Matriz de consistencia
Título: Desnutrición infantil y rendimiento escolar en los estudiantes de la institución educativa San Pedro N.32004 del distrito de
Huánuco ,2023
Problemas
Problema General
¿Cuál es la relación entre la desnutrición infantil
y el rendimiento escolar en los estudiantes de la
institución educativa San Pedro N.32004, 2023?
Problemas específicos
1. ¿Cuál es la relación entre la
desnutrición aguda y el rendimiento
escolar en los adolescentes de la
institución educativa san pedro
N.32004,2023?
2. ¿Cuál es la relación entre la
desnutrición moderada y el
rendimiento escolar en los adolescentes
de la institución educativa san pedro
N.32004,2023?
3. ¿Cuál es la relación entre la
desnutrición grave y el rendimiento en
los adolescentes de la institución
educativa de la institución educativa
san pedro N.32004,2023?
Objetivos Hipótesis Variable Metodología
Objetivo General Hipótesis Variable 1
Determinar cuál es la relación entre la General Desnutrición infantil
desnutrición infantil y el rendimiento escolar
en los estudiantes de la institución educativa
San Pedro N.32004,2023.
Objetivos específicos Hipótesis
1. Determinar cuál es la relación entre especificas
la desnutrición aguda y el
rendimiento escolar en los Variable 2
adolescentes de la institución Rendimiento escolar
educativa san pedro N.32004,2023
2. Determinar cuál es la relación entre
la desnutrición moderada y el
rendimiento escolar en los
adolescentes de la institución
educativa san pedro N.32004,2023
3. Determinar cuál es la relación entre
la desnutrición grave y el
rendimiento en los adolescentes de la
institución educativa de la institución
educativa san pedro N.32004,2023
Operacionalización de las variables (una variable)

Variable Definición conceptual Definición Dimensiones Indicadores Escala de Escala de valoración

operacional medición
Denominan como aptitud Evaluación del Desnutrición aguda • comprende y
escolar, desempeño conocimiento explica diferentes
académico o rendimiento adquirido en el situaciones de
académico (Morales 2007) ámbito escolar textos leídos
terciario o respondiendo a
universitario. pregunta y
argumentando
respuestas sobre lo
leído
• ordena objetivos
Variable 1: grandes a pequeña
Desnutrición de largo a corto de
infantil grueso o delgado
•utiliza
espontáneamente
el conteo
Desnutrición
moderada

Desnutrición grave

Variable 2: Rendimiento en
Rendimiento matemática
escolar
Rendimiento en
comunicación