CURSO: Ortografía y Redacción Eficaz

Reglas ortográficas. Parte II

NOMBRE COMPLETO: ___________________________________________

“Nuestra Preparación al Servicio de la Educación”

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Actividad 6. Uso de “g”, “j” y “h”

Instrucción: Complete con “g” o “j” a partir de lo revisado, tanto en las
palabras origen o raíz como sus derivados.

Instrucción: Llene los espacios en blanco con g, gu, o gü, según

corresponda.

I. La ____erra y la paz es una famosa novela de León Tolstoi.

II. De todas partes del mundo llegan noticias no muy hala____eñas.
III. Don Quijote no percibía molinos de viento sino ____i____antes.
IV. Cocinar y ____isar son sinónimos.
V. Cuando visitaba ese lugar siempre se las in____eniaba para visitar las tiendas
de anti ____edades.
VI. El ori____en de muchos errores ortográficos está en que no se distin____en
bien los sonidos.

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Instrucción: Escriba una palabra que lleve g o j para cada uno de los
siguientes grupos. El primero aparece contestado, como ejemplo.

Einstein, Marx, Beethoven G E N I O S

Colí, zanahoria, tomate, ají E

Familia, tropa, pueblo T

Peón, alfil, dama, rey Z

Guerra, cañón, soldados C

Hotel, empresa, administración R

Caballo, montura, carrera T

Continente, lago, río, país I

Tazas, platos, vasos V

Pinzas, quirófano, medicina A

Calor, motor, chispa U

Palmas, valle, montañas I

Instrucción: Complete el crucigrama silábico con ge, gi, je, ji, gue, güe, o
güi.

PA RA RO VIA RO

NE RO SO Á LA

PIN NO MÁ CO

TA RRIS TA FE

TI RE TA NE TE

CO RRE SU RÍ

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Instrucción: Observe la sopa de letras e identifique las 7 palabras que se

encuentran con errores ortográficos.
Anote dichas palabras en el recuadro de abajo y escríbalas correctamente.

Palabras con errores ortográficos Escritura correcta de la palabra

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Instrucción: Ordene las sílabas para que formen palabras y escríbalas en

la primera columna.

Palabra ordenada Sílabas

bil há

ña za ha

ra gán ha

hol co al

mo da ha al

mé co her ti

he te in ren

lle ho jo

co he roi

men he ve cia

gia mo he rra

mis rio fe he

ho fo mó nas

po mo hi pó ta

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Instrucción: Busque en este caos de palabras, las que se escriben con b,

otras que se escriben con v y las que se escriben con h y anótelas donde
corresponde.

CABEZAOVEJAHIJOAVISOROBARHUECOAHLLEVARHOJABODALLUVIACARBÓNSUBI
DAADVERTENCIAHIELOGRAVEHIPOPÓTAMONUEVOAHORRARMOVILIDADBLANCURA
AMABILIDADSABIDURÍASERVICIOHUIDAHINCHADOANDUVOABDICARHUNDIRSE
HIDROAVIÓNCARNÍVOROBÚFALOVOYHUMEDADOBTENER

Instrucción: Observe las siguientes palabras:

alcohol azahar bahía prohibir cohete zanahoria retahíla

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a. Ordene alfabéticamente, las palabras anteriores.

b. Identifique y anote en el recuadro, el elemento que resulta común en todas esas

palabras.

c. Divida cada palabra en sílabas, anotando un guión entre cada sílaba.

alcohol azahar bahía prohibir

cohete zanahoria retahíla

Instrucción: Escribe palabras que contengan la letra o sílaba que se

solicita en cada categoría.

CATEGORÍA Ge-gi Ga, go, gu J H

Nombres
propios

Animales

Ciudades

Objetos

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