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A pesar de que existen muchas formas para expresar identificacin psicosociocultural, la msica es la nica que nos involucra a todos.

Junto con el lenguaje, esta manifestacin artstica (pues requiere de habilidad) y cultural (pues es parte de nuestra forma de vida) es uno de los nicos mecanismos que, aparte de aparecer slo en la especie humana, se desarrolla de forma fenotpica, es decir, viene en nuestros genes, se activa con la interaccin y se hace notoria concretamente. La msica tiene su mayor influencia en la adolescencia, cuando el ser humano busca definir la personalidad que tendr en su estado adulto. Debido a esto, el ser humano es, por naturaleza, un ser musical. Y es as como lo plantea el Dr. Stefan Klsch, neurocientfico del Instituto Max-Planck de Alemania, quien en un estudio junto a su equipo lleg a la conclusin de que el cerebro humano ha desarrollado una gran afinacin para recepcionar y producir msica, no importando la educacin musical del individuo o si a ste le interesa mucho la msica. Vemos en nuestros experimentos que la gente, que a s misma se considera muy poco musical y que nunca ha tocado un instrumento, es capaz de procesar la informacin musical que le presentamos de forma muy precisa y con gran exactitud. Todo esto es lo que nuestra historia nos revela. Hace ms de 300 mil aos, los primeros homnidos ya daban seales de expresin musical, tanto a travs de sonidos voclicos como con instrumentos de madera, hueso o piedra. El proceso de produccin musical se volvi cada vez ms complejo y el sentido de la msica se torn tan importante que sta se convirti en un instrumento de multiuso para toda clase de actividades, ritos y expresiones artsticas y emocionales. La msica es un magnfico punto de referencia para que los seres humanos nos identifiquemos, ampliamente en sociedades y particularmente en individuos. Cada punto geogrfico, histrico, social y psicolgico tiene su particularidad musical, la cual est fuertemente ligada a su idiosincrasia y/o personalidad. Cada cultura alrededor del mundo posee su propia msica (es ms, si hablamos de la fuerte relacin entre el lenguaje y la msica, nos daremos cuenta que van encauzados a la par y son mucho ms cercanos el uno del otro de lo que pensamos; pero no entrar al tema del lenguaje esta vez) y sta a su vez refleja su peculiaridad. Por ejemplo, en Brasil, la samba refleja la alegra de su gente. En Cuba, la salsa muestra que los cubanos son gente vivaz y alborozada. El technodance, un tipo de msica ms contempornea, manifiesta la diversidad cultural liberal que existe en Holanda. As hay miles de ejemplos en cada pas y zona del mundo. De este mismo modo, la msica refleja la personalidad de la gente de acuerdo a la poca en que sta ha vivido. Por ejemplo, en tiempos prehistricos, la msica tena un sentido religioso, ya que la vida de la gente se basaba en mitos y leyendas acerca de fenmenos naturales a los cuales el hombre era muy devoto. Ms adelante, en los auges de los imperios mesopotmico y babilnico, la msica

tom un carcter ms placentero debido a que la gente de la poca era muy secular, quizs tan secular como la gente actual. Durante el auge de los pueblos griegos y el Imperio Romano, la msica se diversific y tom varias formas, de las cuales se destacan la msica pica y la msica de guerra que, nuevamente, reflejan la mentalidad de la gente de ese perodo. Ms tarde, durante el renacimiento, el auge expresivo e intelectual form la clebre msica clsica, que hasta hoy en da prevalece con mximo reconocimiento como el gnero ms culto y armonioso de la msica. Dentro de la vida del individuo, la msica tiene su mayor esplendor durante la adolescencia. Independiente de las razones culturales, es en este perodo cuando el cuerpo en forma fsica y psicolgica experimenta cambios que tienen como objetivo llegar a una forma adulta definida. De este modo nos podemos dar cuenta de que claramente la msica se refleja nuevamente como la principal manifestacin de expresin, identificacin y personalidad. Se estima que el 72% de las bandas y artistas modernos en los Estados Unidos comenzaron tocando entre los 15 y 20 aos y que el 89% de sus fans parten entre los 12 y 18 aos de edad (Fed Stats). La msica contempornea ha tenido una rpida y fulminante evolucin despus del comienzo de la revolucin industrial, poca en la cual naci el jazz, que se aceler ms an despus del fin de la II Guerra Mundial. Actualmente, el rock and roll y el pop son los gneros ms comunes; no obstante, estos mismos tienen una amplia gama de subgneros que los diferencian increblemente en sus sonidos. Dentro de estos dos gneros podemos clasificar las distintas tendencias psicolgicas, socioculturales, etreas, msticas y polticas, entre otras, de la sociedad moderna de occidente. Mientras la msica pop se caracteriza por complacer los grandes gustos y modas de las masas, el rock and roll tiene un sentido ms musical y personal, que se puede notar en sus contradictorias modalidades. El rock and roll y el pop tienen decenas de subgneros, cada uno de los cuales tiene una fuerte relacin con la personalidad, ya sea por la forma en que fue creada la msica, es decir, la personalidad de los artistas que la producen; por el mensaje que entregan, que tiene relacin con la personalidad de quien la escucha; o por el efecto psicolgico de su sonido, que tiene que ver con la personalidad de todos sus adeptos (es decir, de quienes hacen la msica y de quienes la escuchan). A continuacin examinar brevemente las causas y/o efectos que producen esta relacin msica-personalidad a travs de las distintas facetas del rock y el pop. El rock es muy variado en subgneros y caractersticas, pero es mucho menos popular (por razones obvias) que el pop. Sus artistas van acompaados generalmente de un baterista, bajista y guitarrista (herencia del jazz), los cuales habitualmente son componentes de una banda con un nombre respectivo. Sus

facetas son: Faceta glamorosa (rock n roll de vieja escuela, hard rock, glam rock): Comprende artistas como Elvis Presley y Guns N Roses y presenta letras de temas de romance, sexualidad, fama y descontrol. Su sonido es pegajoso y su puesta en escena es muy glamorosa y comercial. Sus fans se influencian por sus lricas egocntricas y sus ostentosas formas de vestirse. Muchos adeptos, por una extraa razn, han cometido suicidio y son adictos a las drogas fuertes. Faceta existencialista y depresiva (grunge, rock progresivo, rock industrial y psicodelia, ligado fuertemente al under pop y a la msica gtica). Algunos de sus representantes son Tool y Nirvana. Sus melodas parten de muy relajantes y pueden llegar a ser violentas. Sus letras hablan de romances frustrados, problemas familiares, traumas y preguntas existenciales. Muchos de sus adeptos han sufrido de depresin y alcoholismo o drogadiccin. Faceta de odio y blasfemia (death metal, thrash, nu metal duro). Msica extremadamente ruidosa, pesada y violenta con letras acerca de la muerte, el satanismo y defectos psicolgicos o pecados del ser humano. Se ha sabido de muchos adeptos que asesinan por ritual (como el caso del chileno que asesin a un cura, motivo por el cual Deicide, banda Death-Metal, no pudo realizar concierto en Chile), pero en general son gente que en s es tranquila y se ve perdida en su propio mundo. Faceta poltica y rebelde (rap metal, punk rock, hardcore y metalcore). Los Prisioneros, Sex Pistols y Rage Against The Machine son algunos exponentes. Su msica es pegajosa y su mensaje directo y crtico. Sus adeptos son revolucionarios, crticos del sistema y, en algunos casos, de ideales extremistas (como los Skinheads y Punkies). Faceta escnica y emotiva (nu metal, post hardcore, pop-punk, emo, indie rock). Msica de letra muy sentimental y fuerte, de cargas rtmicas llenas de adrenalina que varan de gritos guturales a guitarras melanclicas, a veces compartidos en una misma cancin. Sus adeptos disfrutan de la locura escnica que la msica produce (mosh, karate dance, slam), pero generalmente no tienen tendencias ideales definidas. Algunos representantes son KoRn y Blink 182. Por su parte, el Pop se centra ms en experiencias cotidianas, por ende su reconocimiento es ms masivo, pero sus facetas son menos extremas. Los artistas pop generalmente tienen un seudnimo o utilizan su propio nombre, aunque tambin existen bandas con la formacin clsica del rock and roll. Sus principales facetas son: Faceta romntica (pop de vieja escuela, indie pop, c-pop, y el mass pop): Cualquier tipo de msica moderna sin estilo definido que tenga temas romnticos y sea comercial. Avril Lavigne, La Oreja de Van Gogh y Back Street Boys son algunos de sus representantes. Puede ser tocada por una banda o un solista, con los clsicos instrumentos heredados del jazz o una base electrnica. Fans

variados. Faceta de baile (synth pop, dance pop, electro pop, bubblegum pop). Ligada a la msica dance; su principal caracterstica es una coreografa y una letra romntica, sexual o que en alguna medida tenga que ver con el baile. Generalmente tiene base electrnica. Algunos de sus exponentes son Miranda y Pink. A pesar de que la gran masa se identifica con ella, sus verdaderos adeptos son aquellas personas a las que le gustan las fiestas y la diversin. Faceta depresiva y freaky (brit-pop y sus subclases, pop psicodlico, dream pop, goth pop). Este es el Pop con mayor expresin sentimental y musical. Generalmente lo toca una banda. Es msica depresiva, en extraas ocasiones tiene dualidades alegres y bailables, pero esto es justificable por la variabilidad de orientaciones sexuales de sus adeptos y las distintas aceptaciones que esto pueda traer. Algunos grupos de esta categora son Blur, Placebo y Evanescense). En resumen, todos los gneros musicales tienen una enorme influencia en nuestra personalidad (a nivel de individuo) y en nuestra idiosincrasia (a nivel de sociedad). Por lo tanto, podemos concluir que desde que el ser humano apareci en la tierra la msica ha sido una forma esencial de identificacin y expresin. Ms que la literatura, pues sta no involucra a todas las sociedades, y ms que la pintura, pues sta no involucra a todos los individuos, la msica define nuestra identificacin, nuestro mundo, nuestra personalidad y, de cierta forma, nuestra historia como seres humanos.