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Cuidar La Experiencia (Seguimiento)
Cuidar La Experiencia (Seguimiento)
Estos algunas de los resultados que puede observar en mis alumnos al realizar las actividades
planeadas para poner en práctica los conceptos revisados en el taller CLE.
CONCEPTO EXPERIENCIA:
Se inició con la actividad de recordar y platicar sobre las experiencias que vivieron en vacaciones
hubo gran participación de todos .me llamo la atención que muchos de ellos no les fue complicado
nombrar esas aventuras y vivencias bajo ese concepto.
Antes de dar inicio hicimos un mapa mental sobre el significado de esa palabra y muchos de ellos
la utilizaron al escribir sus ideas al momento de redactar, por ahí también surgió que algunos
opinan que no todas las experiencias fueron gratas, es decir que hay experiencias positivas y
negativas comentaron y algunos mencionaron de ello en su redacción.
CONCEPTO SUBJETIVIDAD
Se mostro una imagen de unos niños jugando otros sentados, otros hablándose al oído y se les
pedía que anotaran en una hoja
¿Qué observan?
¿Qué creen que ocurrió, porque unos niños no juegan? (muchos posibles factores)
Cerramos con una lluvia de ideas de la palabra subjetividad mencionaron “lo que puede ver es lo
(real) y lo que piensas que es, es (subjetivo)”
Primero hablamos de las emociones y como se siente en el cuerpo tenerlas, muchos tenían mucha
información ya que comentaban la película donde los personajes son emociones, se aprovecho
todos estos conocimientos previos sobre ello para realizar las actividades, primero hicimos un
termómetro de las emociones con las caritas en papel e identificaron cada una con su nombre.
En esta actividad se retomó las experiencias que algunas son positivas y otras negativas vimos un
video que se llama el nudo del enojo donde el personaje enfrentaba una serie de situaciones que
lo hacían estar siempre enojado…