INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA MECANICA

UNIDAD AZCAPOTZALCO

INGENIERÍA EN ROBÓTICA INDUSTRIAL

ECUACIONES DIFERENCIALES

JAIME PACHECO MARTÍNEZ

HISTORIA DE LAS ECUACIONES DIFERENCIALES

NUMERO DE LISTA: 24 BOLETA: 2022360188

06/09/2022
 INDICE
1. RESUMEN
2. OBJETIVOS
3. DESARROLLO TEORICO
4. EJEMPLOS
5. CONCLUCIONES
6. REFERENCIAS

RESUMEN
Las ecuaciones diferenciales son desarrollos matemáticos desarrollados hace
relativamente mucho tiempo, su uso y aplicaciones son ampliamente conocidas por
prácticamente todos los campos de estudio de la ciencia moderna, los aspectos que
la componen incluyen entre otras cosas el algebra, la aritmética. Pero sobre todo
las ecuaciones diferenciales hacen parte del cálculo diferencial, ejecutando análisis
de la realidad a partir de modelos matemáticos.
Y es en el calculo diferencial donde se encuentra el origen de las ecuaciones
diferenciales, de la mano de Ser Isaac Newton, y Gottfried Wilhelm Leibniz, en cuyo
desarrollo estuvieron implicados otros genios como John Hook, Jacob y Johan
Bernoulli. El cálculo diferencial (e integral) tuvo como principal objetivo ayudar a
estas personas a descifrar sucesos acontecidos en la naturaleza, como la gravedad
o el funcionamiento de los cuerpos elásticos.
Las ecuaciones diferenciales eventualmente se diversificaron, abarcaron otros
campos, se hicieron más complejas a fin de poder describir sucesos igualmente
complejos, o se hicieron más sencillos de elaborar e interpretar, todo siguiendo el
rigor y la precisión que siempre han caracterizado a las matemáticas.

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL: Conocer, estudiar y analizar la historia, evolución y los
personajes históricos implicados en el de desarrollo de las ecuaciones diferenciales.
Y como estos impactaron en los conocimientos que nos han llegado hoy en día.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
1. Repasar los tipos de ecuaciones diferenciales vistas en el capítulo uno del
curso.
2. Conocer y valorar a los individuos que influyeron a desarrollar el cálculo
diferencial.
3. Matizar los ejemplos relacionados con las ecuaciones diferenciales.
 INTRODUCCION
La ciencia moderna y los avances más actuales de la tecnología nos han hecho
olvidar, que en algún punto el ser humano tuvo que valerse sin estos conocimientos,
sino que por el contrario se encontró frente a desafíos intelectuales que lo llevaron
a desarrollar nuevas formas del conocimiento. Así como en su momento los genios
árabes vieron su ciencia limitada a los planteamientos orales de la aritmética griega,
y desarrollaron las bases del lenguaje algebraico moderno para sortear esos
obstáculos; las grandes mentes del siglo XVI y XVII, al contemplar los avances de
Galileo Galilei y Nicolas Copérnico y se encontraron incapaces de continuar con el
desarrollo científico, no era ni mucho menos una falta de habilidad, pero las
matemáticas a su disposición los limitaban; la orbita de los planetas, la velocidad de
los cuerpos celestes, y la proliferación de ciertas enfermedades con respecto al
tiempo, eran todos ellos problemas que requerían de algo más que el algebra.

El conocimiento para desarrollar y comprender estos complicados temas no fue,

pese a la creencia popular, obra de un solo hombre. Ya en la Grecia clásica los
pensadores más dados al estudio de los astros se encontraron analizando y
comparando sus comportamientos con curvas. Las aproximaciones de distintas
líneas a graficas curvas fueron un aporte del algebra y sus propios matemáticos
destacados, y sin el conocimiento brindado por la geometría, comparar la tendencia
y la aproximación estos valores a un intervalo de diferencias a habría sido
simplemente imposible.

No obstante, por mucho que uno trate de expandirse, e investigar otros aportes, lo
grandes nombres siempre vuelven: Isaac Newton y Gottfried Leibniz, fueron por
supuesto los más importantes a la hora de desarrollar el calculo diferencial e
integral, y a través de estos a su vez surgieron las ecuaciones diferenciales.

Incluso en ese punto las ecuaciones diferenciales no dejaron de evolucionar, se

adaptaron al desarrollo de la ciencia y la tecnología moderna, fueron pieza clave en
el desarrollo de la humanidad como lo siguen siendo hoy en día. Y es lo anterior lo
que desarrollaremos y matizaremos en la siguiente investigación.
 DESARROLLO TEORICO
Las matemáticas son un pilar de las ciencias, tan importante como la razón en sí, el
lenguaje matemático es universal y con el se pueden describir procesos de todo tipo
de naturalezas. Entonces resulta ser una sorpresa que este ámbito de la ciencia
estuviera dominado por los matemáticos griegos durante prácticamente mil años,
desde Pitágoras, Arquímedes, e Hypatia ya tan tarde como en el siglo IV de nuestra
era, estas matemáticas fueron suficientes para comprender el mundo que les
rodeaban. No conformes con eso la edad media no fue un periodo histórico especial
mente amable con el desarrollo científico, por lo tanto, no sorprende que las
matemáticas se enfrentaron a un rezago temporal, pero no permanente, pues ya en
el siglo XV usando lo conocimientos de infinitesimales desarrollados un siglo antes,
imagino el hoy famoso concepto de la curva que recorre una línea hasta el infinito
sin jamás tocarla: los limites habían nacido.

Sin embargo, no se puede hablar del nacimiento del cálculo, hasta ni bien entrado
el siglo XVII de la mano de Isaac Newton y Gottfried Leibniz los padres del cálculo
como lo conocemos hoy en día. Los trabajos de ambos fueron propuestos en sus
respectivos países, por un lado, Newton en el año de 1664 desarrollo, pero no
publico sus ideas acerca del cálculo, un error que en el corto plazo le ganaría la
fama de embustero; por otro lado, en Alemania, Leibniz desarrollaría y publicaría el
cálculo en el año de 1675. Cabe mencionar que ambos realizaron sus
descubrimientos de manera independiente, y sin el conocimiento de los trabajos del
otro. Surgió así pues una rivalidad escandalosa entre ambos matemáticos, que fue
resuelta, cuando Newton demostró que había desarrollado el cálculo de manera
independiente.

Aunado a esto una de las razones a las por las que se resolvió tan fácilmente la
confusión, fue porque los métodos y el razonamiento de ambos eran diferentes.
Newton visualizaba a la derivada como una fluxión una razón de cambio o flujo;
mientas que Leibniz, pensó en las derivadas como una razón de diferencias
infinitesimales, a las que llamo cociente diferencial. A partir de ambas deducciones
se llego a una misma conclusión, el llamado teorema fundamental del cálculo.
Mismo que enuncia que: “La derivación e integración de una función son
operaciones inversas. Esto significa que toda función acotada e integrable verifica
que la derivada de su integral es igual a ella misma”. (Nagle et al., 2005)

Newton desarrolló dos versiones más de su cálculo. La obra De Analysi per

aequationes numero terminorum innitas, que Newton entregó a su maestro Barrow
en 1669, y que puede considerarse el escrito fundacional del Cálculo, Newton usa
conceptos infinitesimales de manera similar a como hacía el propio Barrow. Esto
aunado a sus contribuciones al algebra en el también famoso polinomio de Newton
lo vuelven a menudo la figura más icónica y reconocible en el desarrollo del cálculo,
sobre él dijo el propio Leibniz que: Leibniz, 1676

“Considerando la matemática desde el comienzo del mundo hasta la época de

Newton, lo que él ha hecho es, con mucho, la mitad mejor”. (pág. 39)

El origen de las ecuaciones diferenciales se encuentra casi inmediatamente

después al descubrimiento del cálculo, a finales ya de el siglo XVII los teoremas
desarrollados por Newton y Leibniz fueron aplicados a diferentes problemas, cuyos
planteamientos eran extrañamente similares a las ecuaciones propias del algebra,
con el pequeño detalle de que no se podía utilizar los mismos métodos para
solucionar estos problemas. Fue así como gradualmente comenzaron a aparecer
nuevas ramas de las matemáticas que terminaron de converger en las ecuaciones
diferenciales, y ya para el siglo XVIII estas se habían transformado en su propia
rama de las matemáticas, de la misma manera habían surgido un número
importante de matemáticos dedicados a este tópico de manera más específica.

En 1694, Leibniz y Jean Bernoulli estudiaron el problema de encontrar la familia de

curvas que cortan con un ángulo dado a una familia de curvas dadas. Jean Bernoulli
señaló que este problema es importante para determinar las trayectorias de los
rayos de luz que recorren un medio no uniforme porque dichos rayos cortan
ortogonalmente los llamados frentes de luz. El problema fue resuelto de forma
general e independiente por Leibniz y por Jean Bernoulli en 1698. El método
empleado es el mismo que se usa hoy en día. Fue el mismo Bernoulli quien planteo
una de las formas específicas del cálculo, que a su vez se relaciona con las demás
formas de la ecuación diferencial, cuyos ejemplos veremos a continuación.

EJEMPLOS

1. ECUACION DIFERENCIAL ORDINARIA DE PRIMER ORDEN

𝑦(𝑦𝑦´ − 1) = 𝑥

Esta se trata de una ecuación diferencial en la que la función desconocida es “y”,

con una variable independiente “x”, y es de primer orden por que ese es el grado
máximo de la derivada.

2. EN FORMA DE VARIABLES SEPARABLES

1
𝑑𝑦 + (−𝑥)𝑑𝑥 = 0
𝑦

Esta es la representación para una ecuación diferencial de ordinaria de primer

orden de la forma:

𝑦´ = 𝑥𝑦
1
Donde se pueden expresar a manera diferencial A(x) = −x y 𝐵(𝑦) = 𝑦

3. ECUACION DE BERNOULLI

Es una ecuación diferencial de la forma:

𝑦´ + 𝑝(𝑥)𝑦 = 𝑞(𝑥)𝑦 𝑛

Donde “n” representa un número real:

 𝑥𝑦´ + 𝑦 = √𝑦

Donde al pasarlo a la forma de Bernoulli:

1 1
𝑦´ + 𝑦 = 𝑦1/2
𝑥 𝑦

CONCLUCION

La naturaleza esta repleta de funcionamientos complejos, sucesos que contradicen

la intuición y los cuales solo se pueden entender por medio de las matemáticas
avanzadas, como es el caso de las ecuaciones diferenciales, su uso es sumamente
amplio, pero requiere el conocer los procedimientos específicos en algebra y
aritmética, así como en calculo diferencial e integral. Sobre todo, es necesario
mencionar que las ecuaciones diferenciales serán extremadamente útiles para un
ingeniero, el modelado de aparatos, o el análisis de eventos numéricos. Pero quizá,
lo más importante sea la poca atención que le damos a aquellos matemáticos cuyos
avances hicieron posibles estos descubrimientos, mientras que el aspecto técnico
es importante, conocer el contexto histórico, y el orden de los acontecimientos
también es importante, y con este trabajo de investigación se espera poder lograr
eso.

REFERENCIAS

• Suárez, M. M. (2008). Orígenes del Cálculo Diferencial e Integral. En Historia

matematica (1.a ed., Vol. 1). Granada.
• Nagle, R. K., Saff, E. B., & Snider, A. D. (2005). Ecuaciones diferenciales y
problemas con valores en la frontera. Pearson Educación.