EVALUACIÓN DEL NIVEL DE LOGRO

NIVEL II

Apellidos Vásquez Campos Semestre

Nombres Yaneth Lida Ciclo VII
Campus Lima Norte Aula 803
Asignatura Family, Children And Teenagers Law Turno M T N
Docente Agustin Nicolas Arosemena Angulo Fecha 20 09 2023

VII: FAMILY, CHILDREN AND TEENAGERS LAW

INSTRUCCIONES GENERALES:
- Lea cuidadosamente toda la prueba, antes de responder.
- Dispone Usted de 60 minutos para resolver la prueba.
- Emplee solo bolígrafo azul o negro al escribir.
- Se puede hacer uso de materiales bibliográficos, códigos, leyes, etc.
- Se tendrá en cuenta como criterios de evaluación lo siguiente: coherencia de ideas, ortografía y orden en la redacción.

A continuación, se presentan las competencias genéricas y específicas que se están evaluando, cada una de ellas con sus respectivas preguntas, las
cuales deberán ser respondidas mediante el análisis, síntesis y la reflexión.

COMPETENCIAS GENÉRICAS:

CG N°1: Aplica fundamentos y estrategias del pensamiento crítico y creativo para interpretar, comprender y proponer alternativas
innovadoras a problemas o necesidades surgidas en el ámbito personal, académico, social y empresarial. (2 puntos)
v
01.- Desde tu perspectiva, enuncia dos problemas sociales que requieran urgente solución, asimismo, propone la solución a dicha problemática.

a) La pobreza como un problema de derechos humanos

Solución: Creación de empleo digno de tipo agrícola y no agrícola, Fortalecer el papel de las instituciones rurales ( Gobiernos locales en el
diálogo sobre las políticas y la toma de decisiones), Empoderar a la población rural pobre.
b) La emergencia climática
Solución: Comprometerse a reciclar, comprometerse a comer menos carne y a tomar menos leche, comprometerse apagar las luces y hacer uso de
las tres R

CG N°2: Se comunica en forma verbal y no verbal de manera efectiva y con actitud reflexiva, usando las tecnologías de la información y la
comunicación en diferentes contextos, para favorecer las relaciones interpersonales en el ámbito formativo y profesional. (3 puntos)
v
02.- Por la naturaleza de la competencia, el docente evaluará las intervenciones del estudiante valorando el uso adecuado del lenguaje, del medio
empleado dentro del marco de las relaciones interpersonales.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

CG N°3: Ejerce liderazgo ético para el planeamiento, implementación, ejecución y evaluación de proyectos emprendedores empresariales,
socioculturales y ambientales aportando al desarrollo local, regional yvnacional. (1 punto)
03.- Precisa tu participación en los proyectos de emprendimiento, socioculturales, ambientales, etc. Señalando el nombre del proyecto y la acción
realizada.

• PROYECTO PARA LA SOSTENIBILIDAD (Tala De Árboles En El Bosque De Pomac)

CG N°4: Aplica los principios de coordinación, compromiso, complementariedad, comunicación y confianza del trabajo en equipo para
generar una cultura emprendedora. (1punto) v

04.- Describe brevemente su participación en alguno proyecto de responsabilidad social o de proyección a la comunidad, precisar nombres del
proyecto y acciones realizadas

Responsabilidad Penal de Adolescentes (se va a dirigir a los alumnos de nivel secundario entre el 3ro y el 5to grado de secundaria con la
finalidad de trasmitir información importante en materia del Derecho de Familia)
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:

CE N° 1: Plantea estrategias adecuadas en la solución de problemas legales

v con actitud emprendedora: (3 puntos)

05.- En un caso de robo, el denunciado será considerado inocente hasta que la fiscalía u otros órganos sancionadores logren probar que
efectivamente cometió tal delito. En este caso nos referimos a hacer prevalecer el principio de: (1.5 punto)
 a) Principio de carga de la prueba y presunción de inocencia.
b) Principio de legalidad.
c) Principio de intervención mínima.
d) Todas las anteriores.

Fundamenta tu respuesta:

• Principio de carga de la prueba y presunción de inocencia (discusión para la prisión preventiva ante el requerimiento de la misma)

06.- ¿Cuál es la función de la Ley como fuente del Derecho?, sustenta en un caso concreto tomando en cuenta la realidad peruana. (1.5 punto)

La manifestación de la voluntad soberana que manda, prohíbe o permite creación de normas jurídicas.

CE N° 2: Utiliza los criterios jurídicos y fórmulas legales para generar soluciones eficaces en la toma decisiones empresariales demostrando
liderazgo y trabajo en equipo. (2 puntos) v

07.- Realice un breve comentario acerca de lo que significa la reconvención en el derecho procesal civil, como forma de defender los derechos del
patrocinado.

La reconvención implica que el demandado postula una nueva pretensión al proceso, esta pretensión tiene que tener vinculación con la
pretensión principal. Cuando se reconviene hay una pretensión originaria y si el demandado reconviene (artículo 445° del Código Procesal
Civil)

CE N° 3: Plantea estrategias legales en la solución de conflictos de alternativa extrajudicial para lograr el bien común. (3 puntos)

08.- Juan y Petronila son un matrimonio de 3 años y durante ese periodo han procreado una niña llamada Valquiria (2 años). En estos últimos meses
Petronila le ha reclamado a Juan porque ha llegado tarde a casa, y ebrio, pero en la última discusión él se alteró y se fue de la casa; motivo por lo
cual Petronila busca ayuda legal y le consulta ¿Qué debería hacer? Recordemos que no hay agresión física. (1.5 punto)

Responda:
a) Ir a la comisaría e interponer el abandono de hogar en contra de Juan.
b) Conciliar alimentos, tenencia y régimen de visitas.
c) Demandar alimentos.
d) Todas las Anteriores.

Fundamenta tu respuesta:

Debe ir a la comisaria para imponer el abandono de hogar para que Juan no alegue que Petronila le hecho de su casa, además debe conciliar
alimentos, tenencia y régimen de visitas para poder entablar una posible demanda.

09.- Roberta es una señora mayor y casi toda su vida ha apoyado a su única hija Pamela, sin embargo, recién ha descubierto que tiene una esclerosis
y que ya no le permitiría trabajar, asimismo tiene 60 años de edad. Pamela aún está soltera pero no va a visitar a su madre, y se encentra en malas
condiciones. Roberta le ha pedido ayuda varias veces porque ella desea vivir tranquila sus últimos años de vida. Una vecina le ha recomendado ir a
un abogado para que la asesore. ¿Qué le recomendaría usted como futuro abogado? (1.5 punto)

Responda:
a) Demandar alimentos.
b) Vender su casa.
c) Buscar nueva pareja y vivir feliz.
d) Ninguna de las Anteriores.

Fundamenta tu respuesta:

Por la necesidad económica de Roberta, se toma el art. 474.- Obligación recíproca de alimentos. Numeral 2. entre ascendientes y descendientes
establecer. Y se presenta la demanda por la obligación alimentaria a favor de los padres ante un Juzgado de Paz Letrado, adjuntando los siguientes
documentos:

• Copia del DNI del demandante.

• Partida de nacimiento del demandado.
• Domicilio del demandado.
• Lugar de trabajo del hijo o hijos.
• Señalar gastos del demandante, adjuntando de ser el caso medios de prueba que lo sustenten.
• Documentos que acrediten los ingresos del demandado.
• También se puede presentar una medida cautelar de asignación anticipada y otras en favor del demandante.

CE N° 4: Resuelve conflictos de intereses con relevancia jurídica para asegurar el cumplimiento y pleno respeto de las garantías
constitucionales de la administración de justicia. (5 puntos) v
10.- Juan, Pedro y María quieren formar una sociedad anónima para dedicarse a la venta de jugos naturales de fruta. Serán accionistas en
proporciones iguales. Después de mucho pensar, escogieron como nombre de su sociedad, el de Jugos Victoria SAC, y también acordaron nombrar
como gerente general a Juan y colocar como apoderada a María con amplias facultades contractuales.

Antes que la empresa quede inscrita en RRPP, María firmó un contrato de compraventa con Clarita, para venderle 8 mil carteras Guess. Finalmente,
Jugos Victoria SAC se inscribe en RRPP, los accionistas se enteran del contrato firmado por María, le reclaman al interno y no saben si atender la
venta o no.

Pasaron los años, y Juan y Pedro se hacen más cercanos en la operación, desconfiando de María. Juan por sus múltiples ocupaciones ya no puede
ocuparse de la gerencia general, Pedro tampoco. A lo que María propone que la nombren a ella.

María no es nombrada gerente general y en represalia, quiere iniciar acciones legales contra Juan y Pedro. Pide a la sociedad que se le entregue copia
de todas las actas de accionistas, contratos y asientos contables son 400 folios y el área de Contabilidad, está lista para enviar todo a notaría para
legalizar las copias y proceder a la pronta atención del pedido de María, quien reclama airadamente.

De lo expuesto: (1 punto cada respuesta)

a) ¿Qué recomendaciones darías a los socios para que logren inscribir el nombre de la empresa con éxito?

Primero que nada la formalidad, inscripción RUC – SUNAT además hay que tener en cuenta la licencia municipal de funcionamiento, pero primero
que nada la constitución teniendo en cuenta las modalidades empresariales como persona jurídica, una vez que se haya elegido la personería jurídica,
es recomendable -aunque no obligatorio- la reserva del nombre en tanto permitirá facilitar la inscripción de una empresa en el Registro de Personas
Jurídicas de la Sunarp, Elaboración de la minuta de constitución, elaboración de la escritura pública.
b) ¿Qué le recomendarías respecto de la atención de la venta de carteras Guess?

Se tendría que ver el contrato para poder ver a que solución se puede llegar

11.- Identifica las características de la acción de cumplimiento: (1 punto)

a) Es una garantía constitucional
b) Es de naturaleza procesal.
c) Es de procedimiento sumario.
d) Sirve para hacer acatar la ley o un acto administrativo a las autoridades o funcionario renuente

SON CIERTAS:

a) 1,2Y3 b) 2,3y 4 c) 3,4y5 d) 1,3y 4 e) Todas las anteriores

12.- Pedro y María acuden al Centro de Conciliación “Pactos Jurídicos" y solicitan conciliar alimentos concernientes a su menor hijo Juan de 5 años.
Ambos tienen algunas diferencias por la infidelidad ocasionada por Pedro y no están en los mejores términos. María desea una pensión justa para
ella y su menor hijo, sin embargo, Pedro indica que no asumirá la pensión para ella y a su hijo le dará lo que el desee y si no le gusta, pueden
retornar con la relación y tener todas las comodidades.
Cuando ambos ingresan al Centro de Conciliación “Pactos Jurídicos", les indican que sólo hay un conciliador disponible y es el tío (André) de
Pedro. María como es una persona no ha terminado la secundaria y no ha continuado estudios universitarios, desconoce las normas de la
Conciliación Extrajudicial. Si Usted fuera André, ¿qué haría si se entera que lo designaron como conciliador de ese proceso, qué figura jurídica
aplicaría? (2 puntos)

a) Abstención.
b) Recusación.
c) Remoción.
d) Ninguna de las anteriores.

Fundamenta tu respuesta:

Artículo 305°. - Causales de impedimento, inciso 2 y el artículo 23 de la Ley de Conciliación Extrajudicial (Ley 26872).
Inciso 2.- Él o su cónyuge o concubino, tiene parentesco dentro del cuarto grado de consanguinidad, segundo de afinidad o de adopción con
alguna de las partes o con su representante o apoderado o con un abogado que interviene en el proceso