Región : Metropolitana

UTP Provincia : Cordillera

Profesora : Marcia Olavarría Arriagada RBD : 24684

I Prueba de diagnóstico
Matemáticas - 5° Básico
Fracciones- Geometría- Probabilidades

Nombre…………………………….…………………………………………………………….Fecha……………………………………….

Puntaje Ideal…….30.……..Pje Obtenido…..…….…..%.................N.L………………Nota………….………..

OBJETIVOS:
 Suma y resta de fracciones.
 Comparar fracciones
 Calcular la fracción de un número de forma gráfica
 Amplificar y simplificar fracciones y sus definiciones.
 Identificar los elementos de un cuerpo geométrico. (vértice, aristas y caras).
 Escritura y lectura de grandes números
 Valor posicional
 Composición y descomposición estándar y expandida
 Redondeo y estimación
 División y su comprobación
 Multiplicación con 1 - 2 factores y anexado de ceros
 Dar ejemplo de experimentos determinísticos y aleatorio
 Escribir el espacio muestral de un experimento aleatorio y promedio de los datos.
INSTRUCCIONES:
GRANDES NÚMEROS
Lee atentamente cada pregunta y marca la alternativa correcta con un círculo. (1 punto c/u)
2 3 2
1. Si Juan compró 5 Kg de naranja y 2.- Si a 8 le resto 8 el resultado es:
6
luego 4 Kg más. ¿Cuánta naranja
compró Juan en total?: 4
8 A) 5
A) 20
Kg
9
12 B) 5
B) 20
Kg
5
C) 10
42
C) 20 Kg
5
D) 5
8
D) 9 Kg
3 3 1
3.- ¿Qué fracción debo sumar a 5 para 4.Resuelve 4
+ 2
=
8
obtener 5 ?
10 4
6 7 A) 5 B) 6
A) 5 B) 5
4 10
1 5 C) 8
D) 8
C) 5 D) 5
 Región : Metropolitana
UTP Provincia : Cordillera
Profesora : Marcia Olavarría Arriagada RBD : 24684

36
5.- Simplifica 24 hasta llegar a la fracción 6.- El conjunto de fracciones ordenadas de
forma creciente (de menor a mayor) es :
irreductible, que corresponde a:
5 8 1 9
72 7 A) 8 - 8 -8 -8
A) 48 B) 6
4 1 2 3
B) 8 - 8 -8- 8
3 28
C) 2 D) 24
10 9 6 4
C) 8 -8 -8 -8

4 6 9 10
D) 8 -8 -8 -8

7.- El signo que completa la comparación 8.-Para sumar fracciones con igual
entre estas fracciones es : denominador:

3 6 A) Se suman los numeradores y

4 10 denominadores.
B) Se conservan los numeradores y se suman
los denominadores.
A) < C) Se restan los numeradores a los
B) > denominadores.
C) = D) Se conserva el denominador y se suman
D) ≠ los numeradores.

9.-Simplificar es: 7
10.- Si amplificas 5 por 4, el resultado es:
7 3
A) Sumar el numerador y el denominador por A) 5
B) 1
un mismo número.
B) Dividir el numerador y el denominador por 28 11
un mismo número. C) 20
D) 9
C) Dividir el numerador y el denominador por
un mismo número.
D) Dividir el numerador y el denominador
por un mismo número.
 Región : Metropolitana
UTP Provincia : Cordillera
Profesora : Marcia Olavarría Arriagada RBD : 24684

II GEOMETRÍA preguntas 11, 12 y 13

11. Dibuja un prisma de base hexagonal (2 puntos c/u)

12.- Completa la tabla con los datos que corresponda: (1 puntos cada fila correcta)
Cuerpo Nombre del cuerpo Número N° N°
geométrico caras vértices Caras

13.- Completa con los términos de los cuerpos geométricos de revolución (2 punto c/u)
 Región : Metropolitana
UTP Provincia : Cordillera
Profesora : Marcia Olavarría Arriagada RBD : 24684

II PROBABILIDADES preguntas 14 a
14.-Completa la tabla dando ejemplos de experimentos determinísticos y experimentos
aleatorios. (0,5 puntos c/u)

Experimento determinístico Resultado

Experimento aleatorio Resultado

15.- Escribe el espacio muestral (E) de los siguientes experimentos aleatorios. (1punto c/u)

a) D= {Escoger al azar un número de esta ruleta}

E= {__________________________________________}

b) F= {Escoger una de las esferas al azar }

E= {__________________________________________}
 Región : Metropolitana
UTP Provincia : Cordillera
Profesora : Marcia Olavarría Arriagada RBD : 24684

6.- Colorea las ruletas según las indicaciones para que se cumpla determinada probabilidad.
(1punto c/u)

Que la probabilidad de que Que la probabilidad de que la Que la probabilidad de que la

la flecha caiga en el color flecha caiga en el color verde flecha caiga en el color azul
rojo sea un suceso posible. sea un suceso imposible. sea un suceso poco posible.

Que la probabilidad de que la

flecha caiga en el color
amarillo sea un suceso
seguro.