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Cuaderno de Campo 16 - 20 Octubre
Cuaderno de Campo 16 - 20 Octubre
Utilizar como plantilla escribir el nombre de los niños y hacer una copia para cada criterio de evaluación. Escribir la competencia y el criterio en cada plantilla.
COMPETENCIA: Resuelve problemas de cantidad CRITERIO DE EVALUACION: Cuenta espontáneamente los números en situaciones
de juego.
N° ASPECTOS PARA
NOMBRE DEL NIÑO(A) DESCRIPCION DE LAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
RETROALIMENTAR
1
5
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE : JUGAMOS A AGRUPAR Y A CONTAR
N° ASPECTOS PARA
NOMBRE DEL NIÑO(A) DESCRIPCION DE LAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
RETROALIMENTAR
1
4
5
COMPETENCIA: Resuelve problemas de CRITERIO DE EVALUACION: Agrupan objetos de su entorno que le sirven para algún fin.
cantidad
N° ASPECTOS PARA
NOMBRE DEL NIÑO(A) DESCRIPCION DE LAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
RETROALIMENTAR
1
4
5
COMPETENCIA: Resuelve problemas de CRITERIO DE EVALUACION: Utiliza el conteo de objetos de una agrupación en situaciones de
cantidad juego.
N° ASPECTOS PARA
NOMBRE DEL NIÑO(A) DESCRIPCION DE LAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
RETROALIMENTAR
1
3
4
COMPETENCIA: Resuelve problemas de CRITERIO DE EVALUACION: Cuenta espontáneamente los números utilizando material
cantidad gráfico.
N° ASPECTOS PARA
NOMBRE DEL NIÑO(A) DESCRIPCION DE LAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
RETROALIMENTAR
1
2
3
5
TALLER PSICOMOTRIZ
COMPETENCIA: SE DESENVUELVE DE MANERA CRITERIO DE EVALUACION: Utiliza creativamente un elástico para realizar sus juegos.
AUTÓNOMA A TRAVÉS DE SU MOTRICIDAD.
N° ASPECTOS PARA
NOMBRE DEL NIÑO(A) DESCRIPCION DE LAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
RETROALIMENTAR
1
4
5
COMPETENCIA: CREA PROYECTOS DESDE LOS CRITERIO DE EVALUACION: Explora y combina diversos materiales para crear proyectos
LENGUAJES ARTISTICOS artísticos. Muestra y describe sus creaciones.
N° ASPECTOS PARA
NOMBRE DEL NIÑO(A) DESCRIPCION DE LAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
RETROALIMENTAR
1
2
3
TALLER PSICOMOTRIZ
COMPETENCIA: SE DESENVUELVE DE CRITERIO DE EVALUACION: Realiza acciones y juegos de trayectoria utilizando conos.
MANERA
AUTÓNOMA A TRAVÉS DE SU MOTRICIDAD.
N° ASPECTOS PARA
NOMBRE DEL NIÑO(A) DESCRIPCION DE LAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
RETROALIMENTAR
1
2
5
TALLER MUSICAL
COMPETENCIA: CREA PROYECTOS DESDE CRITERIO DE EVALUACION: Participa entonado una canción a través de su vivencias para
LOS LENGUAJES ARTISTICOS conocer los números.
N° ASPECTOS PARA
NOMBRE DEL NIÑO(A) DESCRIPCION DE LAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
RETROALIMENTAR
1
5
PLAN LECTOR
COMPETENCIA: LEE DIVERSOS TIPOS DE CRITERIO DE EVALUACION: Interpreta un texto partiendo de las imágenes que observa, da su
TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA opinión partiendo de sus intereses y experiencias.
N° ASPECTOS PARA
NOMBRE DEL NIÑO(A) DESCRIPCION DE LAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
RETROALIMENTAR
1