TRABAJO PRÁCTICO

FECHA DE ENTREGA…………………………

ME LLAMO…………………………….

1) REPASAMOS SUMAS Y RESTAS. PRESTÁ ATENCIÓN AL SIGNO.

RESTA
SUMA
PARA RECORDAR Y PRACTICAR. OBSERVÁ COMO MUESTRA EL EJEMPLO Y TACHÁ LO QUE HAY QUE SACAR.

2) AHORA, RESUELVO PRESTANDO ATENCIÓN AL SIGNO. DIBUJO SI ES NECESARIO PARA AYUDARME.

13 + 5= 9 – 5=

17 – 8= 8 +9=

7 + 5= 11 – 6=
 3) JUGAMOS CON LA PLANTILLA Y LUEGO ESCRIBO.

PREGUNTAS GUIA PARA LAS FAMILIAS:

¿CON QUÉ PALABRA DE LA PLANTILLA PUEDO EMPEZAR A ESCRIBIR …? (LAS PALABRAS DE LA ACTIVIDAD, DE A UNA
POR VEZ)

¿CUÁNTOS GOLPECITOS TIENE LA PALABRA?

REPITO LA SILABA QUE QUIERO QUE ESCRIBAN VARIAS VECES Y BUSQUEN LA REFERENCIA EN LA PLANTILLA.
EJEMPLO: SI QUIERO QUE ESCRIBA PELOTA, HAGO REFUERZO AUDITIVO DICIENDO “PE-PE-PE COMO PERRO”,
ENTONCES ACUDIRÁ A BUSCAR EN LA PLANTILLA AL PERRO PARA EXTRAER LA SILABA PE.

PALABRAS DE LAS IMÁGENES: medusa, milanesa, boca, tijera, cama, cuna, lobo, salame, rosa.

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4) LEO LA PALABRA Y PINTO LA IMAGEN CORRECTA.

COPA

5) DIGO LOS NÚMEROS EN VOZ ALTA

6) COMPLETO LA GRILLA CON LOS NÚMEROS QUE FALTAN Y LUEGO VUELVO A CONTAR EN VOZ ALTA