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Formato de Planeacion
Formato de Planeacion
Lenguajes “”
Ejes articuladores:
Inclusión
Pensamiento critico
Igualdad de genero
Apropiación de la cultura atreves de la lectura y la escritura.
Secuencia de actividades:
Sesión 1: ()
Sesión 2. ()
Sesión 3. ()
Sesión 4. ()
Sesión 5. ()
Observaciones: Evaluación:
Listas de cotejo.
Trabajos diarios.
Fichas de trabajo.
Participaciones.
Observación directa.
Secuencia de actividades:
Sesión 1: ()
Sesión 2. ()
Sesión 3. ()
Sesión 4. ()
Sesión 5. ()
Observaciones: Evaluación:
Listas de cotejo.
Trabajos diarios.
Fichas de trabajo.
Participaciones.
Observación directa.
Campo formativo: Metodología: Proyectos ABP
Ética, naturaleza y sociedades. “”
Ejes articuladores:
Inclusión
Pensamiento critico
Igualdad de genero
Apropiación de la cultura a través de la lectura y la escritura
Contenido: Proceso de Materiales:
desarrollo de Cuaderno del
aprendizaje: alumno.
Fichas de trabajo.
Secuencia de actividades:
Sesión 1: ()
Sesión 2. ()
Sesión 3. ()
Sesión 4. ()
Sesión 5. ()
Observaciones: Evaluación:
Listas de cotejo.
Trabajos diarios.
Fichas de trabajo.
Participaciones.
Observación directa.
Campo formativo: Metodología: Proyectos aprendizaje
De lo humano a lo comunitario. servicio
“”
Ejes articuladores:
Inclusión
Pensamiento critico
Interculturalidad critica
Contenido: Proceso de Materiales:
desarrollo de Cuaderno del
aprendizaje: alumno.
Fichas de trabajo.
Secuencia de actividades:
Sesión 1: ()
Sesión 2. ()
Sesión 3. ()
Sesión 4. ()
Observaciones: Evaluación:
Listas de cotejo.
Trabajos diarios.
Fichas de trabajo.
Participaciones.
Observación directa.
ESCUELA PRIMARIA:
“PROF. MÁXIMO GAMIZ FERNANDEZ”
PLANO DIDÁCTICO
6° GRADO
SEMANA DEL 04 AL 08 DE SEPTIEMBRE DEL
2023