PAULINA TORRES – JACQUELINE ARIAS

HARVEST CHRISTIAN SCHOOL

TALLER DE COMPRENSIÓN LECTORA 25

SEGUNDOS BÁSICOS

Cita Bíblica: “No me elegisteis vosotros a mí, sino que yo os elegí a vosotros, y os he puesto para que
vayáis y llevéis frutos, y vuestro fruto PERMANEZCA…”
Juan 15:16

Control de Comprensión Lectora 2.

II Trimestre

NOMBRE: CURSO: FECHA:

CONTENIDOS A EVALUAR:
OA5 - Demostrar comprensión de las narraciones leídas.

Indicadores
IE - Contestan preguntas que aluden a información explícita o implícita.
IE - Hacen un recuento de la historia oralmente, por escrito o a través de imágenes.
IE - Relacionan información que conocen con la que aparece en el texto.
ITEM I.- (Reconocer detalles/idea principal/Opinar/ Fundamentar)

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Lee atentamente los siguientes textos y responde las preguntas:

Las moscas y la miel

Un día se derramó de un panal de abejas mucha miel, y donde cientos de
moscas que rondaban por allí se percataron del hecho y llegaron de
inmediato al lugar deseosas para devorar la miel derramada. Pero la miel
fue tan dulce y exquisita que las moscas se dieron un gran festín, que no
se percataron que sus patas se fueron pegando en la miel, impidiéndoles
alzar el vuelo y poniendo en apuros y preocupación a las golosas
moscas. Para colmo de males la miel comenzó a absorberlas cada vez
más y más a las moscas, a tal punto de ahogarse en su tan exquisito
tesoro. En su desesperación viendo su triste y trágico final, las moscas
exclamaron: ¡Nos morimos, desafortunadas nosotras, por quererlo tomar
todo en un instante de placer!

Moraleja: Disfruta con serenidad y prudencia las cosas más lindas y

bellas de la vida
1.- ¿Qué tipo de texto acabas de leer?
a) Una fábula.
b) Un cuento.
c) Un poema.

2.- ¿Para qué se escribió este texto?

a) Para seguir instrucciones.
b) Para dar informaciones.
c) Para entregar una enseñanza.

3.- ¿Quiénes son los personaje principales de este texto?

a) Las abejas.
b) Las moscas.
c) La miel.

4.- En la oración: “Un día se derramó de un panal de abejas mucha miel”, la

palabra DERRAMÓ, se puede reemplazar por:
a) Ensució.
b) Cayó.
c) Salió.

5.- ¿Cuál de las siguientes frases sucedió primero en la historia?

a) Las moscas se comenzaron a ahogar en la miel.
b) Se derramó de un panal de abejas mucha miel.
c) Las moscas se dieron un gran festín con la miel derramada.

6.- ¿Por qué las moscas se quedaron pegadas a la miel?

a) Porque la miel quería atraparlas.
b) Porque mientras comían se fueron quedando pegadas.
c) Porque se quedaron pegadas con pegamento.

7.- ¿Cómo terminó la historia?

a) Con las moscas volando lejos de la miel.
b) Con las moscas pegadas a la miel.
c) Con las moscas ahogadas en la miel.

8.- ¿Qué significa la moraleja de la historia?

a) Que las cosas buenas hay que disfrutarlas con calma.
b) Que las cosas buenas hay que disfrutarlas con locura.
c) Que las cosas buenas se guardan para después.
 Antofagasta, 7 de septiembre de 2023
Querida Valentina:

Hace mucho tiempo que no te escribo. Como sé que en Calama hay problemas
con Internet, decidí escribirte en papel.

Hace dos días que está muy nublado en Antofagasta y tú sabes que soy muy
friolento. Parece que ahora en Calama tienes sol, ¿cierto? Quería preguntarte si
puedo ir a visitarte esta semana, y tomar el sol en tu terraza.

Además, podemos organizar algún paseo en bicicleta y te puedo llevar a conocer

a mi amigo Alberto, que se acaba de ir a vivir a Calama hace unas semanas.

Un abrazo grande.

Gonzalo

9.- ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?

a) Una carta.
b) Una noticia.
c) Un cuento.

10.- ¿Para quién está dirigido el texto?

a) Para Valentina.
b) Para Gonzalo.
c) Para Calama.

11.- ¿En qué lugar se escribió la carta?

a) En Antofagasta.
b) En Calama.
c) En Gonzalo.

12.- ¿ Qué le pidió Gonzalo a Valentina en su carta?

a) Que si podía ir a verla a Calama.
b) Que venga a visitarlo a Antofagasta
c) Que le diga si hace frío.

13.- ¿Por qué Gonzalo le escribió en papel a Valentina?

a) Porque no tiene celular.
b) Porque en Calama hay problemas con internet.
c) Porque en Antofagasta no hay internet.
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ITEM II.-