COORDINACIÓN

ACADÉMICA “Experiencia y Excelencia en Educación Integral”

SÍLABO I BIMESTRE – 2023

Valor del bimestre: “Responsabilidad”

GRADO Y SECCIÓN 4° Secundaria

ÁREA Comunicación

DOCENTE Prof. Glaiber Ancalla Flores

 MES SEMANA COMPETENCIA DESEMPEÑOS CAMPO
TEMÁTICO
1 Lee diferentes Identifica información El testimonio: la
COORDINACIÓN textos en su lectura
13 al 17 explícita, relevante y
ACADÉMICA “Experiencia y Excelencia en Educación Integral”
lengua materna complementaria
seleccionando datos
específicos

Escribe Adecúa el texto a la

diferentes situación comunicativa. Escribimos un
textos en su Revisa el texto su coherencia testimonio
lengua materna
2 Se comunica Adecúa el texto a la La narración oral
20 al 24 oralmente en su situación comunicativa
lengua materna considerando el propósito
comunicativo

Escribe Las lenguas

diferentes Adecúa el texto a la originarias del
MARZO situación comunicativa
textos en su Perú
lengua materna
3 Escribe Utiliza la tilde para dar sentido La tilde en formas
27 al 31 diferentes a los textos que escribe. y expresiones
textos en su complejas
lengua materna

Lee diferentes Establece conclusiones sobre

textos en su lo comprendido contrastando La literatura
lengua materna su experiencia y el prehispánica
conocimiento con el contexto

4 Lee diferentes Señala las características

03 al 07 textos en su implícitas de seres, objetos y La literatura
lengua materna lugares y determina el prehispánica y los
significado de palabras en cronistas
contexto.

5
Del 10 al PRÁCTICA CALIFICADA
14
6 Lee diferentes Obtiene información del El ensayo: lectura
Del 17 al textos en su texto escrito
21 lengua materna

Escribe Escribimos un
diferentes Reflexiona y evalúa la forma, ensayo
textos en su el contenido y el contexto
lengua materna

7 Se comunica Mantiene el registro formal La mesa redonda

Del 24 al oralmente en su adaptándose a los
28 lengua materna destinatarios y
seleccionando varias
ABRIL
fuentes.
La oración
Escribe compuesta
COORDINACIÓN
ACADÉMICA “Experiencia y Excelencia en Educación Integral”

Anexo