VECTORES

GUIA DIDACTICA/Hoja de trabajo

OBJETIVOS:

1. Estudia vectores y aprende a representar vectores en el espacio.

2. El alumno será capaz de utilizar dos métodos diferentes para añadir vectores:
gráfica y analíticamente.
3. Aprenda a aplicar las reglas para la adición de vectores tanto gráficamente (usando la
simulación de Phet) como analíticamente.
1. Determinar si la cantidad física dada es un vector o un escalar (use V para
vector y S para escalar)

a-Velocidad (V) b-Masa (S) c-Peso (V)

d-Fuerza (V) e-Aceleración (V) f-Desplazamiento (V)

g-Distancia (V) h-Volumen (S) i-Densidad (S)

j- Tiempo (S)

2. Encuentre el vector resultante de los vectores que se dan a continuación por

método gráfico utilizando Phet Simulation:

A-Visita este enlace “https://phet.colorado.edu/sims/html/vector-addition/latest/vector-

addition_en.html” y elige "explorar 2D"

B- Obten tantos vectores como la pregunta requiera y ajusta el origen del gráfico para que
coincida con el origen de coordenadas

C- Al agregar vectores, haga que no haya ninguna duda, emplee la estrategia de cabeza a
cola para insertarlos; para obtener el vector resultante presione en suma para mostrarlo.

Por ejemplo :
Q1)

Calcule la mangnitud y el ángulo( direccion) del vector resultante a partir de

las siguientes preguntas utilizando la simulación de Phet:

Fuerza (N) Magnitud (N) Direccion

F1 12.5 61.4˚

F2 8.2 104.0˚ Magnitud

de FR:19.4
Direccion de FR:78.1°

Efectue la captura e insertela en este espacio:

Q2)

Fuerza (N) Magnitud (N) Dirección

F1 7.1 45˚
F2 9.8 114.0˚
F3 13.9 159˚

Magnitud de FR:22.5 Direccion de FR:122.3°

Efectue la captura e insertela en este espacio:
Q3) Con los datos de la tabla efectua la grafica en el simulador Peht y encuentre
las componentes de cada vector, anote estos valores en la tabla:

Vectores Magnitud Angulo ( °) X - componente Y - componente

a⃗ 9.4 58 5 8
b⃗ 8.1 119.7 -4 7
c⃗ 11.0 90.0 0 11
→
d 26 87.8 1 26

Q4) Por método analítico, encuentre el vector resultante, de las siguientes dos
fuerzas:

F1 = 5.0 N ; θ1 = 60o y F2 = 10.0 N ; θ2 = 30o (Grafique y efectue el

desarrollo analitico – expresar los vectores por sus componentes en una hoja-
y dtermine el vector fuerza resultante ) luego fotografie o escanee la imagen
de su desarrollo e insertela en este espacio
Q5) Repita el procedimiento anterior, utilizando el simulador de phet y complete
la tabla:

Force (N) Direction x-componente y-componente

F1 = 5.0 θ1 = 60o 2.5 4.3

F2 = 10.0 θ2 = 30o 8.7 5
R=14.5 Θr =39.9° 11.2 9.3

Capture la imagen de su desarrollo e insertela en este espacio

Q6)
1) Visite la simulación de interacción Phet utilizando el siguiente enlace:

https://phet.colorado.edu/sims/html/vector-addition/latest/vector-
addition_en.html

2) Seleccione "Explorar 2D" o Laboratorio.

3) Arrastre el gráfico al centro

4) Haga clic en el vector a y arrástrelo al origen, luego ajuste su magnitud a = 3.5

N y la dirección θ=34o

5) Arrastre el vector b al origen y ajuste su magnitud b=6 N and dirección θ=90o

6) Haga clic en el vector c y arrástrelo al origen, luego ajuste su magnitud c=13 N y

dirección θ=145o

7) Suma los tres vectores gráficamente usando el método del triangulo (cabeza a
cola)

8) Haga clic en el vector de suma (s), luego escriba la magnitud y la dirección del
vector (s) resultante (s)

9) Completar el informe.

Análisis de datos:-

 Ahora has terminado el método gráfico. ESCRIBIR EL VECTOR RESULTANTE

→
USANDO EL MÉTODO DE TRIANGULO (CABEZA A COLA) s … … … … … …
θR … … … … … …
 Completar la tabla.
Fuerza Magnitude (N) Dirección (° ¿ X-componente y-componente
→
a 3.6 33.7 3 2
→
b 6 90 0 6
→
c 13 147.5 -11 7
→
s 17 118.1 -8 15
→ →
 ¿Cuál es el resultado de la resta? a −b
Resultado es (3,-4)

Calcular el error porcentual para la fuerza resultante a partir de los

métodos analíticos y gráficos ⃗s
|R−E|
*Hint: δ %=
R