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““Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para mujeres y hombres 2018-2027”

Lima, 21/10/2022

OFICIO Nº

Señora
Lic. LIUBENKA OBRENOVICH ROJAS
Coordinadora de la Gran Biblioteca Pública de Lima
Av. Abancay 4ta cuadra s/n
Lima.-

ASUNTO: Solicito visita guiada a la Sala Escolar

De mi consideración:

Es grato dirigirme a usted, con el fin de expresarle nuestros saludos cordiales en


nombre de la Institución Educativa Haga clic aquí para escribir texto. , del distrito
de Haga clic aquí para escribir texto. , y a la vez desearle los mejores éxitos en su
labor institucional.

Nuestra institución, en el marco de sus actividades pedagógicas y de fomento de


lectura, ha programado realizar una visita guiada a la Sala Escolar de la Gran
Biblioteca Pública de Lima, ubicada en la Av. Abancay 4ta cuadra s/n, Lima.

A continuación indicamos las fechas solicitadas para realizar la visita:

Fecha Hora Cantidad de niños


Llenar datos Llenar datos Llenar datos
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Para una mejor orientación en la atención a nuestra solicitud, agradeceremos


brindar mayor información al señor/señora Haga clic aquí para escribir texto. , al
teléfono Haga clic aquí para escribir texto. y/o al correo electrónico
Haga clic aquí para escribir texto.

Los datos de los docentes y estudiantes que asistirán a la visita solicitada,


serán registrados a través de la plataforma web indicada por la Gran
Biblioteca Pública de Lima desde el siguiente link:

http://visitas.bnp.gob.pe
““Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para mujeres y hombres 2018-2027”

Hago propicia la oportunidad para expresarle las muestras de mi mayor


consideración y estima personal.

Atentamente,

Nombre y apellidos del tutor responsable: Haga clic aquí para escribir texto.
Cargo: Haga clic aquí para escribir texto.
DNI: Haga clic aquí para escribir texto.
Celular del responsable: Haga clic aquí para escribir texto.
Teléfono de la institución: Haga clic aquí para escribir texto.

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