Multiple Intelligenztest für 4-6-Jährige.

Mit der Unterstützung eines Erwachsenen.

Anleitung: Beantworten Sie den folgenden Fragebogen, in dem:

1. Er mag es nicht, wenn

2. Sie mag nicht
3. Über
4. Mag
5. Er mag es sehr

FRAGEN 1 2 3 4 5
1. Sie mögen Zahlen
2. du magst Pflanzen
3. man lernt Lieder leicht
4. Sie lernen gerne neue Leute kennen
(5) Gesichter von Menschen, die man nur einmal gesehen hat,
prägen sich leicht ein.
6 Sie ziehen es vor, als Einzelperson und nicht im Team zu
arbeiten.
7. man lernt leicht die Namen von Menschen, die man kaum kennt.
8. Sie ziehen Baumaterial dem Fernsehen vor.
9. du zählst gerne
10. Sie ziehen den Wald der Stadt vor
11. Sie ziehen das Radio dem Fernsehen vor.
12. Sie sprechen mit Leuten, die Sie nicht kennen
13. Du magst lieber Geschichten mit Bildern als solche mit
Buchstaben.
14. Sie sind gerne allein
15. Sie mögen Wortspiele
16. Es fällt Ihnen schwer, längere Zeit still zu sitzen
17. Du misst gerne Dinge um dich herum mit Schritten,
Gegenständen oder einem Lineal.
18. Wenn du siehst, dass ein Stück Müll nicht an seinem Platz ist,
gehst du zurück und hebst es auf.
19. Wenn Sie arbeiten oder spielen, singen Sie ein Lied
20. Sie nehmen gerne an Teamaktivitäten teil
21. du siehst gerne fern
22. Sie sind der Meinung, dass Sie keine Hilfe benötigen, um eine
Tätigkeit auszuführen.
23. du magst Reime und Zungenbrecher.
24. du tanzt gerne
25. du sortierst die Dinge nach Größe
26. Sie leben gerne mit Tieren zusammen
27. Sie können den Rhythmus einer Melodie leicht aufnehmen.
28. du gehst gerne auf Partys, auf denen viele Leute sind.
29. Du würdest lieber Labyrinthe lösen, als rauszugehen und zu
spielen.
30. Bevor man etwas tut, denkt man darüber nach
31. du erzählst gerne Geschichten
32. Wenn Sie sprechen, bewegen Sie Ihre Hände
33. Du würdest lieber Puzzles zusammensetzen als zeichnen.
34. Wenn du dir die Hände wäschst, verwendest du wenig Wasser.
35. du hörst gerne Musik, während du malst
36. du bist gerne von vielen Menschen umgeben.
37. du zeichnest gerne
38. Sie fühlen sich an überfüllten Orten unwohl.
39. Sie erinnern sich an Ihren Geburtstag
40. du treibst gerne Sport

Logisch-mathematische Dimension.

Fragen 1, 9, 17, 25, 33

Ergebnisse: Summenwert der Fragen, wenn Sie 10 bis 5 Punkte erreichen, haben Sie die
logisch-mathematische Dimension nicht entwickelt.

Naturalistische Dimension:

Fragen 2, 10, 18, 26, 34

Ergebnisse: Summenwert der Fragen, wenn Sie 10 bis 5 Punkte erreichen, haben Sie die
naturalistische Dimension nicht entwickelt.

Musikalische Dimension:

Fragen 3, 11, 19, 27, 35

Ergebnisse: Summenwert der Fragen, wenn Sie 10 bis 5 Punkte erreichen, haben Sie die
musikalische Dimension nicht entwickelt.
Zwischenmenschliche Dimension:

Fragen 4, 12, 20, 28, 36

Ergebnisse: Summenwert der Fragen, wenn Sie 10 bis 5 Punkte erreichen, haben Sie die
interpersonelle Dimension nicht entwickelt.

Räumliche / Visuelle Dimension:

Fragen 5, 13, 21, 29, 37

Ergebnisse: Summenwert der Fragen, wenn Sie 10 bis 5 Punkte erreicht haben, haben
Sie die räumliche/visuelle Dimension nicht entwickelt.

Intrapersonale Dimension:

Fragen 6, 14, 22, 30, 38

Ergebnisse: Summenwert der Fragen, wenn Sie 10 bis 5 Punkte erreichen, haben Sie die
intrapersonelle Dimension nicht entwickelt.

Dimension der sprachlichen Intelligenz:

Fragen 7, 15, 23, 31, 39

Ergebnisse: Summenwert der Fragen, wenn Sie 10 bis 5 Punkte erreichen, haben Sie die
Dimension Sprachliche Intelligenz nicht entwickelt.

Dimension der kinästhetisch-körperlichen Intelligenz:

Fragen 8, 16, 24, 32, 40

Ergebnisse: Summenwert der Fragen, wenn Sie 10 bis 5 Punkte erreichen, haben Sie die
kinästhetisch-körperliche Dimension nicht entwickelt.
Empfehlungen

Wenn die Kinder weniger als 60 % erreichen, könnten einige Verstärkungsmaßnahmen

durchgeführt werden.

Logisch-mathematische Intelligenz

Lösen von Kreuzworträtseln

Lösen Sie die Buchstabensuppe

Labyrinth-Spiel

Herstellung von grafischen Organizern

Puzzles zusammensetzen

Linguistische Intelligenz

Geschichten erzählen, wie Ihr Leben aussehen würde

Beziehen Sie eine Geschichte auf Ihr tägliches Leben

Erstellen eines Radioprogramms

Vorschlagen von Ideen für Spiele und Aktivitäten

Teilnahme an Aufführungen oder Theaterstücken

Kinaesthetische Körperintelligenz

Materialumschlag

Erholung mit einfachen Übungen

Arbeiten mit Knete oder Plastilin (Modellieren)

Erstellung hochdynamischer Spiele

Sich körperlich betätigen (Sport)

Musikalische Intelligenz

Anhören verschiedener Musikgenres

Eine Melodie summen

Singen verschiedener Lieder

Ein Instrument spielen

Durch das Hören von Liedern den Rhythmus der Gegenstände beibehalten

Räumlich-visuelle Intelligenz

Betrachten einer Vielzahl von Bildern

Durchführung von Führungen innerhalb und außerhalb des Organs.

Handys erstellen

Ein Fotoalbum erstellen

Erstellen Sie eine Collage zur Präsentation der Geschmäcker

Naturalistische Intelligenz

Durchführen einer Feldstudie

Anlegen eines Gemüsegartens sowohl in der Schule als auch zu Hause

Pflanzen Sie einen Baum in einem abgeholzten Gebiet und kümmern Sie sich ein ganzes
Schuljahr lang um ihn und verpflichten Sie sich, ihn zu pflegen, bis er nicht mehr vom
Absterben bedroht ist.

Führen Sie in Ihrer Gemeinde und Schule ein Projekt zum Thema Wasser durch.

Heben Sie den Müll auf, den Sie finden, egal wo, nach dem Motto "es ist nicht mein Müll,
sondern mein Planet" (Schule, Gemeinde, Land usw.).
Zwischenmenschliche Intelligenz

Arbeit durch Teamspiele

Zeigen Sie ihnen Geschichten oder Filme über die Bedeutung von Teamarbeit.

Gemeinwesenarbeit mit Eltern

Brettspiele

Führen Sie Interviews

Intrapersonelle Intelligenz

Geschichten, Märchen usw. erfinden.

Individuell arbeiten

Darüber nachdenken, was Sie wollen

Machen Sie Aktivitäten, die die persönliche Selbstkontrolle fördern.