Marți 24 iunie 2018 Claudia Sáez Ancachay

Test de înțelegere a citirii „La Tortulenta ”

Nume: ________________________________ _Pt : 41 Pt: _____ Notă: _____.

Scop:

 Demonstrați că înțeleg un text citit sau auzit.

 Citiți cuprinzător, extragând informații explicite și implicite.
 Demonstrați respect pentru diverse opinii și puncte de vedere, recunoscând dialogul
ca un instrument de îmbogățire personală și socială.

Citiți și ascultați cu atenție ceea ce va citi profesorul dvs. Amintiți-vă să fiți atenți.

I. COMPLETARE. (Total 4 puncte)

1) Privește coperta cărții și completează informațiile solicitate. (4 puncte)

a) Cartea se numește:
____________________________________.

b) Autorul cărții este:

____________________________________.

c) Cine este personajul principal din această

poveste?
___________________________________.

d) Povestea țestoasei are loc în:

___________________________________.
 I. ALEGERILE MULTIPLE. (Total 14 puncte)
Încercuiește alternativa corectă (1 puncte fiecare)

1) Această fabulă vorbește despre:

a) Oameni.
a) Animale și animale.
b) O țestoasă și fiul său.
c) O molie.

2) Povestea are loc în:

a) Casă in copac.
b) Un câmp.
c) În sudul îndepărtat al Chile.
d) Într-un lac din Chile.

3) Cine a fost Super chingue?

a) Un crab.
b) Mofeta chiliană.
c) Puma chiliană.
d) O soparla.

4) Cine a fost cel care a vrut să fie un Super-erou, dar trebuie doar să fie super
lentă...?
a) Broasca testoasa.
b) Puma chiliană.
c) Ciocănitoarea.
d) Super arici de mare.

5) Care a fost dorința țestoasei?

a) Lasă toate animalele să lupte.
b) Ajută doar animalele mici.
c) Ajută toate animalele cu sfaturile tale.
d) Dormi totul și în fiecare zi.
6) Cu ce se luptau gândacii?
a) O crenguță dintr-un copac.
b) Toate frunzele pădurii.
c) Doar o foaie.
d) Un mar.

7) Când țestoasa a vrut să ajute gândacii. Ce a făcut?

a) Sari, sari si sari………si sari.
b) A alergat și a alergat și a fugit... și știi ce? A alergat și a alergat și a fugit.
c) A adormit și a adormit și a adormit.
d) Niciuna dintre alternative nu este corectă .

8) Ce s-a întâmplat cu țestoasa de fiecare dată când a vrut să ajute animalele mici?
a) am întârziat.
b) Nimeni nu a vrut să-i ajute și au dat-o afară.
c) Când a ajuns la loc, animalele plecaseră deja.
d) Toate răspunsurile sunt corecte.

9) Când țestoasa a găsit cele două pisici colocolo care se luptau. De ce a început
cu viteza țestoasei?
a) Pentru că erau urâți.
b) Pentru că a crezut că poate termina prânzul.(Era lentă, dar nu proastă)
c) Pentru că îi era frică de pisici.
d) Pentru că nu aveam chef și eram rău.

10)Ce s-a întâmplat când țestoasa a simțit o labă pe coajă?

a) A intrat în carapacea lui să hiberneze și a dormit și a dormit și a adormit.
b) I-au dat o mulțime de fiori.
c) Pisicile colocolo au rămas să o aștepte tot timpul.
d) Țestoasa a dormit doar o noapte.

11)Ce s-a gândit țestoasa în mijlocul viselor sale?

 a) Că acum avea să alerge mai repede să ajute.
b) A decis că nu va ajuta pe nimeni altcineva.
c) Ea credea că era deja bătrână.
d) A crezut că nu-i bine să alerge, pentru că avea să întârzie mereu.

12) Care a fost primul animal pe care l-a ajutat țestoasa cu sfaturi?
a) Un sigiliu.
b) Dau vina pe vulpe.
c) La puma.
d) La mica broasca.

13) Ce a întrebat vulpea țestoasă?

a) De ce era atât de mic?
b) De ce îl urmăresc celelalte animale?
c) De ce crezi că oamenii îl urmăresc?
d) De ce nu ai prieteni?

14) Ce i-a răspuns țestoasa vulpii?

a) Pentru că le place să urmărească vulpi.
b) Oamenii sunt incompresibili. Uneori au grijă de pădure, alteori o taie...
c) Pentru că natura este așa.
d) Niciuna dintre alternative nu este corectă.

II. ADEVĂRAT SAU FALS. (Total 5 puncte)

Răspundeți cu un T dacă propoziția este adevărată și cu un F dacă propoziția este
falsă. (1 puncte fiecare)

a) ____ La Tortulenta locuiește în nordul țării noastre.

b) ____ În pădure trăiesc diferite animale, toți sunt prieteni și fericiți.
c) ____ Țestoasa este cel mai important animal din junglă.
d) ____ La Tortulenta vrea să ajute diferitele animale din pădure.
e) ____ Vulpea chiliană este personajul care îi schimbă viața Tortulentei.
 III. SECVENȚA. (Total 5 puncte)

Enumerați propozițiile de la 1 la 5 în funcție de ordinea în care s-au petrecut

evenimentele din această fabulă. (1 puncte fiecare)

a) ___ Țestoasa le-a dat tuturor sfaturi bune pentru că așa putea ajuta.
b) ___ În sudul îndepărtat al Chile coexistă multe animale și animale.
c) ___ Țestoasa a vrut odată să ajute doi gândaci care se luptau pentru o frunză.
d) ___ Vulpea îi dă țestoasei ideea de a da sfaturi restului animalelor.
e) ___ Odată țestoasa a găsit nepoatele unor muște pe care a încercat să le omoare.
Ajutor.

IV. DEZVOLTARE. (Total 6 puncte.)

Scrie cu propriile cuvinte ce se întâmplă în fiecare dintre imaginile reprezentate. (3

puncte fiecare)

_________________________________________ _________________________________________

_________________________________________ _________________________________________

_________________________________________ _________________________________________

_________________________________________ _________________________________________

_________________________________________ _______________________________________
V. EXPRESIE. (Total 6 puncte.)
1) Desenează ce ți-a plăcut cel mai mult la fabulă. (3 puncte)

2) Desenați când țestoasa decide că nu va mai alerga și își creează locul pentru a ajuta. (3 puncte
fiecare)