Pregunta 1

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Texto de la pregunta
Significado de las siglas CRAAP:
Seleccione una:
a. Centros Regionales de Atención y Asesoría Pedagógica
b. Ninguna de las anteriores
c. Centros Regionales de Atención y Asesoría Psicoterapéutica
d. Centros Rurales de Atención y Asesoría Psicopedagógica
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Pregunta 2
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Texto de la pregunta
Es el objetivo fundamental de la OEVSyT:
Seleccione una:
a. El desarrollo integral de los estudiantes
b. El desarrollo emocional de alumnos y docentes
c. El desarrollo integral de los docentes
d. El desarrollo emocional de los alumnos
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Pregunta 3
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Texto de la pregunta
Estrategia propuesta por el gobierno federal a través de la Dirección General de
Bachillerato de la SEP, antecedente importante en el desarrollo de las habilidades
socioemocionales para los estudiantes de la Educación Media Superior:
Seleccione una:
a. Programa Equidad y género
b. programa CRAAP
c. Programa Yo no abandono
d. Programa Construye-T
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Pregunta 4
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Texto de la pregunta
Estrategia, también, del gobierno federal, incorpora aspectos que inciden en
fortalecer el desarrollo socioemocional de los estudiantes para reducir el abandono
escolar:
Seleccione una:
a. Construye-T
b. Yo no abandono
c. Equidad y género
d. Desarrollo humano
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Pregunta 5
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Texto de la pregunta
La Orientación Educativa, Vocacional y Socioemocional, encuentra su fundamento
legal en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, específicamente
en el artículo:
Seleccione una:
a. 5º Constitucional
b. 4º Constitucional
c. 3º Constitucional
d. 6º Constitucional
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Pregunta 6
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Texto de la pregunta
Telebachillerato de Veracruz fundamenta los servicios de apoyo, de tal forma que
una de las estrategias que se implementan para este servicio es:
Seleccione una:
a. Integrar a los estudiantes en un ambiente socioemocional
b. Integrar a los agentes educativos
c. Integrar a los docentes en un ambiente favorable
d. Integrar a los padres de familia
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Pregunta 7
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Texto de la pregunta
Para generar un ambiente favorable para el desarrollo integral de los estudiantes es
necesario llevar a cabo:
Seleccione una:
a. Reuniones y talleres
b. Cursos para docentes
c. Viajes de recreación
d. Concursos estudiantiles
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Pregunta 8
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Texto de la pregunta
Organismo que plantea brindar educación a los jóvenes en situación de desventaja o
vulnerabilidad:
Seleccione una:
a. Plan Nacional de Desarrollo Educativo
b. Plan de Desarrollo Educativo
c. Plan de Vulnerabilidad
d. Plan Nacional de Desarrollo
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Pregunta 9
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Texto de la pregunta
Es uno de los cuatro ámbitos que fundamenta estrategias y líneas de acción de la
Orientación Educativa, Vocacional y Socioemocional, mismas que se enfocan a dar
cumplimiento al Artículo 15 de la Ley General de Educación con el objetivo de
lograr el desarrollo integral de las y los estudiantes:
Seleccione una:
a. Proyecto de vida
b. Habilidades socioemocionales
c. Salud
d. Colaboración y trabajo en equipo
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Pregunta 10
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Texto de la pregunta
Son comportamientos, actitudes y rasgos de la personalidad que contribuyen al
desarrollo de una persona:
Seleccione una:
a. Habilidades socioemocionales
b. Atención al cuerpo y la salud
c. Habilidades emocionales
d. Proyectos de vida
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Pregunta 11
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Texto de la pregunta
Organismo que busca fortalecer los servicios que se brindan en la Educación Media
Superior:
Seleccione una:
a. Plan Educativo Nacional
b. Plan Nacional de Desarrollo
c. Plan Veracruzano de Desarrollo
d. Plan de Desarrollo Educativo
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Pregunta 12
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Texto de la pregunta
Los docentes, compañeras(os) y padres de familia conforman una:
Seleccione una:
a. Sociedad civil
b. Comunidad estudiantil
c. Patronato
d. Comunidad educativa
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Pregunta 13
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Texto de la pregunta
Relaciona ambas columnas, colocando dentro del paréntesis el número 1, 2 o 3, si el
enunciado corresponde a una Orientación Educativa, Vocacional o Socioemocional.
(Valor 10 puntos).

3
(Respuesta ) Desarrolla la capacidad de los estudiantes 1) Orientación Educativa
para afrontar situaciones de riesgo a través del fortalecimiento de
las habilidades socioemocionales.
2) Orientación Vocacional
2
( Respuesta ) Detecta necesidades educativas,
vocacionales o personales de los estudiantes para generar 3) Orientación Socioemocional
estrategias de intervención integrando a los actores educativos
(Orientador, Padres, Docentes, Tutor Escolar y Coordinador).
3
( Respuesta ) Canaliza casos específicos que requieran
de atención especializada a instituciones que cuenten con la
experiencia y los recursos para realizarlo, dando seguimiento y
apoyo.
1
( Respuesta ) Fortalece los procesos de aprendizaje de
lectura y matemáticas a los estudiantes de tercero y quinto
semestre.
3
( Respuesta ) Propicia un ambiente escolar favorable
para el aprendizaje, que estimule y motive a los estudiantes,
creando espacios diferentes al salón de clases destinados a apoyar
el desarrollo de los jóvenes.
2
( Respuesta ) Ofrece orientación vocacional a los
estudiantes para que elijan con más elementos de información
entre las opciones profesionales, laborales y académicas.
1
( Respuesta ) Desarrolla en los estudiantes hábitos de
estudio para fortalecer sus estrategias de aprendizaje, comprensión
lectora y habilidad matemática, entre otras, que once su
aprovechamiento escolar, mejorando la eficiencia terminal del
Centro.
3
( Respuesta ) Involucra a los padres de familia en la
formación integral de sus hijos como parte fundamental del
servicio de Orientación Educativa, Vocacional y Socioemocional.
1
( Respuesta ) Promueve en los hábitos de estudio que
les permitirán, a partir de un diagnóstico, detectar sus áreas de
oportunidad y estilos de aprendizaje, organizar y aprovechar mejor
su tiempo, implementar técnicas y estrategias para el aprendizaje y
el fortalecimiento de su comprensión lectora y habilidad
matemática, que redunden en un mejor rendimiento escolar y
progreso en su trayectoria académica.
2
( Respuesta ) Favorece la elección del área
propedéutica, las opciones educativas, profesionales y laborales
basadas en el conocimiento de intereses y aptitudes del estudiante,
así como en la posibilidad económica y en la oferta de trabajo en
su entorno, para que identifiquen y elijan con mayor certeza de sus
opciones.
3
( Respuesta ) Busca desarrollar en los estudiantes de
Telebachillerato las habilidades socioemocionales, que los Planes
de estudio de referencia del Marco Curricular Común de la
Educación Media Superior las definen como: “los
comportamientos, actitudes y rasgos de la personalidad que
contribuyen al desarrollo de una persona".

Pregunta 14
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Texto de la pregunta
Documento referente al proceso de recolección de información, tanto individual
como grupal que permite identificar los factores que puedan interferir en el óptimo
desarrollo académico, personal y socioemocional de los estudiantes:
Seleccione una:
a. Evaluación
b. Plan de acción
c. Análisis
d. Diagnóstico
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Pregunta 15
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Texto de la pregunta
Instrumento para la planificación de acciones que favorecen el desarrollo educativo,
vocacional y socioemocional de los estudiantes, es elaborado a través de un análisis
compartido, en el Colegiado del Centro. Se debe considerar como un documento
susceptible de constante revisión y mejora:
Seleccione una:
a. Diagnóstico
b. Plan de acción
c. Evaluación
d. Análisis
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Pregunta 16
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Texto de la pregunta
Son referentes necesarios para la organización y operación, debido a las
características del Subsistema, los servicios de Orientación Educativa, Vocacional y
Socioemocional:
Seleccione una:
a. Acciones escolares
b. Niveles de acción
c. Plan de acción
d. Niveles de implementación