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Protokoll Zur Bewertung Der Gesichtslähmung
Protokoll Zur Bewertung Der Gesichtslähmung
Gesichtslähmung“
FONOHABILITA-Stiftung
BEWERTUNGSPROTOKOLL BEI GESICHTSPARALYSE
(J. Haare, P. Moya, J. Muñoz, L. Ortega, C. Roland)
Name: _________________________________________________________________________
Alter: ______________ Geburtsdatum.: ___ /___ /___ Bewertung: ___ /___ /___
Pfleger: _______________________________ Beziehung: _____________________________
Medizinische Diagnostik: _______________________________________________________
Logopädische Diagnose: _______________________________________________________
Vorherige logopädische Behandlung: Ja □ / Nein□
Nehmen Sie Medikamente gegen Gesichtslähmungen ein? Ja□ / Nein □
Welche?: ______________________________________________________________________
III. Gesichtssymmetrie:
Ruhe: Aktion:
Auge
h W
Auge
h ch
Mund Mund
Kurs „Phonokinesischer Ansatz bei
Gesichtslähmung“
FONOHABILITA-Stiftung
IV. Schmerzstellen:
Stelle Schmerzskala
Flur unter dem Nasenflügel ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
Geldautomat ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
Mastoid ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
v. Logopädische Beurteilung:
1. Empfindlichkeit:
Rechts einseitig
Einseitig gelassen
INTRAORAL
Rechts einseitig
Einseitig gelassen
Süßer Geschmack
LINGUAL
Salziger
Geschmack
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Kurs „Phonokinesischer Ansatz bei
PHONOHABILI
STIFTUNG Gesichtslähmung“
TA FONOHABILITA-Stiftung
REHABILITATION. GESUNDHEIT UND
BEWEGUNG
2. WIE:
Muskeln Störung
Lippen-BLF-Bewegungen
beteiligt Rechts. Links Beobachtungen
Orbicularis oris, Ja □ Ja □
Kompressor und Nein □ \ Nein□ \
Risorium
Lippen kräuseln und
strecken (Zähne zeigen)
Orbicularis oris Ja □ Ja □
und Kompressor Nein □ \ Nein □ \
vibrierende Lippen
Orbicularis oris, Ja □ Ja □
Kompressor und Nein □ \ Nein□ \
Risorium
Lächeln
Orbicularis oris Ja □ Ja □
und Kompressor Nein □ \ Nein □ \
1
Suppe
Oben : mittlere Ja □ Ja □ Nein
msaon 1 Fasern des Nein□ □
-lé A • -
Genioglossus
MMh
und des oberen
Tipp auf die
Linguals. Unten :
oberen/unteren Zähne
Obere Fasern
des
Genioglossus
und des unteren
Linguals
Risorio Ja □ Ja □
Nein □ \ Nein □ \
N€ ' 1
Lippenecke nach
rechts/links bewegen
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Kurs „Phonokinesischer Ansatz bei
PHONOHABILI
STIFTUNG Gesichtslähmung“
TA FONOHABILITA-Stiftung
REHABILITATION. GESUNDHEIT UND
BEWEGUNG
• •
F
und Kompressor
Lippenschmatzen
\ \
Orbicularis oris Ja □ Ja □
und Kompressor NEIN NEIN
• •
An der Ober-/Unterlippe
knabbern \ \
Muskeln Störung
BLF-Gesichtsbewegungen
beteiligt Rechts. Links Beobachtungen
Buccinator, Ja Ja □
großer
Zygomaticus • • NEIN
Beide Wangen
aufblähen
und kleiner
Zygomaticus \ \
NEIN
Buccinator, Ja Ja
großer
Zygomaticus • •
Abwechselnd die
Wangen aufblasen
und kleiner
Zygomaticus \ \
NEIN NEIN
Nasendilatator, Ja Ja
Hunde- und
Levator labii • •
Nase rümpfen superioris
Okzipitofrontal
\ \
Ja □ Ja □
NEIN NEIN
• •
Hebe beide Augenbrauen
Ziliar \ \
Ja Ja
• •
Bringen Sie Ihre
Augenbrauen zusammen \ \
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Kurs „Phonokinesischer Ansatz bei
PHONOHABILI Gesichtslähmung“
TA
STIFTUNG FONOHABILITA-Stiftung
REHABILITATION. GESUNDHEIT UND
BEWEGUNG
Ja • Ja •
Orbicularis NEIN • NEIN •
oculi
Störung
Linguale BLF-Bewegungen Muskeln beteiligt
Rechts. Links Beobachtungen
Ja •
Mittlere Fasern NEIN • Ja □
des NEIN
Genioglossus •
Streck deine Zunge heraus
Ja • Ja •
Pharynglossus, NEIN • NEIN •
Hyoglossus und
obere Fasern
in die Zunge des
eindringen Genioglossus
Styloglossus, Ja □ Ja □
Amygdaloglossu NEIN NEIN
• •
s und oberer
Zungenkappe Lingual
Ja • Ja •
Quer zur Zunge NEIN • NEIN •
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Kurs „Phonokinesischer Ansatz bei
Gesichtslähmung“
FONOHABILITA-Stiftung
Mittlere Fasern Ja □ Ja □
des Nein Nein
Genieglossus □ □
Obere und untere und sprachlich
labiale Vestibüle überlegen
und
3. Schlucken
linguale
Bewegungen
Rachenerhöhun
g
Saugen
Rotierende
Kieferbewegung
en
Oral-
Gesichtston
Mündliche
Vorbereitungsp
hase
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Kurs „Phonokinesischer Ansatz bei
Gesichtslähmung“
FONOHABILITA-Stiftung
4. Artikulatorischer Schwung
Phoneme B P M F D T Ja N l R R Und N C k G X
u.a dh io iu ua EU ui Wo ai Auts Hey EU I ae Jahr eo äh oa
Diff. Vokale w ch
wachsend abnehmend hab Diphthonge
pl bl fl gl tl cl Notiz:
Diff. mit L/
pr br Fr GR tr cr DR
Diff. mit /r/
Trabantes Ja l N M R P k
5. Kommunikationsbeeinträchtigung:
6. Diagnostische Hypothese: