1° PRIMARIA

Solucionario

2
Estimados padres:
El libro que tenéis a continuación pretende lograr un repaso divertido de los temas
de inglés fundamentales que vuestros hijos vieron durante el curso escolar recién
terminado, y así consolidar dichos temas de una manera lúdica. En Oxford Holiday
English tratamos de ofrecer actividades atractivas con contenidos muy medidos para
que vuestros hijos no olviden lo aprendido y sientan en el inicio del próximo curso que son
capaces de afrontar los nuevos contenidos, pues tienen una base sólida. Recomendamos
que las actividades del libro se hagan con la ayuda o el control de los padres, aunque ésta
no es imprescindible. Las instrucciones del libro son sencillas y están en español, pero
dada la corta edad de los niños, siempre es conveniente una pequeña ayuda.
Hemos creado este material para que se pueda utilizar de forma flexible en cualquier
momento durante las vacaciones. Como veréis, el libro está dividido en unidades, y cada
unidad consta de seis sesiones. Recomendamos que los niños hagan las sesiones de
una en una para ayudarles (¡y a vosotros!) a comprobar cómo progresan. Cada vez que
terminen una sesión, dibujarán la sonrisa de Sunny al final de la página. Después, al
final de una unidad, encontrarán la pegatina correspondiente a esa sesión y la pegarán
en una ilustración para descubrir una atractiva escena en Magicland. Además de las
unidades principales, también hemos incluido algunas historias y canciones que se
pueden utilizar en cualquier momento, del mismo modo que las unidades. Los niños sólo
tendrán que dibujar una sonrisa cuando las hayan completado y cogerán la pegatina
para la ilustración.
En la última sesión de cada unidad encontraréis una pequeña actividad de manualidades
adecuada para los niños. Os sugerimos que superviséis esta actividad.
A continuación incluimos un solucionario con el que podréis comprobar las respuestas de
vuestros hijos. Esperamos que sea de vuestro agrado.

Plácido, Marcos y Mari Ros

3
 Solucionario 4 Shock’s door is orange and purple.

sesión 3
Este cuadernillo se utiliza para
comprobar las respuestas con
el niño. 1 02
Sunny: What’s your name?
Fiona: My name’s Fiona.
Welcome to Sunny: And what’s your
favourite colour?
Magicland Fiona: My favourite colour’s
purple.
páginas 2–7
Narrador: Number 1.
sesiones 1 y 2 Sunny: What’s your name?
Shock: I’m Shock.
1 Sunny: And what’s your
favourite colour?
red  ​​orange  ​​yellow  ​​green  ​​
Shock: My favourite colour’s
blue  ​​pink  ​​purple
blue.
2 01 Narrador: Number 2.
Sunny: What’s your name?
Narrador: Yellow: Number 1.
Didi: I’m Didi.
Pink: Number 2.
Sunny: What’s your favourite
Red: Number 3.
colour?
Purple: Number 4.
Didi: Oh! My favourite colour’s
Blue: Number 5.
pink!
Orange: Number 6.
Narrador: Number 3.
Green: Number 7.
Sunny: What’s your name?
red 3  ​orange 6  ​yellow 1  ​
Harry: My name’s Harry!
green 7 ​ blue 5 ​ pink 2 ​ purple 4
Sunny: And what’s your
3 Harry:
favourite colour?
My favourite colour’s
Fiona
green.
4 Narrador: Number 4.
a 4 green (verde)  ​ b 1 purple
1 Harry’s door is green.  ​
(morado)  ​ c 3 pink (rosa)  ​
2 Fiona’s door is purple.  ​
d 2 blue (azul)
3 Didi’s door is blue and pink.  ​

4
2 2 03
Didi: My favourite colour’s pink.   ​ Sunny: I can see a blue rabbit.
Fiona: My favourite colour’s Narrador: Number 1.
purple.  ​Shock: My favourite Sunny: I can see a white bird.
colour’s blue.   ​Harry: My Narrador: Number 2.
favourite colour’s green. Sunny: I can see a green chicken.
Narrador: Number 3.
sesión 4 Sunny: I can see an orange pig.
Narrador: Number 4.
1 Sunny: I can see a purple cow.
1 3 + 5 = 8 (eight) 6 1 (one) Narrador: Number 5.
2 2 + 8 = 10 (ten) 7 3 + 4 = 7 (seven) Sunny: I can see a yellow cat.
3 1 + 3 = 4 (four) 82+3=5 Narrador: Number 6.
4 2 + 1 = 3 (three) 9 1 + 1 = 2 (two) Sunny: I can see a pink horse.
5 5 + 1 = 6 (six) 10 7 + 2 = 9 (nine) Narrador: Number 7.
Sunny: I can see a red duck.
sesión 5 Narrador: Number 8.
​horse 7  ​pig 4  ​ duck 8  cow 5  ​​
1 bird 2  ​cat 6  ​rabbit 1  chicken 3
a 2  b 3  c 1
3
sesión 6 duck

1 sesión 2
green  ​blue  ​
red  ​orange  ​
yellow  ​purple  ​
pink 2
1 I can see a blue rabbit.   ​2 I can

Fiona’s farm see a yellow bird.   ​3 I can see a

green cat.
páginas 8–13
sesión 3
sesión 1
1 04
1 Narrador: How many chickens have
horse  ​pig  ​duck  cow  ​
bird  ​
cat  ​​ you got, Fiona?
rabbit  ​chicken Fiona: 6.

5
Narrador: Number 1. sesión 6
How many cows have
you got, Shock? 1
Shock: 2. 1 cats  ​2 bird  ​3 rabbits  ​4 cows  ​
Narrador: Number 2. 5 horses  ​6 chicken  ​7 duck  ​
How many ducks have 8 pig
you got, Didi?
Didi: 3.
Narrador: Number 3.
How many horses have
Story time:
Harry:
you got, Harry?
4.
3 pigs
Narrador: Number 4. página 15
a 2  b 4  c 1  d 3
1
2 8
1 I’ve got a cat and 2 birds. B
2 I’ve got 2 cats and a rabbit. A

sesión 4
Harry’s
1
family
páginas 16–21
a I’ve got 3 pigs.   b I’ve got 5
ducks.  ​c I’ve got 2 horses.   ​ sesión 1
d I’ve got 4 cows.
1
2 ​ ad  ​Mum  ​brother  ​Grandad  ​
D
birds 8  rabbits 3  cats 3  dogs 2 Granny  sister

sesión 5 2 07

1 Harry:
Narrador:
This is my dad.
Number 1.
a 4  b 2  c 1  d 3 Harry: This is my mum.
Narrador: Number 2.
Harry: This is my sister.
Narrador: Number 3.

6
Harry: This is my grandad. Fiona: And who’s this?
Narrador: Number 4. Harry: Oh! It’s my sister.
Harry: This is my granny. Narrador:Number 3.
Narrador: Number 5. Fiona: Who’s this?
Harry: This is my brother. Harry: It’s my brother.
Narrador: Number 6. Narrador:Number 4.
Dad 1  ​
Mum 2  ​brother 6  ​ Fiona: And who’s this?
Grandad 4  ​Granny 5  ​sister 3 Harry: It’s me, Harry!
Hahahahaha
3 1 grandad  2 ​sister   ​3 brother  ​
Grandad 4 Harry

sesión 2 2
1 It’s my grandad.   ​2 It’s my
1 sister.  ​3 It’s my brother.   ​4 It’s
1 This is my 5 This is my Harry.
mum. ✓ sister. ✗
2 This is my 6 This is my sesión 4
dad. ✗ granny. ✗
3 This is my 7 This is me, 1
grandad. ✗ Harry! ✓ 1 Harry’s dad is green.   ​2 Harry’s
4 This is my mum is yellow.   ​3 Harry is
brother. ✓ pink.  ​4 Harry’s granny is
white.  ​5 Harry’s grandad is black.  ​
2 6 Harry’s brother is brown.
1 This is my mum.   ​2 This is my
granny.  ​3 This is my brother.   ​ 2
4 This is my dad.   ​5 This is my 1 It’s Harry’s dad.   ​2 It’s Harry’s
sister.  ​6 This is my grandad. granny.  ​3 It’s Harry’s grandad.   ​
4 It’s Harry’s mum.
sesión 3
sesión 5
1 08
Narrador: Number 1. 1
Fiona: Who’s this? 1 Dad  ​2 Mum  ​3 sister  ​
Harry: It’s my grandad. 4 brother
Narrador: Number 2.

7
 sesión 6 Narrador: Number 6.
legs 5  ​head 1  ​body 4  ​feet 6  ​
1 arms 2  ​hands 3
p u r p l e w m u m 3
s i s t e r b l u e feet and hands
a b v b r o t h e r
g r e e n d a d u e sesión 2
s t g r a n d a d d 2
g r a n n y p i n k 1 It’s got 2 heads.   ​2 It’s got 1
body.  ​3 It’s got 3 legs.   ​4 It’s got

Shock’s 6 feet.   ​5 It’s got 5 arms.   ​6 It’s

got 5 hands.

model sesión 3
páginas 22–27
1 10
sesión 1 Narrador: Number 1.
Shock: Harry, ready? Touch your
1 feet!
legs  ​
head  bo​
dy  feet  arms  ​ Narrador: Number 2.
hands Fiona: Didi! OK! Touch your
legs!
2 09 Narrador: Number 3.
Shock: It’s got a head. Harry: Fiona! Come on! Touch
Narrador: Number 1. your head!
Shock: And it’s got two arms. Narrador: Number 4.
Narrador: Number 2. Didi: Shock! Well done! Clap
Shock: It’s got two hands. your hands!
Narrador: Number 3. 1 b  ​2 c  ​3 a  ​4 b
Shock: It’s got a body.
Narrador: Number 4. 2
Shock: And two legs. 1 Harry, touch your feet!   ​2 Didi,
Narrador: Number 5. touch your legs!   ​3 Fiona, touch
Shock: Ah, it’s got two feet. It’s a your head!   ​4 Shock, clap your
monster! hands!

8
sesión 4
Story time:
1
1 big  ​2 small  ​3 short  ​4 long Hairy feet
página 29
2
1 b  ​2 d  ​3 c  ​4 a 1
Dad
sesión 5

1
1 He’s got long legs.   ​2 It’s got
Magic school
páginas 30–35
long arms.   ​3 She’s got small feet.  ​
4 It’s got a big body. sesión 1
sesión 6 1
1 book  ​crayon  ​scissors  ​
pencil  ​glue
rubber  ​

1 hands  ​2 small  ​3 head  ​

4 feet  ​5 arms  ​6 big  ​7 body  ​ 2 13
8 legs Fiona: I’ve got the book.
Narrador: Number 1.

Song time: Fiona: I’ve got the pencil.

Narrador: Number 2.

Old Macdonald Fiona: I’ve got the rubber.

Narrador: Number 3.
página 28 Fiona: I’ve got the crayon.
Narrador: Number 4.
1 11 Fiona: I’ve got the glue.
pig 3  ​cow 2  ​sheep 1  ​ Narrador: Number 5.
Fiona: I’ve got the scissors.
Narrador: Number 6.
​book 1  crayon 4  ​ scissors 6  ​
rubber 3  pencil 2  ​glue 5  ​

3
Didi
9
 sesión 2 2
1 4 pencils  ​5 rubbers  ​3 pens  ​
3 tables  ​2 chairs
1 crayon  ​2 glue  ​3 scissors  ​
4 rubber  ​5 pencil  ​6 book sesión 5
2 1
1 I’ve got 7 rubbers.   ​2 I’ve got chairs  ​tables  ​books  ​pencils  ​
8 books.   ​3 I’ve got 6 pencils.   ​ glue  ​pens
4 I’ve got 9 crayons.
sesión 6
sesión 3
1
1 14
1 pens  ​2 ruler  ​3 pencils  ​
Narrador: Who’s got the pencil? 4 chair  ​5 scissors  ​6 table  ​
Niño: Fiona. 7 crayon  ​8 bag  ​9 rubbers  ​
Narrador: Number 1. 10 glue
Who’s got the crayon? El objeto secreto es pencil case.
Niño: Didi.
Narrador: Number 2.

Niño:
Who’s got the book?
Harry.
Toy parade
páginas 36–41
Narrador: Number 3.
Who’s got the scissors sesión 1
and the glue?
Niño: Shock.
Narrador: Number 4.
1
kites  ​dolls  ​
balls  ​cars  ​robots  ​
a 1  ​b 3  ​c 4  ​d 2
teddies  ​scooters
2 2 15
1 pencil case   ​2 ruler  ​3 bag
Sunny: Look, can you see 6
sesión 4 dolls?
Narrador: Number 1.
1 Sunny: And can you see 4 cars?
Narrador: Number 2.
1 Didi  ​2 Harry  ​3 Didi  ​4 Harry  ​
Sunny: Can you see 2 robots?
5 Harry  ​6 Didi

10
Narrador: Number 3. Narrador: Number 2.
Sunny: Can you see 3 teddies? Niña: Harry, how many toys
Narrador: Number 4. can you see?
Sunny: Look, can you see 8 Harry: I can see a scooter and 6
balls? cars.
Narrador: Number 5. Narrador: Number 3.
Sunny: Can you see 5 scooters? Niña: How many toys can you
Narrador: Number 6. see, Didi?
Sunny: Can you see 7 kites? Didi: I can see 3 robots.
Narrador: Number 7. Narrador: Number 4.
kites 7  ​dolls 1  ​
balls 5  cars 2  ​​ a 3  ​b 1  ​c 4  ​d 2
robots 3  ​teddies 4  ​scooters 6  
2
3 1 I can see 2 teddies and 4 dolls.   ​
balls 2 I can see 4 balls and 5 kites.   ​
3 I can see a scooter and 6 cars.   ​
sesión 2 4 I can see 3 robots.

2 sesión 4
1 I’ve got 2 cars.   ​2 I’ve got 3
robots.  ​3 I’ve got 4 teddies.   ​ 1
4 I’ve got 1 ball. It’s a guitar.  ​It’s a violin.  ​It’s a
trumpet.  ​It’s a drum.
sesión 3
2
1 16 1 ball  ​2 guitar  ​3 violin  ​
Niña: Fiona, how many toys 4 drum
can you see?
Fiona: I can see 2 teddies and sesión 5
4 dolls.
Narrador: Number 1. 1
Niña: How many toys can you 1 I can see 2 dolls. (verdadero)   ​
see, Shock? 2 I can see 4 balls. (falso)   ​3 I can
Shock: I can see 4 balls and see 8 cars. (verdadero)   ​4 I can see
5 kites. 6 teddies. (falso)

11
 sesión 6

1
1 drum  ​2 doll  ​3 scooter  ​4 car  ​
5 violin  ​6 teddy  ​7 guitar  ​
8 trumpet  ​9 robot  ​10 ball  ​
11 kite

Song time:
Ten little
teddy bears
página 42

2
Los niños dibujan: 1 una pelota  ​
2 un coche  ​3 un robot  ​4 una
guitarra  ​5 un patinete

Story time:
Let’s go!
página 43

1
pink

12