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1.validación Del Cuestionario Del Clima Institucional
1.validación Del Cuestionario Del Clima Institucional
(JUICIO DE EXPERTO)
Yo, Waldir Cabrera, identificado con DNI N° ____________, con grado académico de:
Maestro en Ciencias de la Educación – Universidad: Universidad Nacional de Cajamarca
Hago constar que he leído y revisado los y revisado los veinticinco (18) ítems correspondientes
a la Tesis de pregrado: LA ARGUMENTACIÓN ORAL Y EL FORTALECIMIENTO DEL
PENSAMIENTO CRÍTICO DE LOS NIÑOS DEL TERCER GRADO DE PRIMARIA DE LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “ANDRÉS AVELINO CÁCERES”- DISTRITO BAÑOS DEL INCA,
CAJAMARCA, 2023.
Los ítems del cuestionario están distribuidos en dos (02) dimensiones, estructura lógica de la
argumentación de, estructura verbal y no verbal, perteneciente a la variable “argumentación
oral”: presentación de argumentos claros (06 ítems), estructura argumentativa (03 ítems),
manejo de conectores argumentativos (03 ítems) convencimiento argumentativo (02 ítems) y
recursos verbales y no verbales (04 ítems). Para la evaluación de los ítems, se tomaron en
cuenta tres (03) indicadores: Claridad, coherencia y adecuación
Luego de la evaluación de cada ítem y realizada las correcciones respectivas, los resultados son
los siguientes:
CUESTIONARIO DE ENCUESTA
N° DE ITEMS N° DE ITEMS VALIDOS % DE ITEMS VALIDOS
__________________________________
FIRMA DEL EVALUADOR
EVALUACIÓN SOBRE EL CUESTIONARIO DE LA ARGUMENTACION ORAL
CRÍTICO
CRITERIOS DE EVALUACION
N° Pertinencia con el Pertinencia con los
Pertinencia con la Pertinencia con la
problema, objetivos e científica (propiedad
variable y dimensiones dimensión / indicador
hipótesis de investigación. y coherencia)
1 SI NO SI NO SI NO SI NO
2
3
4
5
6
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8
9
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18
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FIRMA DEL EVALUADOR
DNI:
VALIDACIÓN DEL CUESTIONARIO DEL PENSAMIENTO CRITICO
(JUICIO DE EXPERTO)
Yo, Waldir Cabrera, identificado con DNI N° ____________, con grado académico de:
Maestro en Ciencias de la Educación – Universidad: Universidad Nacional de Cajamarca
Hago constar que he leído y revisado los y revisado los treinta (30) ítems correspondientes a la
Tesis de pregrado: LA ARGUMENTACIÓN ORAL Y EL FORTALECIMIENTO DEL
PENSAMIENTO CRÍTICO DE LOS NIÑOS DEL TERCER GRADO DE PRIMARIA DE LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “ANDRÉS AVELINO CÁCERES”- DISTRITO BAÑOS DEL INCA,
CAJAMARCA, 2023.
Los ítems del cuestionario están distribuidos en dos (02) dimensiones: dialógica y sustantiva
para el pensamiento crítico: Leer sustantivo (12 ítems), escuchar y expresar oralmente
(sustantivo) (04 ítems), expresar por escrito (sustantivo) (06 ítems) leer dialógico (04 ítems),
expresar por escrito (dialógico) (02 ítems), escuchar y expresar oralmente (dialógico) (02
ítems). Para la evaluación de los ítems, se tomaron en cuenta tres (03) indicadores: Claridad,
coherencia y adecuación
Luego de la evaluación de cada ítem y realizada las correcciones respectivas, los resultados son
los siguientes:
CUESTIONARIO DE ENCUESTA
N° DE ITEMS N° DE ITEMS VALIDOS % DE ITEMS VALIDOS
__________________________________
FIRMA DEL EVALUADOR
EVALUACIÓN SOBRE EL CUESTIONARIO DE PREGUNTAS DEL PENSAMIENTO
CRÍTICO
CRITERIOS DE EVALUACION
N° Pertinencia con el Pertinencia con los
Pertinencia con la Pertinencia con la
problema, objetivos e científica (propiedad
variable y dimensiones dimensión / indicador
hipótesis de investigación. y coherencia)
1 SI NO SI NO SI NO SI NO
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3
4
5
6
7
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FIRMA DEL EVALUADOR
DNI: