EVALUACIÓN DE LA

COMPRENSIÓN DE LECTURA DIARIA

…cada día leo mejor

Nombre del estudiante: Curso: 4º Básico

Puntaje Prueba: 15 Puntos Puntaje Obtenido: Nota:

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
1) Demostrar la comprensión de narraciones leídas mediante la extracción de información
explícita e implícita (OA4).
2) Determinar el significado de una palabra, a partir de la información dada en el contexto
(OA10).
3) Emplear la escritura para expresar lo que han descubierto en los textos leídos, de manera
clara. (OA11 – OA15).
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 Lee atentamente las siguientes preguntas y marca con una X la alternativa correcta.

I. NIVEL EXPLÍCITO (1 punto cada una)

1) ¿En qué lugar se encuentra la Isla de Pascua?

a) En Oceanía.
b) En el Océano Atlántico.
c) En el Océano Pacífico.
d) En Chile.

2) ¿Cuál es el idioma hablado en Rapa Nui?

a) Rapa Nui o Pascuense.

b) Hawaiano.
c) Tahitiano.
d) Maorí.

3) ¿Qué son los Moáis?

a) Enormes esculturas de madera.

b) Enormes esculturas de piedra.
c) Enormes esculturas de bronce.
d) Enormes esculturas de arcilla.

4) Se cree que los Moáis fueron transportados por:

a) Seres mitológicos.
b) Máquinas pesadas.
c) Los dioses.
d) Seres de otros mundos.

II. NIVEL IMPLÍCITO: INFERENCIA (2 puntos cada una)

5) ¿Cuál es el propósito del texto que acabas de leer?

a) Narrar una leyenda de Rapa Nui.

b) Informar sobre la cultura Rapa Nui.
c) Informar un hecho actual de Rapa Nui.
d) Narrar un mito de Rapa Nui.
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6) ¿Dónde podrías encontrar este texto?

a) En una guía turística.

b) En un diccionario.
c) En una novela.
d) En un recetario.

7) ¿La ilustración de este texto nos permite?

a) Saber cómo se hicieron los moáis.

b) Saber cómo son los moáis.
c) Conocer la vida de lo moáis
d) Conocer la flora de Rapa Nui.

8) ¿De qué se trata este texto?

a) Del idioma que hablan en Isla de Pascua.

b) De las características de Isla de Pascua.
c) De la historia de los moáis de la Isla de Pascua.
d) De los escritos encontrados en Isla de Pascua

III. VOCABULARIO CONTEXTUAL (1 punto cada una)

 Para comprender mejor el texto, realiza las siguientes actividades de vocabulario.

 Lee cada fragmento del texto y encierra la alternativa que podría reemplazar a la
palabra destacada.

9) …El hecho de estar tan aislada, hizo que el desarrollo y la historia del pueblo Rapa Nui
sea muy particular.

a) Ordinario.
b) Propio.
c) Impersonal.
d) Común.

10) Los mitos y tradiciones que explican el origen y poblamiento de la isla...

a) Desocupación.
b) Despoblar.
c) Emigración.
d) Ocupación.
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11)Su escritura se perdió definitivamente…por lo que en la actualidad ya nadie es capaz

de descifrar las tablillas antiguas.

a) Ignorar.
b) Comprender.
c) Desacertar.
d) Acertar.