UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA

EDUCACIÓN

CARRERA: PEDAGOGÍA EN CIENCIAS EXPERIMENTALES EN

INFORMÁTICA

DOCENTE: MSc BELKYS QUINTANA SUÁREZ

TEMA: TAREA #2 GRUPAL-SITUACIÓN PROBLEMÁTICA-

PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

ASIGNATURA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN II

CURSO PEI-S-CO-5-4 A2

PERIODO LECTIVO: 2023 – 2024

CICLO I
 INTEGRANTES DEL GRUPO:

Katty Mabel Arteaga Pincay

Anthony Zambrano Rodríguez

Rosalinda Rambay Chicaiza

Katherine Saona Solano

Kelly Gutiérrez Medices

Situación problemática:
Los estudiantes del 7mo año de educación básica del paralelo A de la escuela
Coralia Aguirre de Villacres de la sección vespertina de la ciudad de Guayaquil-
en mapasingue oeste- en el año 2022, presentan comportamientos no
adecuados en el aula de clase al tratar de retirar los dispositivos celulares de
su poder, dedican más tiempo de lo permitido en juegos en la red a la hora del
receso, su comportamiento es indisciplinado se observa agresividad con los
docentes y compañeros, utilizan la tecnología para otros fines (juegos) y no
participan en actividades escolares, no se observa la motivación por el auto
aprendizaje con sus dispositivos, no cumplen con sus tareas a tiempo, tienen
bajo rendimiento escolar, no se relacionan con sus compañeros de clase, los
padres mencionan que tienen problemas de salud ya que no duermen sus
horas exactas y están irritables en casa cuando juegan con el celular.
Problema:
¿Cómo mejorar el correcto uso de las tecnologías-dispositivos telefónico en los
estudiantes del 7mo año de educación básica de la escuela Coralia Aguirre de
Villacres en la ciudad de Guayaquil-mapasingue oeste- en el año 2023?
La situación problemática a elección es la EXPLICATIVA, pues se encarga de
establecer relaciones de causa y efecto para probar teorías, se analizará la
situación y se buscara mejorar el uso de las tecnologías y dispositivos
telefónicos en los estudiantes.

Causas:
Unas de las causas es que los padres les permiten el libre acceso a los
dispositivos móviles y otras tecnologías lo cual hace que los estudiantes
pierdan el enfoque en sus actividades escolares y comienzan a tener un
comportamiento inadecuado frente a los docentes.

Otras de las causas es que no tienen cierto control en lo que ven o juegan en
el internet provocando una fuerte agresividad tanto física como verbal con sus
propíos padres, amigos, vecinos y docentes.