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00 - Mem. Descriptiva - Arquitec - ALTO GRAN PLAYA
00 - Mem. Descriptiva - Arquitec - ALTO GRAN PLAYA
A.- INTRODUCCIÓN
1. GENERALIDADES
La Institución Educativa del Centro Poblado de Alto Gran Playa, Distrito de Perene,
Provincia de Chanchamayo, Departamento de Junin, nació como producto de la inquietud y
necesidad de un pueblo ansioso por contar con una Institución Educativa Integrada que ayuda
a buscar la superación y mejoramiento del nivel de vida cultural y económica de la población.
Dicha intervención será por parte de la Municipalidad distrital de Perene, atreves del
Ministerio de Educación, razón por el cual se, realiza la elaboración de Expediente Técnico
del Proyecto:
3. UBICACIÓN GEOGRÁFICA
Departamento: Junin
Provincia : Chanchamayo
Distrito : Perene
Centr. Pobl. : Alto Gran Playa
Altitud : 550-2,000 m.s.n.m.
DEPARTAMENTO DE JUNIN
4. - LOCALIZACIÓN EDUCATIVA
5. - CAPACIDAD
La capacidad de la Institución Educativa Integrada en obra nueva es de 60 alumnos.
ÁREA CONSTRUIDA
La presente obra considera la construcción total del Proyecto, cuya área construida es:
1778.36M2 y el área techada es: 620.10 m2
1. TERRENO
El terreno donde se ejecutara el proyecto fue donado por los comuneros de la zona, LAS
ÁREAS DEL TERRENO SON LAS SIGUIENTES
CUADRO DE ÁREAS
ÁREA TOTAL 3379.48M2
ÁREA CONSTRUIDA 1778.36M2
ÁREA LIBRE 1601.14M2
PERÍMETRO 237.35ML
2. LINDEROS
3. INFRAESTRUCTURA EXISTENTE
La Institución Educativa Integrada del centro Poblado de Alto Gran Playa, Distrito de Perene,
Provincia de Chanchamayo y Departamento de Junín, brinda el servicio Educativo
aproximadamente 17 alumnos entre alumnos y alumnas tanto en el nivel primaria, quienes
realizan sus actividades en un
infraestructura existente,
siendo esta una construcción de
madera. Cuenta con el servicio
de fluido eléctrico y agua, y no
cuenta con un sistema de
desagüe.
Como se aprecia en la
fotografía el cerco perimétrico
del I.E. actualmente no cuenta
y no es seguro
1. ZONIFICACIÓN
Se ha diseñado según la topografía del terreno, accesibilidad y compatibilidad de funciones
todo ello de acuerdo a las metas señalada en el Perfil.
CARACTERÍSTICA ARQUITECTÓNICA:
Todos estos diseños están acordes a las normas del Ministerio de Educación de primaria y el
Reglamento Nacional de Edificaciones. De igual manera se ha tenido en cuenta, el máximo
aprovechamiento del espacio destinado a educación; las formas y técnicas que responden al
clima del lugar
La infraestructura es de fácil acceso para los alumnos y para el personal, especialmente para
evacuación en casos de sismo, y los vanos que facilitan el sosiego visual del ambiente se
considera el sistema acústico y visual, se consideró sistemas de iluminación y ventilación. Se
considera el siguiente tipo de acabados:
Cubierta
- Losa aligerada en techos.
Cobertura
- Plancha de Teja articulada TR4 o Similar. Correas
Columnas y vigas
- Tarrajeadas y pintadas, tarrajeos impermeabilizantes
Muros
- Ladrillo de arcilla kk 18 huecos de cabeza, soga de 9x12.5x23cm, tarrajeado y
pintado.
Pisos
- cemento pulido y cerámico antideslizante.
Carpintería de Madera
- Puertas de madera apanelada tornillo y melanina.
Carpintería Metálica
- Ventanas de sistema, Templado y de aluminios
Zócalos
- De cerámico de interiores 0.10x0.30 h=1.85 en SS.HH y h= 0.20 en cocina.
Ceremico monticello Beige, hueso 30x30 cm en pared, listelo acuario
Contra zócalo
- De cerámico y cemento pulido.
Veredas
- De cemento semi pulido color natural y bruñado,frotachado
fachadas
- Se ha considerado en las fachadas principales los tapasoles y los perfiles
longuitudinales y transversales de 4x4 pulgadas.