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ESCUELA EDUARDO CAMPBELL SAAVEDRA INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN / 1° AÑO

Departamento de Lenguaje y Comunicación


Prof. Jocelyn Ulloa V. / Nathalie Parra C.

EVALUACIÓN N°5 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN


NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

PTJE. TOTAL: 30 PUNTOS PTJ.E OBTENIDO: ______________ NOTA: _________________

OA 3 Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y
combinando sus fonemas y sílabas. .7
OA 4 Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia
letra sonido en diferentes combinaciones
OA 18 Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o leídas por un adulto,
como: cuentos folclóricos y de autor, poemas, fábulas ó leyendas.

ITEM I/ Selección múltiple (20 ptos.)


Eje: Lectura
Habilidad: Identificar -Relacionar

I.- Lee el texto y luego encierra en un círculo la alternativa correcta (2 ptos. c/u)

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II.- Lee y encierra alternativa correcta (1 pto. c/u)

1.- ¿Qué imagen que le corresponde a la siguiente palabra?

pata

a) b) c)

2. ¿Cuántas sílabas tiene esta palabra?

pomelo
a) 2 b) 3 c) 4

3.- ¿Cuál es la escritura correcta de esta imagen?

a) lentes b) siete c) pomada

4.- ¿Cuál es la escritura correcta de esta imagen?

a) pasta b) pino c) pasto

5.- ¿Cuál es la escritura correcta de esta imagen?

a) patineta b) motoneta c) patín

6.- ¿Cuál es la imagen que mejor representa a la oración?

El oso y la osa Mimí.

a) b) c)

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7.- ¿Cuántas sílabas tiene esta palabra?


pomada
a) 2 b) 3 c) 4

8.- ¿Qué palabra corresponde a la imagen?

a) melón b) milo c) mula

12. ¿Cuál es la palabra que está escondida?

P N T
A O A N

a) palta b) plátano c) pantano

III.- Observa los dibujos y escribe un– una – unos – unas, según corresponda (1 pto.c/u)

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ITEM II/ Selección múltiple (10 ptos.)


Eje: Escritura - Lectura
Habilidad: Crear - Leer

IV. Observa las imágenes y crea una oración. No olvides comenzar con
mayúscula y poner el punto al final (3 ptos. c/u)

V. Lee las siguientes oraciones y dibújalas (2 ptos c/u.)

Un camión lila.

Unas camisas.

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