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Un compromiso con el futuro Un compromiso con el futuro

o FIGURAS GEOMETRICAS 2D • Describe las figuras geométricas según la cantidad de elementos que
tienen.
Descripción de figuras geométricas
Observa y responde:

• ¿En qué se diferencian las descripciones de las figuras geométricas?

Explica.

______________________________________________________
______________________________________________________

• ¿Qué figuras geométricas se dibujaron en la pizarra? Las figuras geométricas pueden ser descritas a partir de sus
____________________________________________________ elementos. En este caso, la descripción se hace de acuerdo con sus
____________________________________________________ lados y sus vértices.

• ¿Qué elementos de las figuras geométricas están marcados

con color rojo?
____________________________________________________
____________________________________________________

• ¿Qué elementos de las figuras geométricas están marcados

con color azul?
____________________________________________________
____________________________________________________
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Comparación de figuras geométricas

Lee y responde:
La profesora pidió a sus estudiantes que compararan un rectángulo y un
triángulo, para encontrar sus semejanzas y diferencias. Daniel y Sofía
respondieron lo siguiente:
Una semejanza Una diferencia es que el
es que ambas son triángulo tiene 3 vértices y
el rectángulo, 4.
figuras geométricas.

• ¿Qué otra semejanza se observa entre el rectángulo y el triángulo?

______________________________________________________
______________________________________________________
• ¿Qué otra diferencia hay entre el rectángulo y el triángulo?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
__________________________________________

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Aprende:
Para comparar figuras geométricas, se debe observar cada uno
de sus elementos.

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Construcción de figuras geométricas.

Compara las figuras geométricas y marca con un tic la
Observa y responde:
afirmación correcta y con una x la afirmación incorrecta.
Soledad está plegando y cortando papeles para formar figuras geométricas.
 Construye la siguiente figura geométrica. Pegándola en el
recuadro.
• ¿Qué forma tenía el papel lustre antes de que Soledad lo plegara?
______________________________________________________  Un rectángulo formado por 4 triángulos.
______________________________________________________

• ¿Cuántas figuras quedaron marcadas después de plegar el papel? figuras.

______________________________________________________
______________________________________________________

• ¿Qué figuras formó Soledad al recortar?

____________________________________________________________
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Aprende: Colegio Los Ángeles

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Es posible construir figuras geométricas a partir de otras.
 Cuerpos geométricos.
Por ejemplo:
Descripción de cuerpos geométricos

Observa y responde Este es un paralelepípedo y

está formado por 6 caras. 2
de ellas son basales y 4 son
laterales.
• ¿El paralelepípedo es un cuerpo geométrico o una figura
geométrica? Explica.
______________________________________________________
______________________________________________________

• ¿Qué forma tienen las caras del paralelepípedo?

______________________________________________________

• ¿A qué se refiere el profesor cuando dice “cara basal”?

______________________________________________________

• ¿A qué se refiere el profesor cuando dice “cara lateral”?

______________________________________________________

• ¿Cuántos vértices tiene el paralelepípedo?

______________________________________________________

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Aprende:

Los cuerpos geométricos pueden describirse según sus

elementos. En este caso, se puede realizar la descripción a
partir de sus aristas, caras y vértices.

Practica:
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Comparación de cuerpos geométricos
Observa y responde
En clases de Matemática, los estudiantes juegan en parejas a
adivinar el cuerpo geométrico que cada uno tiene dibujado en un
papel en la frente. Un estudiante hace las preguntas y el otro
solo puede responder sí o no.
• ¿El niño respondió correctamente la pregunta de la niña?,
¿por qué?
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____________________________________________________
• ¿Qué otra pregunta podría hacer la niña para adivinar su cuerpo
geométrico?
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 Representación de cuerpos geométricos
Observa y responde
Carla está construyendo un cuerpo geométrico.

Practica:

• ¿Qué elementos del cuerpo geométrico representan las

bombillas?
____________________________________________________________

• ¿Qué elementos del cuerpo geométrico representan las bolitas

de plasticina?
____________________________________________________________

Al representar un cuerpo geométrico se debe remplazar por

algún material o dibujo las aristas, los vértices y las caras que
tiene.
Por ejemplo:

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