales características y Otra
su (s) característica (s) y
justificación justificación
Dédalo

Ícaro

Minos

Actividad IV: Luego lee el párrafo 3 y 4 completa la tabla con las características de Dédalo y
Minos:

ACTIVIDAD III: Lee el texto completo, luego responde las preguntas en el cuaderno:

1.- ¿Por qué Minos encierra a Dédalo en el laberinto?

2.- ¿Por qué Minos prefiere que Dédalo no encuentre la salida?
3.- Dédalo le dice a Ícaro que el plan es peligroso ¿Por qué quiere que se arriesgue igual?
4.- ¿Por qué Dédalo deja sus alas en el altar de Apolo? ¿Por qué ya no quiere volar más?

ACTIVIDAD IV: En texto leído el padre le da el siguiente consejo a su padre, lee y

responde las preguntas y responde en el cuaderno:
1.- ¿Cómo reaccionó Ícaro frente al consejo de su padre?

2.- ¿Qué hubiera pasado si Ícaro sigue el consejo de su padre?

3.- ¿Qué habrías hecho tú en lugar De Ícaro?

4.- ¿Cómo aplicarías este consejo en tu propia vida?

ACTIVIDAD V: Responde el Ticket de Salida: