INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N° 804

ESQUEL - TREVELIN - EL MAITÉN - CHUBUT

CONVOCATORIA ABIERTA A COORDINADOR/A DE INVESTIGACIÓN

PRESENTACIÓN DE PROYECTO DE TRABAJO

El ISFD N° 804 realiza LLAMADO ABIERTO, de antecedentes títulos y

presentación pública de proyecto de trabajo, para cubrir un cargo de Coordinador/a de
Investigación, en carácter de INTERINO con una duración de cuatro años.

SEDE ESQUEL – ANEXO TREVELIN – ANEXO EL MAITEN

REQUISITOS
Para ser Coordinador/a de Investigación se requiere:
1. Poseer título de nivel superior.
2. Poseer antecedentes profesionales acordes al cargo que se concursa.
3. Registrar antigüedad en la docencia de nivel superior, no menor a 5 (cinco) años.
4. Estar habilitado/a para desempeñar cargos públicos.
DURACIÓN EN EL CARGO
El cargo de Coordinador/a de Investigación es interino, a término, con una duración de
4 (cuatro) años; y una carga horaria de 12 horas reloj semanales. Deberá cumplir
funciones en la Sede Esquel (atendiendo a la diversidad y necesidad de estudiantes de
sede y anexos).
FUNCIONES (según el Artículo 52 del ROM)
De la Coordinación de Investigación son funciones:
1. Participar en la elaboración del proyecto educativo institucional y su evaluación.
2. Integrar el equipo jurisdiccional de coordinadores y participar del planeamiento
de la oferta educativa en lo relativo a su área de incumbencia y en virtud de las
prioridades explicitadas por la DGES.
3. Planificar la propuesta institucional en Investigación en acuerdo con el Equipo
Directivo.
4. Participar en instancias de articulación con las otras Coordinaciones y con el/la
Secretario/a Académico/a

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Esquel – Chubut / Dirección: Pasteur 1230/ Teléfono Nº: (02945) 450008

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5. Asesorar al Equipo Directivo en su área de incumbencia y en la evaluación de

los proyectos institucionales de Investigación.
6. Asistir y asesorar a docentes y estudiantes en la conformación de equipos, y en
la elaboración y el desarrollo de estudios y proyectos de investigación en el
marco de la propuesta institucional.
7. Realizar el acompañamiento y el monitoreo de la implementación de las
propuestas de investigación.
8. Organizar y coordinar reuniones de profesores/as en lo relativo a proyectos y
acciones sobre investigación.
9. Evaluar y avalar los informes finales de los proyectos de investigación,
fundamentando, si fuera el caso, la continuidad o no de los mismos.
10. Presentar al/a la Secretario/a Académico/a, informes anuales de su tarea.
11. Elaborar el cronograma anual de actividades según calendario escolar, en
articulación con las otras coordinaciones.
12. Promover convenios interinstitucionales, en el marco de los objetivos y
prioridades institucionales y jurisdiccionales.
13. Planificar y desarrollar acciones para el fortalecimiento de la formación
permanente de los/as docentes del IES en el área de la investigación.
14. Conformar equipo de trabajo con las otras coordinaciones, en el marco del
proyecto educativo institucional y jurisdiccional.
15. Gestionar y avalar según corresponda la presentación de proyectos de diversas
convocatorias ofrecidas en y por fuera del sistema educativo.
16. Promover la socialización, divulgación y publicación de los proyectos de
investigación que se desarrollen en el seno de cada IES.
17. Guardar copia de los informes de avance y finales de los proyectos de
investigación que se lleven a cabo en el IES, coordinando con la tarea del CID.
18. Gestionar ante la DGES las certificaciones de los proyectos de investigación que
hayan producido informe final evaluado positivamente.
19. Participar en las instancias de evaluación de docentes para el incremento de
horas en investigación.

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Según lo estipulado en el ROM, anexo Reglamento de Concursos, la postulación

se realiza mediante la presentación de títulos y antecedentes, y un plan de trabajo (ver
indicaciones al final del llamado). El proyecto deberá presentarse en sobre cerrado y
firmado con pseudónimo; y en otro sobre identificado con el mismo pseudónimo, deberá
contener en su interior los datos personales del/de la postulante (Nombre y Apellido y
N° de documento), y su CV actualizado (que será evaluado a partir de la grilla de
antecedentes de concursos vigente). La presentación del proyecto debe realizarse en
la secretaría administrativa de la sede del ISFD 804 Esquel, hasta el día 19/10 hasta
20:00 hs.
El Consejo Institucional, en su carácter de comisión evaluadora, realizará una
revisión del plan, los títulos y antecedentes de quien/es se postulen, y de estar
aprobado/s se indicarán las fechas de presentación del plan. En este sentido, cabe
aclarar que sólo se realizará presentación pública de aquellos que resulten aprobados
previamente por esta comisión.
La defensa se realizará de manera presencial en la sede Esquel (en no más de
20 minutos de exposición); al finalizar la presentación, se destinarán 20 minutos para
realizar preguntas. La misma será transmitida en vivo mediante una plataforma de
Streaming (el encuentro quedará grabado para ser socializado a quienes no hayan
podido participar de tal instancia). Para consultas dirigirse a
concursos.isfd804@gmail.com

La convocatoria se extiende hasta el 19 de octubre del 2023

CRONOGRAMA

Presentación de postulaciones y del plan de trabajo. Plazo límite 19/10/23

20:00 hs

Evaluación del plan de trabajo y de los títulos y hasta 20/10/23

antecedentes.

Notificación a las personas postuladas de la fecha hasta 20/10/23

de defensa oral y pública del proyecto.

Defensa oral del plan de trabajo. Miércoles 25/10/2023

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Dictamen final del CI (publicación y notificación). no superior 72 hs

posterior a la defensa

ANEXO: PLAN DE TRABAJO PARA LA COORDINACIÓN DE

INVESTIGACIÓN

El Consejo Institucional del ISFD 804, resuelve en sesión que en el marco del
concurso público para la cobertura de la Coordinación de Investigación, se deberá hacer
presentación de un plan de trabajo que incluya los siguientes puntos:

❖ Diagnóstico situacional donde pueda reflejarse el conocimiento que la

persona postulante posee en relación a la institución (sede y anexos), como
así también al contexto (local, regional, jurisdiccional y nacional) en el cual
se inserta el ISFD N°804. Considerar el marco normativo vigente (ROM,
RAM, Resoluciones del CFE, Resoluciones ME, disposiciones, etcétera).
❖ Encuadre teórico de la persona postulante, precisando aspectos que den
cuenta de la perspectiva teórica sobre la Educación Superior, la Formación
Docente y Técnica, y la investigación educativa.
❖ Objetivos desde el rol para el que se postula.
❖ Líneas de acción considerando las funciones específicas (Art. N° 52° del
ROM). Las líneas de acción propuestas tendrán que considerar:
a. El proyecto de gestión del Equipo Directivo.
b. Plan de trabajo acorde a las necesidades del rol, atendiendo
a las particularidades de la institución en su conjunto, y
estipulando modos y formas de trabajo con la Sede (Esquel)
y los Anexos (Trevelin y El Maitén).
c. Posibles articulaciones de la coordinación hacia el interior
del instituto (con coordinaciones de carrera y de línea, y la
Oficina de estudiantes), con otras instituciones, y con la
comunidad educativa.
d. Propuesta de temporalización de las acciones.
❖ Evaluación. Explicitar criterios y estrategias (podrán indicarse

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instrumentos) que permitan evaluar la gestión y que sean acordes a la

reglamentación vigente.
❖ Bibliografía utilizada para la elaboración del proyecto.

Criterios para evaluación del proyecto

❖ Coherencia general del proyecto, donde se observe la articulación entre el
diagnóstico, la perspectiva teórica, objetivos, líneas de acción, y la evaluación.
❖ Dé cuenta del reconocimiento de los marcos regulatorios de la Educación
Superior en general, y del Nivel Terciario en particular (ROM - RAM, y demás
normativas).
❖ Acorde a los lineamientos principales del Proyecto de gestión del Equipo
Directivo.
❖ Viable, posible de ejecutar en el marco del tiempo estipulado y que dé cuenta de
modos/formas de trabajo con la Sede y los Anexos (programación de
encuentros).
❖ Contempla a la Educación Intercultural, la Educación Inclusiva, y la Educación
Sexual Integral como enfoques transversales para el desarrollo de sus tareas y
acciones.
❖ Contiene todos los puntos solicitados y los mismos están claramente formulados.

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