El Himno Nacional es el canto de los hondureños.

Expresa sentimientos colectivos de amor, gratitud y respeto en pro de los intereses

nacionales.
El autor de la letra del himno es Don Augusto Constantino Coello Estévez, hondureño.
El autor de la música es Don Carlos Hartling, de origen alemán.
El autor del argumento y explicación del Himno Nacional fue el Licdo. Gualberto Cantarero
Palacios.
Antes de oficializarse el Himno Nacional se cantaban varios Himnos, entre ellos:
“La Granadera” de Rómulo E. Durón
“Himno Nacional” de José Antonio Domínguez
“Una Salva Hondureño” (Autor Desconocido)
“Himno Nacional” de Valentín Durón
“Himno Hondureño” de Félix A. Tejeda

El Himno Nacional Cronológicamente relata la historia de Honduras, su contexto nacional y

mundial, desde la época Precolombina, el Descubrimiento, la Conquista y la Independencia.

Después de cantarse en la reunión de presidentes Centroamericanos en Amapala en el año

1907, quedó en uso para las recepciones y actos oficiales del país.

En el año 1910, siendo presidente Don Miguel R. Dávila, mediante decreto No 115 se
convocó a un concurso para escribir la letra y música del Himno Nacional. La iniciativa del
concurso fue de los diputados Rómulo E. Durón y Ramón Valladares.

El concurso se declaró desierto en 1912 porque los diez trabajos presentados no llenaron
los requisitos exigidos. Siendo presidente de la Republica Don Alberto Membreño en
consejo de Ministros emitió el Decreto No 42 del 13 de noviembre de 1915 declarando
oficial el Himno Nacional escrito por Augusto Constantino Coello Estévez y música de Carlos
Hartling.
Fue publicado en el diario oficial “La Gaceta” No 4529 del 15 de enero de 1916. El Congreso
Nacional lo aprobó mediante decreto No 34 del 23 de enero de 1917.

Además del Himno existen otros símbolos patrios a los que se les da el nombre de Símbolos
mayores.
Ellos son: El Escudo y La Bandera.

Los símbolos menores son: la Madre, los Héroes y Próceres, el Idioma, el Pino, la Orquídea,
la Moneda, el Mapa, Guacamaya, Venado.

El verdadero mérito de cualquier himno es ser la expresión de las virtudes cívicas o religiosas
de los pueblos para los que son hechos.
Nuestro himno nacional contiene cuatro aspectos:
 Histórico
 Patriótico
 Jurídico
 Artístico

Es histórico porque cronológicamente, de la primera a sexta estrofa habla de hechos

ocurridos desde la época Precolombina hasta la Independencia.
Es jurídico porque está respaldado por el decreto No 42 que lo emite como oficial y el
Decreto No 34 que ratifica su aprobación.
Es artístico por la letra y la música, la letra es un bello poema épico y la música es una
extraordinaria obra musical.
Es patriótico porque resalta los valores cívicos de los hondureños.
 LETRA: Augusto C. Coello Estévez
MÚSICA: Carlos Hartling

Coro:
Tu bandera, es un lampo de cielo
por un bloque, de nieve cruzado
y se ven en su fondo sagrado
cinco estrellas de pálido azul
en tu emblema que un mar rumoroso
con sus ondas bravías escuda II
I de un volcán tras la cima desnuda De un país donde el sol se levanta
India virgen y hermosa dormías hay un astro, de nítida Luz. más allá del atlante azulado
de tus mares al canto sonoro aquel hombre te había soñado
cuando echada en tus cuencas de oro y en tu busca a la mar se lanzó
el audaz navegante te hallo cuando erguiste la pálida frente
y al mirar tu belleza extasiada en la viva ansiedad de tu anhelo
al influjo ideal de tu encanto bajo el dombo gentil de tu cielo
la orla azul de tu esplendido manto ya flotaba un extraño pendón.
con su beso de amor consagro.

IV
Por tres siglos tus hijos oyeron
el mandato imperioso del amo
III por tres siglo tu inútil reclamo
Eras inútil que el indio tu amado en la atmosfera azul se perdió;
se aprestara a la lucha con ira pero un día de gloria tu oído
porque envuelto en tu sangre Lempira percibió, poderoso, y distante
en la noche profunda se hundió que allá lejos por sobre el atlante
y de la épica hazaña en memoria
indignado rugía un león.
la leyenda tan solo ha guardado
de un sepulcro el lugar ignorado
y el severo perfil de un peñón.

V VI VII
Era Francia, la libre, la heroica Tu también ¡oh mi patria! te alzaste Por guardar ese emblema divino
que en su sueño de siglo dormida de tu sueño servil y profundo marcharemos ¡oh patria! a la muerte
despertaba iracunda a la vida tú también enseñaste al mundo generosa será nuestra suerte
al reclamo viril de Dantón; destrozando el infame eslabón si morimos pensando en tu amor
era Francia que enviaba la muerte y en tu suelo bendito tras la alta defendiendo tu santa bandera
la cabeza del rey consagrado cabellera del monte salvaje y en tus pliegues gloriosos cubiertos
y que alzaba soberbia a su lado como un ave de negro plumaje serán muchos Honduras tus muertos

el altar de la Diosa Razón. la colonia fugaz se perdió. pero todos caerán con honor.
 Por el Lic. Gualberto Cantarero Palacios
Tomado del “Boletín Militar”
No 3, Correspondiente a diciembre 1951

CORO

Imagina a la Bandera como un resplandor del cielo que está cruzado por una franja blanca
simbólica de paz, serenidad y pureza, que debe haber y sobresalir en el espíritu de los
hondureños. Las cinco estrellas azules sirven para recordar que los estados
centroamericanos, hoy desunidos, formaron y han de formar una sola patria, fuerte, rica y
respetada.

El emblema es el escudo con la leyenda:

"REPÚBLICA DE HONDURAS, LIBRE, SOBERANA E INDEPENDIENTE, 15 DE SEPTIEMBRE DE
1821", escrita en el óvalo. El mar embravecido representa los dos océanos que bañan y
protegen las costas hondureñas. El volcán viene a ser el territorio nacional, protegido por
esos dos mares. Sobre el volcán nace y resplandece el Sol, que en tiempos pasados era
imagen de adoración para los aborígenes como punto central del Universo, padre y guía
que desprende luz y calor para mantener la vida de los seres y las cosas. Ese sol es naciente
para indicar que la vida comienza y se desarrolla todos los días, a manera de perenne
juventud.
PRIMERA ESTROFA

Como una india virgen y hermosa personifica a Honduras. Virgen, porque en su suelo no
había puesto la planta ningún hombre extrañó, como si dijéramos que su honra no había
sido tocada. Hermosa, por las diversas maravillas que hay en sus campos. Cerrados sus ojos
a la luz de la civilización europea, arrullada por el incesante rumor de sus mares y echada
en actitud de largo reposo, con sus riquezas amontonadas alrededor, así estaba la india al
hallarla Cristóbal Colón en el año de 1502.

El descubrimiento de tanta belleza natural, acaso inesperada, produjo admiración y

embeleso en el espíritu de Colón. Entre tanto, el vasto mar consagró el acto con su oleaje
en la playa, cual si fueran besos.
 SEGUNDA ESTROFA

Cristóbal Colón había concebido la existencia de otras tierras que ensancharían al mundo
hasta entonces conocido por los europeos. Firme en su concepción y después de marchas
fatigosas a través de Portugal y España, venciendo muchas dificultades y realizando grandes
esfuerzos en varios años, pudo preparar la primera expedición y se aventuró a navegar por
el Océano Atlántico, sin detenerse hasta encontrar la tierra presentida.

En el cuarto y último viaje, Colón descubrió a Honduras, tomando posesión del territorio en
nombre de los Reyes Españoles, Fernando e Isabel, el 17 de agosto del mismo año de 1502.
Regresó a España, dejando iniciados los dominios de ella en el nuevo territorio que por lo
pronto fue llamada Hibueras.

Por eso, cuando la India que personificaba a Honduras, despertó y levantó su frente, notó
con asombro e inquietud, que flameaba la bandera española, como señal de hallazgo de
Colón en la tierra que tuvo esa suerte como corazón histórico.

TERCERA ESTROFA

Al hallazgo siguió la ocupación y a ésta, como era lógico, el ejercicio del dominio. Para
realizar la ocupación, vinieron los conquistadores que penetraron al territorio por diversos
rumbos, teniendo sus almas plenas de curiosidad, ambición y codicia. Era natural que los
nativos opusieran resistencia, valiéndose de todas sus facultades materiales y morales.
Llegó el año de 1537 todo el país estaba sometido por los esforzados conquistadores. Había
sido vencida la gente de "Copantl", faltaban las tribus aguerridas de "CERQUÍN" que
arreglaron amistosamente sus disidencias y se unieron frente al enemigo común, reuniendo
un gran ejército que pusieron bajo el mando de Lempira, joven caudillo que se había
distinguido por su audacia y su talento guerrero y que era fama que acababa de desafiar a
don Pedro de Alvarado a su paso con rumbo a Buena Esperanza. Dispuesto a la defensa de
sus hogares, Lempira estableció su campamento en las alturas de "CONGOLÓN",
"COYOCUTENA" y "PIEDRA PARADA", que corresponden al municipio de Erandique. El
Gobernador Francisco de Montejo, mandó al Capitán Alonso de Cáceres con los individuos
disponibles para someter a Lempira. Este no aceptó la excitativa de sumisión y obediencia
que le dirigieron aquéllos por medio de unos comisionados especiales. Irritado Cáceres,
operó en ataque y en sitio.
Transcurrieron seis meses de lucha con desventaja para los españoles, por los muertos que
resultaban y por el invierno copioso. Entonces, Cáceres acudió al medio deshonroso de la
traición; uno de los emisarios de paz que mandó con bandera blanca, al estar a corta
distancia de Lempira, disparó su arcabuz, hiriendo en la frente al héroe que rodó por la
pendiente pedregosa, acabándose de destrozar y hundiéndose en las tinieblas de lo
desconocido.

No se sabe cuál es el punto exacto que sirvió de sepulcro a Lempira. La historia sólo refiere
la heroica hazaña y señala ese lugar donde hoy existen grandes peñas de ásperos contornos.
Con la muerte de Lempira quedó implantado el dominio en forma de colonizaje, pues
amedrentados los indios con la muerte inexplicable de su jefe, se dieron por vencidos del
todo. Y así, fue inútil que aquel hombre ejemplar ofrendara su sangre generosa en defensa
de la libertad de su pueblo.

CUARTA ESTROFA

Tres siglos duró la dominación española. Durante ese tiempo, los nativos servían y
obedecían en verdadera esclavitud a los señores y autoridades coloniales, en nombre del
Rey. Las ansias de libertad hervían naturalmente en los espíritus opresos y las
demostraciones por gozar de ese derecho esencial o inherente al hombre para que tenga
responsabilidad, se perdían en el viento.

Al fin, los hijos más grandes del pueblo sometidos a servidumbre del coloniaje oyeron el eco
del estruendo que producía el movimiento revolucionario que había más allá del Océano
Atlántico.

QUINTA ESTROFA

Era el nacimiento político de Francia desde 1789, para establecer como regla de gobierno y
de organización social posible, la voluntad del pueblo a base de reconocimiento de los
derechos de libertad, igualdad y fraternidad, en oposición al absolutismo de los reyes, del
clero y de los nobles señores: lo que era un violento despertar a una nueva vida. Uno de los
campeones de aquel movimiento formidable era Jorge Jacobo Dantón, creador y estadista,
que pretendiendo moderar la situación creada por el terror de 1783 fue decapitado el año
siguiente.
El Rey Luís XVI era débil ante el poderío de sus ministros, de la nobleza y del clero, que se
oponía a las reformas políticas y sociales en beneficio para el pueblo. Por eso y en vista de
que intentó salir de Francia, aquel Rey fue condenado a muerte como reo de los delitos de
conspiración contra la libertad y de atentados contra la seguridad del Estado. En ese tiempo
se estableció la obligación general de rendir culto a la razón, que fue elevada a la categoría
de diosa de los franceses.

SEXTA ESTROFA

Así como Francia, nuestra Patria sacudió la servidumbre y se presentó ante los países
civilizados sin las cadenas que la ataban y que rompió con la proclamación de la
independencia del 15 de septiembre de 1821, para darse personalidad en el mundo.

Los pliegos que contenían esa proclama llegaron a Tegucigalpa en la tarde del día 28 de
septiembre, siendo celebrado el suceso con júbilo, respeto y adhesión, por todos los
ciudadanos reunidos en la sala particular.

Y del suelo bendito de Honduras, aquella tarde inolvidable, tras la cima de los cerros y
montañas, coronadas de nubes que se confunden con los bosques, rápidamente
desapareció la dominación española, a manera de un ave negra y dañina que se perdiese
en el horizonte.

SEPTIMA ESTROFA

Porque Honduras sea siempre y en todas circunstancias libre, soberana e independiente,

sus hijos le juramos emplear todos los recursos y fuerzas de que disponemos, unidos,
esforzados y leales en la idea, en el sentimiento y la voluntad y declaramos que luminoso y
feliz será el destino si la muerte nos halla con el pensamiento puesto en la Patria,
demostrando que el amor de ella está por sobre todas las cosas.

Y por la defensa de la Bandera Nacional, que para nosotros es santa porque encierra la
dignidad colectiva, y de presentar en todo momento el triunfo y la grandeza de la paz y la
guerra, morirán al pie de ella, como leones, a millares, en terrible combate todos los
hondureños que sean necesarios, dejando a los sucesores en la sangre y en el espíritu,
modelos de honor que sabrán imitar dignamente.
 LA BANDERA USOS Y OTROS DATOS

La bandera es el símbolo de la nacionalidad y representación genuina de la patria. Simboliza

el manto o vestido del país.
La representación más antigua de bandera se encuentra en las pinturas del antiguo Egipto.
Los egipcios consideraban a la bandera como un símbolo de unión entre hombres de una
misma causa y su presencia en combates servía para reunirlos y guiarlos.
Los romanos en la edad media le dieron la denominación de Bamduan, que quiere decir
bandera, para significar el antiguo signum.
Los legionarios romanos juraban por ella su lealtad a Roma, daban todo su respeto y
veneración a la misma.
A raíz de la independencia, Honduras quedo usando la bandera de la Unión
Centroamericana.
Por Decreto No 84-91 del 9 de Mayo de 1995 y publicado en “La Gaceta” No 27,670 se
estableció el día 19 de Septiembre de cada año como día nacional de la Bandera. Este
Decreto legislativo deroga el No 5 que establecía como el día de la bandera el 14 de junio.
El Congreso Nacional aprobó la bandera como símbolo patrio con el decreto No 7 del 16 de
Febrero de 1866. El Congreso Nacional mediante Decreto No 29 de Enero de 1949 establece
que nuestra bandera constara de dos franjas azul turquesa y una blanca al centro que
llevara cinco estrellas.
El ancho de las tres franjas deberá estar contenido dos veces en la longitud formando un
rectángulo.
Las franjas azules simbolizan el cielo que nos cubre como una bendición de Dios, los ideales,
los sentimientos de amor fraternal y además representan los dos mares que bañan las
costas de nuestro territorio.
La franja blanca significa el anhelo de paz de los hondureños y la pureza que debe reinar en
sus espíritus.
Las cinco estrellas simbolizan los deseos de Francisco Morazán de ver unidos a los pueblos
centroamericanos en una sola nación.
Dentro del cuadrilátero de la bandera nacional la situación de las cinco estrellas debe
interpretarse así:
 La estrella del centro representa a  La del Noreste a Nicaragua
Honduras  La del suroeste a El Salvador
 La del noroeste representa a  La sureste a Costa Rica
Guatemala
No se puede escribir nada en ella y debe mantenerse siempre limpia.
Cuando los estudiantes del último año se gradúan, previo a la obtención del título y después
del examen general, se paran sosteniendo la Bandera en sus manos para el acto de
envestidura.
Durante el periodo colonial en Honduras existieron las siguientes banderas:
 El pabellón real
 El pabellón imperial
Para su uso correcto se debe tomar en cuenta
Las siguientes recomendaciones:
A.-No debe izarse cuando hay mal tiempo; aunque sea un día expresamente consagrado
para ello.
B.-La bandera debe izarse en las fechas y actos oficiales que el poder ejecutivo ordene.
C.-Debe izarse el día o días en que haya elecciones, por ser el sufragio un acto
eminentemente cívico.
D.-En desfiles públicos ira en el centro si va acompañada de dos o más banderas; a la
derecha si solo va con otra bandera; y si va acompañada de varias en fila transversal debe
colocarse al frente y en el centro.
E.-Si el desfile es en automóvil debe desplegarse en un asta pequeña fijada frente al
vehículo. Nunca deberá colocarse en la parte posterior.
F.-A la derecha de la bandera no se ubicara ninguna otra.
G.-Tener especial cuidado de que la bandera no roce el suelo, agua, piedras, basura,...etc.
Que estén debajo de ella
H.- Evitar su uso como cortinaje.- debe siempre caer libremente y no colocarse sobre el
brazo, festoneando o plegada hacia atrás o verticalmente.
I.- No debe usarse como propaganda o bordarse en cojines, tapetes, manteles o pañuelos o
imprimirse en servilletas de papel o artículos de uso temporal.
J.-En la asta en que se iza la bandera no deben pegarse anuncios o propaganda de ninguna
clase.
K.- Cuando el lienzo de la bandera se encuentra sumamente deteriorado, se destruirá, en
forma digna, incinerándola.
L.- Al cantar el himno nacional en presencia de la bandera. La vista se dirigirá hacia ella y se
mantendrá el saludo hasta el final de su ejecución.
LL.- Si va la bandera en una columna que marcha, el saludo se le hará en el momento que
pasa.
M.- Al desplegarse la bandera todas las personas dirigen la cara hacia ella y la saludan.
N.- Como el Congreso es una alta representación nacional, deberá izarse durante todo el
tiempo que duren sus cesiones.
Ñ.- En actos protocolarios ocupara la derecha del orador.
O.- En las reuniones cívicas se coloca a la derecha del tribunal de honor. En el salón de
sesiones del Congreso Nacional se coloca a la derecha de la mesa Directiva.- Cualquier
otra bandera ocupa la izquierda.
P.- En una procesión fúnebre, debe cubrir el ataúd, se coloca con el frente hacia arriba y la
parte anterior hacia la cabeza. No se permite que baje al suelo ni toque el sepulcro.

Después de concluidos los actos oficiales debe doblarse así:

EL ESCUDO, SIGNIFICADO E INTERPRETACION

En términos generales se define el escudo como el campo, superficie o espacio en que se
portan los blasones de los reinos, republicas o familias, con motivos o figuras que ofrece la
naturaleza.

El escudo simboliza la materia o el cuerpo de la patria.

Nuestro escudo nacional fue establecido como tal mediante Decreto No 16 del 10 de enero
de 1935, por el Soberano Congreso Nacional.

El Escudo Nacional está compuesto por un triángulo equilátero, en su base un volcán entre
dos castillos, sobre ellos está un arco iris y debajo de él, tras el volcán se levanta un sol
esparciendo luz.
El triángulo se encuentra colocado sobre un terreno que figura bañado por dos mares. En
torno hay un ovalo que contiene en letras de oro:

REPÚBLICA DE HONDURAS LIBRE, SOBERANA, INDEPENDIENTE.

15 DE SEPTIEMBRE DE 1821

En la parte superior del ovalo aparece una aljaba de flechas, de la que cuelgan los cuernos
de la abundancia, sobresaliendo todo a través de una cordillera de montañas, de donde
surgen tres arboles de roble a la derecha, tres pinos a la izquierda y convenientemente
distribuidas, una mina, una barra, un barreno, una cuña, una almádana, un martillo y varias
bocaminas.
El triángulo equilátero significa la igualdad de los hondureños ante la ley y que para obtener
una verdadera democracia todos debemos gozar de los mismos derechos y obligaciones sin
distinciones ni privilegios para nadie.
El volcán representa el aspecto físico de nuestro territorio; simboliza el valor y el coraje con
que se debe defender el territorio.
Los castillos representan uno al de Omoa protegiendo las costas del mar caribe y el otro,
situado en el golfo de Fonseca en el Pacífico.
Simbolizan las fortalezas que pusieron a prueba el valor y el coraje de aborígenes y
conquistadores frente al acoso de piratas y corsarios.
El sol naciente simboliza la libertad y el amor a la patria.
Los dos mares simbolizan al Mar Caribe de las Antillas y el Océano Pacífico, la ruta que siguió
Colon para llegar a nuestra tierra; y la comunicación que a través de estos mares se tiene
con otras tierras y regiones.
El ovalo simboliza la guarda de la fecha de la independencia de España.
La aljaba llena de flechas representa las armas que usaron los indios en defensa de su
territorio.
Los cuernos simbolizan la riqueza vegetal de Honduras.
La cordillera de montañas significa que el territorio de Honduras es muy accidentado con
variedad de climas.
Los robles significan el vigor, arrojo y fortaleza del hondureño dedicado al trabajo.
Los pinos representan el árbol nacional, su abundancia y utilidad.
Las minas significan las riquezas minerales que se explotan y las que aún no se explotan.
Las herramientas simbolizan la dedicación al trabajo.
El arco iris simboliza la paz, la unión y la armonía que debe de haber entre los hondureños.
El cielo azul representa la justicia, la verdad, lealtad, caridad y la hermosura de nuestro
entorno; el cielo azul que todos los días vemos y que nos recuerda la grandeza de Dios,
autor y creador de todo cuanto existe.
1. ¿Qué es y que expresa el Himno Nacional?
R: El Himno Nacional Es el canto oficial de los hondureños que expresa un sentimiento
de amor, gratitud, lealtad, solidaridad, y respeto en pro de los intereses nacionales.

2. ¿Quién es el autor de la letra del Himno Nacional de Honduras?

R: El autor de la letra del Himno Nacional de Honduras es el hondureño Don Augusto C.
Coello Estévez.

3. ¿Quién es el autor de la música del Himno Nacional de Honduras?

R: El autor de la letra del Himno Nacional de Honduras es el alemán Carlos Hartling.

4. ¿Quién es el autor del argumento y explicación del Himno Nacional de Honduras?

R: El autor del argumento y explicación del Himno Nacional de Honduras es Gualberto
Cantarero Palacios.

5. ¿Cómo está compuesto el Himno Nacional de Honduras?

R: Está compuesto por coro y siete estrofas.

6. ¿Qué presidente convoco a un concurso para escribir la letra y música del Himno
Nacional de Honduras?
R: El Presidente Don Miguel R. Dávila en 1910, mediante decreto No 115 convoco a un
concurso para escribir la letra y música de nuestro Himno Nacional, pero se declaró
desierto en 1912 porque 10 trabajos presentados no llenaron los requisitos exigidos.

7. ¿Qué Presidente declaro oficialmente nuestro Himno Nacional?

R: Don Alberto Membreño en consejo de Ministros emitió el Decreto No 42 del 13 de
noviembre de 1915 declaro oficial el Himno Nacional.

8. ¿Qué presidente faculto al poeta Augusto C. Coello Estévez para que escribiera la letra
de nuestro Himno Nacional?
R: En 1904 el General Manuel Bonilla autorizó al poeta hondureño Augusto C. Coello para
que escribiera la letra de nuestro Himno Nacional.

9. ¿Qué número de decreto le da carácter oficial al Himno Nacional?

R: El decreto No 42 del 13 de noviembre de 1915.

10. ¿Qué himnos se cantaban antes de oficializarse el Himno Nacional?

R: Antes de oficializarse el himno nacional se cantaban varios:
“La Granadera” de Rómulo E. Durón
“Himno Nacional” de José Antonio Domínguez
“Una Salva Hondureño” (Desconocido su autor)
“Himno Nacional” de Valentín Durón
“Himno Hondureño” de Félix A. Tejeda
11. ¿Dónde se cantó por primera vez el Himno Nacional?
R: El Himno Nacional se cantó por primera vez en la Esc. Guadalupe Reyes de Tegucigalpa
un 15 de Septiembre de 1904.

12. ¿Dónde se cantó por primera vez ya con carácter oficial nuestro Himno Nacional?
R: El Himno Nacional se cantó por primera vez ya con carácter oficial en la Escuela Normal
de Señoritas República de Argentina en Comayagüela.

13. ¿En qué fechas y actos debemos cantar las gloriosas notas del Himno Nacional?
R: Las gloriosas notas del Himno Nacional deben cantarse en:
 Actos oficiales que denoten gran solemnidad pública.
 Al momento de izar o arriar nuestro pabellón nacional.
 En todo acto del Poder Ejecutivo, del Poder Legislativo, del Poder Judicial y de
Servicio Militar.
 En todos los actos cívicos llevada a cabo en los Centros Educativos u otras
organizaciones.

14. ¿Para qué debemos cantar nuestro Himno Nacional?

R: Cantamos nuestro Himno Nacional para enaltecer, exaltar nuestra querida patria, tanto
en momentos de regocijo, alegría, lo mismo de tristeza o dolor.

15. ¿Cómo buenos hondureños, que actitud debemos tomar al cantarlo?

R: Debemos cantarlo con actitud de respeto y en posición firme, colocando la mano derecha
sobre el corazón.

16. ¿Con que ritmo debe cantarse nuestro Himno Nacional?

R: Nuestro Himno Nacional debe cantarse con ritmo de marcha.

17. ¿Cuantos versos tiene nuestro Himno Nacional?

R: Nuestro Himno Nacional tiene 64 versos, cada estrofa tiene entonces 8 versos.

18. ¿A que llamamos métrica del poema?

R: Métrica o medida del poema es el número de sílabas de un verso.

19. ¿Qué es acento?

R: Acento es la mayor fuerza de voz con que se pronuncia una sílaba en una palabra.
20. ¿Cuántas sílabas métricas tienen los versos de Nuestro Himno Nacional?
R: Los versos de Nuestro Himno Nacional constan de 10 sílabas métricas.

21. Entonces, por tener 10 sílabas métricas, ¿Cómo se llama?

R: Por tener 10 silabas métricas cada verso, se les llama Decasílabos.

22. ¿En qué sílabas lleva el acento los versos de Nuestro Himno Nacional?
R: Los versos de nuestro Himno Nacional llevan los acentos en la tercera, sexta y novena
silabas.

23. ¿Por qué es obligatorio que los alumnos de noveno grado y los graduandos sea de Básica
o Secundaria sepan cantar, declamar y explicar la significación de nuestro Himno
Nacional?
R: Porque el reglamento de Educación Primaria en su artículo No 126 establece esta
obligatoriedad como requisito, y por lo tanto debemos dar cumplimiento al mismo.

24. ¿Qué sucede si el estudiante no cumple con este requisito?

R: Si el estudiante no cumple con este requisito, pierde el derecho a percibir diploma,
certificado, y certificación y otro documento que acredite haber finalizado su educación
básica, secundaria o universitaria.

25. ¿Qué autoridad da fe del cumplimiento de este requisito?

R: El Director del Centro Educativo es la autoridad que da fe del cumplimiento de este
requisito.

26. ¿Cuál es el diario donde se publicó el Himno Nacional?

R: El Himno Nacional fue publicado por el diario oficial “La Gaceta”.

27. ¿En qué fecha fue publicado oficialmente el Himno Nacional?

R: El 5 de enero de 1916

28. ¿Qué aspectos contiene el Himno Nacional?

R: El Himno Nacional contiene 4 aspectos:
 Histórico  Jurídico
 Patriótico  Artístico
29. ¿Por qué decimos que el Himno Nacional tiene carácter Histórico?
R: El Himno Nacional tiene carácter Histórico, porque cronológicamente desde la primera a
la sexta estrofa, nos habla de los hechos ocurridos desde la Época Precolombina hasta la
época independiente.

30. ¿Por qué decimos que el Himno Nacional tiene carácter Patriótico?
R: El Himno Nacional tiene carácter Patriótico, porque resalta los valores cívicos de todos
los hondureños.

31. ¿Por qué decimos que el Himno Nacional tiene carácter Jurídico?
R: El Himno Nacional tiene carácter Jurídico, porque está respaldado por el Decreto No 34
que ratifica su aprobación.

32. ¿Por qué decimos que el Himno Nacional tiene carácter Artístico?
R: El Himno Nacional tiene carácter Artístico, porque la letra es un bello poema épico y la
música es una extraordinaria obra musical.

33. ¿Qué hechos nos relata cronológicamente el Himno Nacional?

R: El Himno Nacional nos relata cronológicamente la historia de Honduras, su contexto
nacional y mundial desde la Época Precolombina, El Descubrimiento, La Conquista y la
Independencia.

34. ¿Por qué solo cantamos el coro y última estrofa?

R: Por lo extenso de la letra.

35. ¿Quién tomo la disposición de que solo se cantara el coro y la séptima estrofa?
R: El presidente Dr. Miguel Paz Barahona y ministro de Educación el Dr. Presentación
Centeno.

36. ¿Antes de oficializarse nuestro Himno Nacional, que himno se tenía como canto
patriótico?
R: Antes de oficializarse nuestro Himno Nacional, se tenía como canto patriótico “La
Granadera” escrita por el Dr. Rómulo E. Durón.

37. ¿Qué nos permite saber la letra y explicación del Himno Nacional?
R: Saber la letra y explicación del Himno Nacional nos permite conocer la Historia de nuestra
Patria, comprenderla, hacerla nuestra, sentirnos orgullosos y por ende ser mejores
hondureños.

38. ¿Qué símbolos nacionales se exaltan en el coro del Himno Nacional?

R: El coro del Himno Nacional exalta a dos símbolos nacionales. La Bandera y el Escudo.
39. ¿A qué hace referencia los primeros cuatro versos del coro?
R: Los primeros cuatro versos de nuestro Himno Nacional hacen referencia de nuestra
Bandera.

40. ¿Que simbolizan los colores de nuestra Bandera?

R: El color azul, simboliza el cielo que nos cubre a todos los hondureños. El color blanco es
comparado con un trozo de nieve, que representa la paz, serenidad y pureza que debe
haber en el espíritu de los hondureños.

41. ¿Qué simbolizan las cinco estrellas?

R: Las cinco estrellas simbolizan las cinco republicas que conformaron la confederación
centroamericana.

42. ¿Qué ideal nos recuerdan las cinco estrellas?

R: Las cinco estrellas nos recuerdan el ideal que tuvo Francisco Morazán: Que toda
Centroamérica formara una sola patria grande, fuerte, rica y respetada.

43. ¿A qué símbolo hacen referencia los otros cuatro versos del coro?
R: Los otros cuatro versos restantes del coro hacen referencia al Escudo al cual describe
como el emblema de la patria y que nos debe recordar ser vigilantes y protectores de la
integridad territorial.

44. ¿Qué elementos se destacan en el Escudo Nacional?

R: En el Escudo Nacional se destacan: Un mar que representa los dos Océanos: Atlántico y
Pacífico que bañan nuestro territorio nacional.
El Volcán simboliza el territorio nacional, la pujanza y vitalidad del suelo.
El Sol, fue símbolo de iluminación sagrada para nuestros antepasados, y es presencia
cotidiana de nuestro clima tropical.

45. ¿A qué época de nuestra historia se refiere la Primera Estrofa?

R: La Primera Estrofa se refiere a la Época Precolombina, ósea, antes de ser descubierta por
Cristóbal Colon, Honduras estaba habitada por los aborígenes a los que Cristóbal Colon
llamo “Indios”.

46. ¿Qué significa el verso India Virgen y hermosa dormías?

R: La palabra “India” se refiere a Honduras, y virgen hermosa, al estado Virgen porque
ningún hombre extraño nos había visitado. Hermosa dormías por la diversidad de riquezas
naturales existentes en nuestras tierras, ajena a la civilización occidental.
47. ¿Qué nos describen los cuatro versos finales de la primera estrofa?
R: Los cuatro versos finales de la primera estrofa describen la impresión de asombro y
admiración que Colon experimento al ver tanta belleza natural, actitud que el expreso en
un beso como símbolo del encuentro con un nuevo mundo.

48. ¿A qué época de nuestra historia se refiere la Segunda Estrofa?

R: la Segunda Estrofa se refiere a la Época del Descubrimiento cuando Cristóbal Colon
decide emprender su viaje en busca de una ruta más corta para llegar a las Indias Orientales.

49. ¿A qué país europeo se hace referencia en la segunda estrofa?

R: En esta estrofa se refiere a España, de donde zarpo Cristóbal Colon.

50. ¿Qué personas apoyaron económicamente a Colon para realizar sus viajes?
R: Los Reyes Católicos de España: Fernando de Aragón e Isabel de Castilla.

51. ¿En qué fecha Colon descubre Honduras?

R: En su cuarto y último viaje Colon descubre Honduras el 30 de Julio de 1502.

52. ¿Dónde llego inicialmente?

R: Colon llego a la Isla de Guanaja, y él la llamo Isla de los Pinos.

53. ¿Cuándo tomo posesión del territorio hondureño en nombre de los Reyes españoles, y
dónde?
R: Tomo posesión del territorio de Honduras en nombre de los Reyes españoles el 17 de
Agosto de 1502, en el Puerto de Trujillo.

54. ¿A qué dio origen este acto histórico?

R: En este momento, se da origen a una nueva vida para los habitantes de nuestra patria,
como lo es la dominación española.

55. ¿Qué época de nuestra historia nos recuerda la Tercera Estrofa?

R: En la Tercera Estrofa nos recuerda el momento de la conquista, pues vinieron los
conquistadores españoles atraídos por la ambición, codicia y curiosidad.

56. ¿Qué héroe hondureño logro reunir un numeroso ejército y opuso resistencia contra los
españoles?
R: El Cacique Lempira, joven caudillo que se había destacado por su audacia y talento
guerrero.
57. ¿Bajo qué consignas se alzó en armas Lempira en contra de los españoles?
R: Lempira se alzó en armas en contra de los españoles, bajo esta consigna “NO
QUEREMOS SABER DE OTRO SEÑOR, DE OTRAS LEYES, NI DE OTRAS COSTUMBRES”

58. ¿Dónde estableció su campamento Lempira?

R: Lempira estableció su campamento en Congolón, Coyocutena y Piedra Parada,
pertenecientes al municipio de Erandique, en el departamento de Lempira, repudiando así
la esclavitud impuesta por el Gobernador Francisco Montejo.

59. ¿Qué estrategias utilizaron los españoles para conquistarnos?

R: Para conquistarnos los españoles se valieron de; La fuerza, la violencia militar y el proceso
de evangelización.

60. ¿Cuánto duro la lucha en contra de los españoles?

R: Esta lucha fue prolongada (seis meses), sangrienta y difícil pues los españoles nos
superaban en armas, por ende anularon la resistencia.

61. ¿Cómo murió Lempira?

R: En la actualidad, existen dos versiones:
1. El Capitán Alonso de Cáceres acudió al medio deshonesto de la traición, enviando a un
emisario de la paz con bandera blanca, y este al estar a corta distancia de Lempira,
disparo su arcabuz, hiriendo en la frente al héroe,
2. Murió en un enfrentamiento cuerpo a cuerpo, siendo decapitado por Roberto Ruiz.

62. ¿Cómo explicar los últimos cuatro versos de la tercera estrofa?

R: De las extraordinarias hazañas de Lempira, no quedo un registro escrito, por lo que se les
contaba a los menores convirtiéndose en leyenda, y aun no se conoce el sitio exacto en que
cayó muerto.

63. ¿Qué mensaje nos dejó el poeta Augusto C. Coello con la tercera estrofa?
R: Con esta estrofa nos invita a todos los hondureños a mantener latente ese espíritu de
libertad del Primer Mártir y defensor de nuestra soberanía nacional, digno ejemplo que
debemos imitar.

64. ¿A que época de nuestra historia se refiere la cuarta estrofa del Himno Nacional?
R: La cuarta estrofa del Himno Nacional se refiere a la época de la colonización.

65. ¿Cómo explicar los primeros cuatro versos de la cuarta estrofa?

R. Los primeros cuatro versos de la cuarta estrofa se refieren a los tres siglos, que duró la
dominación española sobre nuestras tierras en donde los nativos servían y obedecían como
esclavos. Nuestra población estaba sometida a las leyes, costumbres y creencias coloniales.
El Rey Fernando de Aragón era la máxima autoridad la cual se ejercía en Centroamérica, a
través de la Capitanía General con sede en Guatemala.

66. ¿Qué significan los cuatro versos restantes de la cuarta estrofa?

R: Estos últimos versos nos recuerdan como nuestros antepasados empezaron a tener
conocimiento sobre algunos acontecimientos producidos, en Europa, específicamente en
Francia sobre el movimiento Revolucionario.

67. ¿Cuál era el objetivo de la Revolución Francesa y en qué año sucedió?

R: La Revolución Francesa acaecida en el año 1789, tenía como objetivo la caída de los
Reyes, a través de medios violentos, cambiando así la estructura de este país europeo:
Francia. Y fue así como nuestra patria escucho esos gritos de libertad al otro lado del Océano
Atlántico, que nos servían de ejemplo.

68. ¿Cómo explicamos los primeros cuatro versos de la quinta estrofa?

R: En esta estrofa se explican los principales acontecimientos que estaban sucediendo en
Francia con la Revolución Francesa en 1798, permitiendo por su triunfo, imponer como
regla de gobierno y organización social la voluntad del pueblo. Dando así por terminada la
monarquía absoluta estableciendo la Primera Revolución Francesa.

69. ¿Quién fue uno de los líderes de este movimiento revolucionario?

R: Uno de los líderes de este movimiento revolucionario fue el abogado, estadista, orador y
político Jorge Danton, quien fue guillotinado por pretender moderar la situación creada por
el terror de aquella época.

70. ¿Qué derechos se proclamaron entonces durante este movimiento?

R: Libertad, Igualdad, y Fraternidad.

71. ¿Cómo explicamos los otros cuatro versos restantes de esta estrofa?
R: Estos últimos cuatro versos se refieren al surgimiento en Francia del “Racionalismo”, un
sistema filosófico que pregonaba que la “Razón” era el eje y medida de toda actividad
humana, elevándola a la categoría de diosa, estableciendo entonces rendirle culto. Esto
sirvió de ejemplo para nuestro pueblo para emprender la lucha a favor de la independencia.

72. ¿A qué época de nuestra historia nos remonta la sexta estrofa?

R: A la época de Organización del Estado Libre.

73. ¿Cómo explicaríamos la sexta estrofa de nuestro Himno Nacional?

R: En esta estrofa se recuerda que también Centroamérica siguiendo el ejemplo del pueblo
francés, también se alzó contra la autoridad colonial rompiendo las cadenas que la ataban
a España proclamando su independencia el 15 de Septiembre de 1821.
74. ¿Cuándo llegaron los pliegos que contenían la proclama de Independencia de nuestro
País?
R: Los pliegos que contenían la proclama de Independencia llegaron a Honduras en la tarde
del 28 de septiembre de 1821, fueron recibidos en Tegucigalpa, este suceso fue celebrado
con júbilo y respeto por toda la ciudadanía.

75. ¿Qué fue posterior a este suceso?

R: Desde entonces desapareció de nuestro suelo bendito la dominación española a manera
de ave negra y dañina que se perdió en el horizonte que nuestra patria quedara libre.

76. ¿Qué alusión nos da la Séptima Estrofa de nuestro Himno Nacional?

R: En esta estrofa, los hondureños prometemos y ofrecemos ante nuestro Pabellón
Nacional emplear todas nuestras energías, recursos, ideas, incluso las armas si es posible
para defender la soberanía nacional y nuestra Independencia.

77. ¿Qué sentimientos resaltan los cuatro versos finales de la séptima estrofa?
R: Los Cuatro versos finales de esta estrofa resaltan sentimientos de amor, patriotismo,
coraje y valentía que encarnan en los buenos hijos de Honduras a la hora de defenderla,
Aunque los hondureños somos amantes de la paz no temeremos en caer por la defensa de
nuestra patria.

78. ¿Qué es la Bandera?

R: La Bandera es el símbolo de la nacionalidad y representación genuina de la Patria.

79. ¿Qué simboliza la Bandera?

R: La Bandera simboliza el manto o vestido sagrado de la patria.

80. ¿Qué Bandera quedo utilizando Honduras al independizarse de España?

R: Al independizarse de España, Honduras quedo usando la Bandera de la Confederación
Centroamericana.

81. ¿En qué fecha se celebra el día de la Bandera Nacional?

R: El día de la Bandera Nacionales el 1 de Septiembre de cada año.

82. ¿En qué fecha y con qué decreto se aprobó la Bandera Nacional?
R: El Congreso Nacional aprobó la Bandera como símbolo patrio mediante decreto No 7 del
16 de Febrero de 1866.

83. ¿Cómo está constituida la Bandera Nacional?

R: La Bandera Nacional está constituida por dos franjas azul turquesa y una blanca al centro,
la cual lleva cinco estrellas.
84. ¿Qué simbolizan las franjas azules de la Bandera Nacional?
R: Las franjas azules simbolizan el cielo que nos cubre, los ideales y los sentimientos de amor
fraternal y además representan los dos mares que bañan las costas de nuestro territorio.

85. ¿Qué significa la franja blanca de nuestra Bandera Nacional?

R: La franja blanca significa el anhelo de paz de los hondureños y la pureza que debe reinar
en sus espíritus.

86. ¿Qué simbolizan las 5 estrellas azules de la Bandera Nacional?

R: las 5 estrellas azules de la Bandera Nacional, simbolizan los 5 Estados Centroamericanos
y los deseos de Francisco Morazán de ver unidos estos pueblos en una sola nación.

87. ¿Qué representan las 5 estrellas según su colocación dentro del cuadrilátero de la
Bandera Nacional?
R: Según su colocación, las 5 estrellas representan:
 La estrella del centro, representa a Honduras.
 La del noroeste representa a Guatemala.
 La del Noreste representa a Nicaragua.
 La del suroeste representa a El Salvador.
 La sureste representa a Costa Rica.

88. ¿Qué banderas habían durante el periodo colonial en Honduras?

R: Durante el periodo colonial en Honduras existieron las siguientes banderas:
 El Pabellón Real
 El Pendón Imperial.

89. ¿Cómo debe mantenerse la Bandera Nacional?

R: La Bandera Nacional debe mantenerse siempre limpia y no se puede escribir nada sobre
ella.

90. ¿Qué recomendaciones se deben tomar en cuenta para el uso correcto de la Bandera
Nacional?
R: Para el uso de la Bandera Nacional, se debe tomar en cuenta las siguientes
recomendaciones:
A.-No debe izarse cuando hay mal tiempo; aunque sea un día expresamente consagrado
para ello.
B.-La bandera debe izarse en las fechas y actos oficiales que el poder ejecutivo ordene.
C.-Debe izarse el día o días en que haya elecciones, por ser el sufragio un acto
eminentemente cívico.
D.-En desfiles públicos ira en el centro si va acompañada de dos o más banderas; a la
derecha si solo va con otra bandera; y si va acompañada de varias en fila transversal debe
colocarse al frente y en el centro.
E.-Si el desfile es en automóvil debe desplegarse en un asta pequeña fijada frente al
vehículo. Nunca deberá colocarse en la parte posterior.
F.-A la derecha de la bandera no se ubicara ninguna otra.
G.-Tener especial cuidado de que la bandera no roce el suelo, agua, piedras, basura,...etc.
Que estén debajo de ella
H.- Evitar su uso como cortinaje.- debe siempre caer libremente y no colocarse sobre el
brazo, festoneando o plegada hacia atrás o verticalmente.
I.- No debe usarse como propaganda o bordarse en cojines, tapetes, manteles o pañuelos o
imprimirse en servilletas de papel o artículos de uso temporal.
J.-En el asta en que se iza la bandera no deben pegarse anuncios o propaganda de ninguna
clase.
K.- Cuando el lienzo de la bandera se encuentra sumamente deteriorado, se destruirá, en
forma digna, incinerándola.
L.- Al cantar el himno nacional en presencia de la bandera. La vista se dirigirá hacia ella y se
mantendrá el saludo hasta el final de su ejecución.
LL.- Si va la bandera en una columna que marcha, el saludo se le hará en el momento que
pasa.
M.- Al desplegarse la bandera todas las personas dirigen la cara hacia ella y la saludan.
N.- Como el Congreso es una alta representación nacional, deberá izarse durante todo el
tiempo que duren sus cesiones.
Ñ.- En actos protocolarios ocupara la derecha del orador.
O.- En las reuniones cívicas se coloca a la derecha del tribunal de honor. En el salón de
sesiones del Congreso Nacional se coloca a la derecha de la mesa Directiva.- Cualquier otra
bandera ocupa la izquierda.
P.- En una procesión fúnebre, debe cubrir el ataúd, se coloca con el frente hacia arriba y la
parte anterior hacia la cabeza. No se permite que baje al suelo ni toque el sepulcro.
91. ¿Cómo se define el escudo?
R: Se define el escudo como el campo, superficie o espacio en que se portan los blasones
de los reinos, republicas o familias, con motivos o figuras que ofrece la naturaleza.
92. ¿Cuál es el Decreto mediante el cual se estableció el Escudo Nacional?
R: El Escudo nacional fue establecido como tal mediante Decreto No 16 del 10 de enero de
1935, por el Soberano Congreso Nacional.

93. ¿Cómo debe doblarse la bandera nacional, después de concluidos los actos oficiales?
R: Después de concluidos los actos oficiales debe doblarse así:

PASO 1: La franja azul superior se dobla longitudinalmente por el reverso, es decir por
detrás de la franja blanca, tal como lo indicamos en el paso 1 de la fotografía.

PASO 2: La franja azul inferior se dobla sobre la franja blanca. Es decir que la franja blanca
queda protegida entre las dos franjas azules.

PASO 3: Doblar transversalmente por la mitad y continuar realizando el mismo doblez de

derecha a izquierda hasta finalizar.

PASO 4: Doblar diagonalmente para llegar a la forma final.

Según se indica como “Resultado final” en la fotografía.
94. ¿Qué elementos integran el Escudo Nacional?
 La Cordillera de montañas
 Dos bocaminas
 Cinco herramientas (una barra, un barreno, una cuña, una almádana, un martillo)
 Tres pinos a la izquierda
 Tres robles a la derecha, Un ovalo con la leyenda “Republica de Honduras libre,
soberana e independiente, 15 de Septiembre de 1821”
 Un mar
 El cielo
 Un triángulo equilátero
 Un Volcán
 Un arcoíris
 Un sol
 Una aljaba de flechas
 Los cuernos de la abundancia
 Un lazo.

95. ¿Qué significa la cordillera de montañas?

R: La cordillera de montañas significa que el territorio de Honduras es muy accidentado con
variedad de climas.

96. ¿Qué significan las bocaminas?

R: Las dos bocaminas significan las riquezas minerales que se explotan y las que aún no se
explotan.

97. ¿Qué significan los pinos que aparecen a la izquierda de la cordillera de

montañas?
R: Los tres pinos a la izquierda de la montaña, representan al Árbol Nacional de Honduras,
su abundancia y utilidad.

98. ¿Qué significan las 5 herramientas que aparecen distribuidas en la cordillera de

montañas?
R: Las Cinco herramientas: una barra, un barreno, una cuña, una almádana, y el martillo,
significan la dedicación constante al trabajo que debemos tener todos los hondureños.

99. ¿Qué simboliza el ovalo?

R: El ovalo simboliza la guarda de la fecha de independencia de España.
100. ¿Qué simboliza el mar que aparece dentro del ovalo?
R: El mar que aparece dentro del ovalo, simboliza los dos océanos que bañan las costas de
Honduras y, además, la ruta que siguió Colon para llegar a nuestra tierra y la comunicación
que a través de estos mares se tiene con otras tierras.

101. ¿Qué representa el cielo que aparece dentro del ovalo del Escudo Nacional?
R: El cielo que aparece dentro del ovalo del Escudo Nacional, representa la Justicia, verdad,
lealtad, caridad y hermosura de nuestro entorno, el cielo azul que todos vemos, y que nos
recuerda también la grandeza de Dios, autor de y creador de todo cuanto existe.

102. ¿Qué significa el triángulo equilátero que aparece dentro del ovalo?
R: El triángulo equilátero que aparece dentro del ovalo, significa la igualdad de todos los
hondureños ante la ley, y que para obtener una verdadera democracia todos debemos
gozar de los mismos derechos y obligaciones sin distinciones ni privilegios para nadie.

103. ¿Qué representa el volcán?

R. El volcán representa el aspecto físico de nuestro territorio, simboliza el valor y el coraje
con que se debe defender nuestro territorio.

104. ¿Qué significan los dos castillos?

R: Los dos castillos, representan las dos fortalezas

105. ¿Qué simboliza el arco iris que se encuentra sobre los dos castillos?
R: El arco iris simboliza la paz, la unión y la armonía que debe haber entre los hondureños.

106. ¿Qué simboliza el sol que aparece tras el volcán?

R: El sol que aparece tras el volcán, simboliza libertad y amor a la patria.

107. ¿Qué representa la aljaba llena de flechas que aparece en la parte superior del
ovalo?
R: La aljaba llena de flechas que aparece en la parte superior del ovalo, representa las armas
que usaron los indios en defensa de su territorio.

108. ¿Qué simbolizan los cuernos de la abundancia que están unidos por un lazo y que
cuelgan de la aljaba de las flechas?
R: los cuernos de la abundancia que están unidos por un lazo y que cuelgan de la aljaba de
flechas, simbolizan la riqueza vegetal que hay en Honduras.