1. Choisissez les mots corrects pour compléter le texte suivant en anglais.

Si cela
est nécessaire, vous pouvez utiliser un mot plus d'une fois.

"Dis-moi s'il te plaît. Pourquoi _____ vous _____ lui _____ Mary _____ savez que
c'était le voleur ?

A) A fait – invité – quand – a fait

B) A fait – invité – quand – a fait

C) A fait – invité – quand – faire

D) J'ai invité – quand – je l'ai fait.

2. Classez les phrases suivantes comme vraies (T) ou fausses (F)

Phrases

1. Les négatifs au passé simple sont formés en ajoutant DID NOT avant la forme
simple du verbe.

2. Le verbe BE ne fait pas exception à la phrase précédente.

3. Les questions OUI/NON au passé simple ne sont PAS créées à l'aide du DID
auxiliaire.

4. Les questions avec des mots WH au passé simple sont créées en utilisant
l'auxiliaire DID avant le sujet.

A) [T-2,3] [F-1,4]
B) [T-2] [F-1,3,4]
C) [T-1,4] [F-2,3]
D) [T-1,3,4] [F-2].

3. Ordonnez les numéros des mots suivants pour former une phrase logique au
conditionnel pour le futur

1. Chaque jour
2. Votre cerveau
3. Lire
4. Travail
5. Mieux
6. Si vous
7. Volonté
A) 5 – 7 – 2 – 4 – 6 – 3 – 1
B) 5 – 7 – 4 – 2 – 6 – 3 – 1
C) 6 – 3 – 1 – 2 – 7 – 4 – 5
D) 6 – 3 – 1 – 2 – 4 – 7 – 5.

4. Choisissez un connecteur pour la phrase.

"___ Je joue au foot, tout le monde crie."

A) Quand
B) Alors
C) Dernier
D) Pendant que.

1
5. Indiquez si la question suivante est correcte ou non et pourquoi :

"Qu'est-ce que tu portais si tu allais à la fête ?"

A) Oui, c'est correct car vous exprimez d'abord une question puis une condition
avec "serait"

B) Non, le premier auxiliaire du conditionnel est faux et le deuxième verbe est

également à la mauvaise forme

C) Oui, c'est exact car c'est une question indirecte, donc tu peux utiliser deux
auxiliaires différents

D) Non, au lieu de « tu irais », il faudrait dire « irais-tu » car c'est interrogatif.

6. Lisez le texte et complétez-le avec les pronoms corrects :

1. Il est venu à l’église avec ____ (elle/elle), comme _____ (lui/il) le faisait
toujours.
2. _____ (elle/elle) a pris la précaution de placer _____ (lui/elle) à côté d'elle.

A) Elle – il – elle – lui

B) Elle – il – elle – lui

C) Elle – il – elle – il

D) Elle – lui – elle – lui.

7. Remplacez la phrase suivante par passé continu.

Tous les rennes sautent dans la neige. Tous les rennes _____ dans la neige.

A) Avait sauté
B) Avoir sauté
C) Avait sauté
D) Sautant.

8. Décidez quelles phrases sont vraies

1. Nous utilisons le présent continu pour parler de ce qui se passe actuellement

2. "maintenant", "en ce moment" sont du simple temps présent

3. Au présent simple, nous ajoutons « ing » à tous les verbes.

4. Nous utilisons le verbe auxiliaire « être » au présent progressif.

A) 1 – 4
B) 2 – 4
C) 1 – 3
D) 2 – 3.

2
9. Qu’exprime cette phrase ?
"Je vais m'asseoir. Regarde là-bas, il y a une chaise vide. »

A) Une prédiction ou une promesse

B) Projets pour l'avenir

C) incertitude quant aux actions qui se produiront dans le futur

D) Une décision prise au moment de la parole.

10. Choisissez les expressions correctes "in-at-on" pour compléter les phrases

1. "L'anniversaire de ma mère est _____ avril."

2. "Je me lève toujours tôt _____ le vendredi matin"

3. "S'il vous plaît, essayez d'être à la maison _____ à l'heure du déjeuner"

A) 1-on / 2-in / 3-at

B) 1-in / 2-in / 3-on
C) 1-in / 2-on / 3-at
D) 1-on / 2-at / 3-at.

11. Connaissez-vous une personne anglaise lors d'un voyage dans un centre social
rouge en échangeant des informations sur votre projet de vie ?

A) Consultez les expressions grammaticales et le vocabulaire dans un dictionnaire

ou un traducteur pour pouvoir exprimer bien vos idées

B) Exprimer de manière autonome vos idées en utilisant les connaissances

grammaticales et le vocabulaire propres à votre information

C) Utilisez vos connaissances grammaticales pour exprimer vos idées en utilisant un

dictionnaire ou un traducteur pour consulter le vocabulaire
D) Donnez des réponses courtes et directes sans structures grammaticales
complètes, pour éviter de converser et d'utiliser plus de vocabulaire.

12. Complétez les phrases en utilisant la forme correcte de "aller à" Choisissez
affirmatif, interrogatif ou négatif
1. Le pull de Pedro est sale. Il (lave) _____.

2. J'ai décidé de ramasser des œufs. Je (les fais frire) _____.

3. Rosa a besoin de ce canapé. Elle (le vend) _____.

4. Ma dent me fait très mal. Je (visite) _____ mon dentiste.

A) 1- il ira se laver 2- je ne vais pas faire frire 3- je ne vais pas vendre 4- je vais lui
rendre visite
B) 1- va laver 2- va frire 3- ne va pas vendre 4- va visiter
C) 1- je vais laver 2- je ne vais pas faire frire 3- je ne vais pas vendre 4- je vais
rendre visite
D) 1- je vais me laver 2- je ne vais pas faire frire 3- je ne vais pas me laver 4- je
vais rendre visite.
13. Décidez si les phrases suivantes sont au présent progressif ou au présent
simple

3
1. Cadeau simple

2. Présent continu a.

Mon frère joue de la guitare en ce moment

b. J'écris souvent des poèmes à ma femme

c. Tes parents parlent maintenant
d. José emmène ses grands-parents chez lui en ce moment
e. Le soleil brille à peine avec ce temps

A) [1-b,e] [2-a,c,d]
B) [1-c,d] [2-a,b,e]
C) [1-a,b,e] [2-c,d]
D) [1-a,c,d] [2-b,e].

14. Si vous découvrez la manière dont vous pourriez être utilisé par un
comparateur en anglais, quelle option vous pouvez aider à éliminer votre homme ?

A) Apuntar la palabra and buscar al final de l'unidad

B) Subrayar pour créer un glossaire à la fin du module

C) Rechercher un dictionnaire et vérifier l'utilisation des mots

D) Entrez dans un buscador Internet et lisez les pages que vous vendez.

15. Quelle méthode utiliser pour comprendre les thèmes comme l'utilisation des
pronoms et des adjetivos ?

A) Lisez à plusieurs reprises le texte jusqu'à mémoriser les informations

pertinentes.

B) Recherchez les données que vous devez remettre aux informations pertinentes
pour l'apprentissage.

C) Faire des pauses pendant la lecture pour améliorer la rétention.

D) Lire pendant une pause pour apprendre le numéro d'information du maire.

16 Observe l’image et complète les phrases avec le pronom correct :

1. Susana, je suis tellement nerveuse ! C'est notre première participation à un

concours !

2. Mateo : tu vas très bien, n'aie pas peur. Les gens le remarqueront, comme moi.

3. Mateo : ____ (ils/eux) applaudiront beaucoup.

4. Autres concurrents : regardez ____ (ils/eux), ils sont incroyables.

5. Autres concurrents : demandons à ____ (ils/eux) d'enseigner à ____
(nous/nous).

A) Ils – eux – ils – nous

B) Ils – eux – eux – nous

4
C) Ils – eux – eux – nous
D) Ils – ils – eux – nous.

17. Choisissez la conjugaison correcte des verbes pour la phrase au passé continu

"Nous _____ le bus de quatre heures"

A) prend
B) Prenaient
C) Je prenais
D) Prenons.

18. Quelle est la bonne question pour obtenir cette réponse en fonction de la
grammaire d'une partie simple et du meilleur choix d'un mot interrogatif ?

"Le concert a commencé à six heures".

A) Quand le concert a-t-il commencé ?

B) Quand le concert a-t-il commencé ?

C) À quelle heure le concert a-t-il commencé ?

D) À quelle heure le concert a-t-il commencé ?.

19. Classez 6 des nombres suivants pour former une phrase cohérente.

1. Chips de pommes de terre

2. Le plus salé 3. Pourquoi
4. Sont
5. Collation
6. Est-ce que
7. Est-ce que
8. ?

A) 7 – 1 – 3 – 2 – 5 – 4
B) 6 – 2 – 1 – 7 – 3 – 8
C) 3 – 6 – 2 – 1 – 7 – 5
D) 3 – 4 – 1 – 2 – 5 – 8.

20. La partie soulignée est-elle correcte ? Pourquoi?

"Ignacio voulait partir plus tôt, mais son patron ne l'a pas laissé faire"

A) Ce n'est pas correct. L'auxiliaire « serait » n'est utilisé que pour les habitudes

B) Il est incorrect d'utiliser "would" au passé simple

C) C'est incorrect car ce n'est pas un conditionnel

D) Il est correct d'utiliser « ne le ferait pas » pour un refus négatif dans le passé.

21. Faites correspondre les chiffres de la colonne de gauche avec les lettres de la
colonne de droite pour créer des phrases logiques et correctes

1. Quand nous sommes arrivés à la gare

5
2. Il fait trop chaud
3. J'ai trouvé un billet de dix dollars entre deux pages du livre

4. Pourquoi gaspillez-vous votre argent ?

un. Dieu merci, le vent souffle.
b. Quand je l'ai lu
c. Le vendeur vous avait facturé cher
d. Dieu merci, le vent souffle.
e. Le train attend
F. Pendant que je le lisais
g. Le train attendait
h. C'est trop cher

A) [1-e] [2-d] [3-f] [4-c]

B) [1-g] [2-a] [3-f] [4-h]
C) [1-e] [2-a] [3-b] [4-c]
D) [1-g] [2-d] [3-b] [4-h].
22. Réécrivez la phrase en utilisant le futur simple :

"Juan est un expert en informatique"

A) Juan est un expert en informatique

B) Juan soit un expert dans l'utilisation des ordinateurs

C) Juan sera un expert dans l'utilisation des ordinateurs
D) Juan sera un expert dans l'utilisation des ordinateurs.
23. Choisissez le nom pluriel correct pour la phrase suivante.

"En vieillissant, notre _____ aussi!"

Une dent
B) Dents
C) Dents
D) Dents.

24. Reliez les temps à gauche aux questions correspondantes à droite.

Temps
1. Cadeau simple

2. Présent continu
Des questions
un. Que fais-tu?

b. Que fais-tu?
c. Où joue le Mexique ?

d. Ta sœur est à l'école ?

e. Est-ce que Rafael travaille au bureau, maintenant ?

A) [1-b,d] [2-a,c,e]
B) [1-c,e] [2-a,b,d]
C) [1-a,c,e] [2-b,d]
D) [1-a,b,d] [2-c,e].

25. Choisissez un connecteur pour la phrase.

6
"Il chante sur la musique de la radio _____ il prend une douche"

Un dernier
B) Quand
C) Alors
F) Pendant que.
26. Transformez la première affirmation en question :

"Ma sœur et moi avons dû nous lever tôt le mois dernier, car nous n'avions pas de
voiture". ______ Besoin de vous lever tôt le mois dernier ?

A) Avons-nous
B) Nous l'avons fait
C) Avez-vous
D) Nous l'avons fait.

27. Lisez cette phrase : Mots de Marie. Changez-la pour présenter progressif sous
les formes suivantes :
1. Affirmatif

2. Négatif

3. Interrogatif

1 – Marie travaille 2 – Marie ne travaille pas 3 – Marie travaille ?

1 – Marie est une œuvre 2 – Marie n'est pas une œuvre 3 - Marie est-elle une
œuvre ?
1 – Marie travaille 2 – Marie ne travaille pas 3 – Marie travaille-t-elle ?
1 – Marie travaille 2 – Marie ne travaille pas 3 – Marie travaille-t-elle.

28. Réécrivez la phrase en utilisant le futur simple

"L'équipe fait la fête"

A) L'équipe fera la fête

B) L'équipe fera une fête

C) L'équipe fera une fête

D) L'équipe organise une fête.

29. Quelle phrase est grammaticalement correcte ?

A) Rafael et Julieta Morales ont-ils trois enfants ?

B) Quel est le changement important dans les familles américaines ?

C) Pourquoi les familles mexicaines changent ?

D) Pourquoi Julieta travaille-t-elle comme administratrice d'hôpital cette année ?.

30. Transformez cette affirmation en question :

"Molly achète des chèques-cadeaux au grand magasin".

7
Carla a-t-elle _____ des chèques-cadeaux au grand magasin ?

A) Acheté
C) Acheter
D) Acheté
D) Achète.

31. ¿Qué aplicabilidad tiene el inglés en tu vida cotidiana?

A) Tratas d'application dans todas las áreas de votre entorno donde sea possible

B) Pour des questions personnelles, seulement si vous êtes obligé de le faire

C) La moindre chose possible, car ce n'est pas une zone où vous avez envie de
vous faciliter

D) Dans l'école ou la maison, lorsqu'on réalise des activités référentes al modulo.

32. Complétez la phrase suivante avec la forme verbale correcte

"Nous avons planté un pommier dans le jardin ; malheureusement, il _____.

A) Était en train de mourir

B) Décédé
C) Est décédé
D) Était mort.

33. Remplacez l'énoncé ci-dessous par la forme négative au passé

"Elle mélange les ingrédients de la farce de Thanksgiving".

Elle _____ les ingrédients de la farce de Thanksgiving ce matin.

A) Je n'ai pas mélangé

B) Ne mélange pas
C) A fait du mixte
D) Je n'ai pas mélangé.
34. Choisissez un verbe pour la phrase.
"Peter _____ TV le soir"

A) Regardé
B) Regarder
C) Montres
D) Regarder.

35. Quel est le temps de chaque phrase ?

Le Britannique Trevor Baylis a inventé en 1996 une radio à manivelle. Il n'a pas
besoin d'électricité ni de piles. Vous le remontez à la main. L'idée de la radio lui est
venue alors qu'il regardait la télévision.

A) Pats, passé simple, présent, passé progressif

B) Passé, présent, présent simple, passé progressif
C) Passé, présent, passé, présent, passé progressif
D) Passé, présent, présent, passé, passé progressif.

8
36. Quelle est la dynamique pour aider à l'assistance du module 3

"Ma vie dans une autre langue" avec le respect de l'utilisation des verbes irréguliers
?

A) No assistes porque no tienes tiempo o no te gusta

B) Asistes exclusivamente cuando tienes dudas
C) Les programmes sont conformes à un plan de travail

D) Vous aider lorsque vous êtes à proximité de votre examen final.

37. La phrase « ces jours-ci, je dors beaucoup.

" Exprime :

A) Quelques projets pour l'avenir ; avec la structure du présent continu

B) Une habitude que vous répétez tous les jours et en même temps

C) Cadeau temporaire, même si cela n'a pas lieu pour le moment

D) Quelque chose qui se produit au moment même où vous parlez.

38. Ordonnez les mots suivants pour former une phrase cohérente.

1. Soyez
2. Volonté
3. Noël
4. Où
5. Ève
6. Vous
7. Activé
8. ?
A) 4 – 2 – 6 – 1 – 7 – 3 – 5 – 8
B) 7 – 3 – 5 – 4 – 6 – 2 – 1 – 8
C) 4 – 6 – 2 – 1 – 7 – 3 – 5 – 8
D) 7 – 3 – 5 – 4 – 2 – 1 – 6 – 8.

39. Qu'exprime cette phrase ?

"J'ai dix ans maintenant. Quand je me marierai, j'aurai beaucoup de bébés."

Quelque chose qui arrivera sûrement dans le futur.

Quelque chose qui est prévu et qui ne peut pas changer à l'avenir.

Quelque chose qui n'arrivera certainement pas à l'avenir

Quelque chose qui, selon la personne, se produira dans le futur.

40. Lisez la phrase suivante :

"Chaque mot de cette page travaille dur pour mettre en valeur vos talents et vos
compétences."

Maintenant, remplacez-le par la forme interrogative grammaticalement correcte en

demandant « pourquoi ? »

9
A) Pourquoi chaque mot de cette page travaille dur pour mettre en valeur vos
talents et vos compétences ?
B) Pourquoi chaque mot de cette page travaille dur pour mettre en valeur vos
talents et vos compétences ?
C) Pourquoi chaque mot de cette page travaille-t-il dur pour mettre en valeur vos
talents et vos compétences ?
41. Faites correspondre les mots à gauche avec la ou les phrases correspondantes
à droite Certaines ou des phrases

1. Certains
2. N'importe lequel
un. Nous avons un chien, deux chats et ____ poissons

b. Il y a ____ biscuits au chocolat dans le placard

c. Je ne trouve pas ____ livres sur les films mexicains
d. Ma fille n'a pas _____ amis à Jalisco.
e. Voudriez-vous _____ raisins ?

A) [1-c,d] [2-a,b,e]
B)[1-a,b,e] [2-c,d]
C) [1-e ] [2-a,b,c,d]
D) [1a,b,c,d] [2-e].

42. Tu asesor du Module 3 "Mi vida en otra lengua", le matériel d'un nouveau
thème pour les études sur "l'utilisation des pluriels irréguliers", mais ne comprends
pas, ¿Qué haces?

A) Vous êtes réunis avec des compañeros pour qu'ils vous analysent et vous
expliquent

B) Le pides directamente al asesor que te lo explique, para no complicarte por tu

cuenta

C) Trouvez plus de références pour comprendre, si nécessaire, aidez l'assistant

D) Esperas a que alguien más le pregunte al asesor para comprenarlo.

D) Pourquoi chaque mot travaille-t-il dur pour mettre en valeur vos talents et vos
compétences ?

43. Faites correspondre la préposition grammaticale correcte du temps. Les

prépositions peuvent se répéter.

Exemple Préposition de temps

1. ___ Le 14 février est la Saint-Valentin.

2. ___arbre et demi, je vais au cinéma

3. ___ juin, je le ferai

un. À
b. Dans
c. Sur

10
A) [1-c] [2-b] [3-c]
B) [1-c] [2-a] [3-b]
C) [1-b] [2-a] [3-c]
D) [1-b] [2-c] [3-b].

44. Choisissez l'une de ces prépositions pour la phrase : à, le, dans ou après

Le téléphone a sonné _____ la sonnette.

A) Activé
B) Après
Chat
D) Dans.
45. Ordonnez les mots suivants pour faire une phrase cohérente

1. Il
2. Soyez
3. Serait
4. Le
5. Organisation
6. Non
7. ?
8. preuve

A) 3 – 1 – 6 – 2 – 5 – 4 – 8 – 7
B) 3 – 1 – 2 – 6 – 5 – 4 – 8 – 7
C) 1 – 3 – 6 – 2 – 4 – 5 – 8 – 7
D) 1 – 3 – 6 – 2 – 5 – 4 – 8 – 7.

46. Ordonnez les mots suivants pour former une phrase significative

1. Vous
2. Dernier
3. ?
4. Allez
5. Semaine
6. Est-ce que
7. Où

A) 7 – 6 – 1 – 4 – 2 – 5 – 3
B) 6 – 1 – 4 – 7 – 2 – 5 – 3
C) 6 – 1 – 4 – 2 – 5 – 7 – 3
D) 7 – 1 – 6 – 4 – 2 – 5 – 3.

47. Après avoir lu un texte où apparaissent des indicateurs sur une question ou des
informations en anglais, que fait-il normalement ?

A) Vérifiez que vous avez entendu

B) Supones que entendiste

C) Terminaisons complètes et changements d'activité

D) Tomas note de tout ce que pudiste entendre.

11
48. Est-il possible de distinguer les verbes irréguliers et réguliers dans une phrase
au présent ? Pourquoi?

A) C'est toujours possible si l'auxiliaire utilisé est analysé

B) Parfois c'est possible, parfois c'est impossible

C) Oui, vous pouvez le faire si vous analysez sa fin ou le "s"

D) Non, car le verbe au présent n'a aucune indication sur sa conjugaison.

49. Ordonnez les mots pour faire une phrase cohérente

1. Films
2. Le
3. Je
4. À
5. Suis
6. Aller
A) 3 – 6 – 5 – 4 – 2 – 1
B) 3 – 5 – 6 – 4 – 5 – 1
C) 4 – 2 – 1 – 3 – 5 – 6
D) 4 – 1 – 2 – 3 – 5 – 6.

50 Les expressions et mots ci-dessous ne sont pas dans l'ordre. Choisissez-en 5 et

indiquez l’ordre qu’ils doivent suivre pour créer une phrase logique et complète au
présent progressif.

1. La radio

2. Écoutez

3. Quand tu es
4. Écoutez sa voix
5. Écouter
6. Vous pouvez

A) 7 – 2 – 1 – 6 – 4
B) 3 – 2 – 1 – 6 – 4
C) 3 – 5 – 1 – 6 – 4
D) 7 – 5 – 1 – 6 – 4.

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