SEGMENTACIÓN

SELECCIÓN CONDENSACIÓN
Análisis textual INTEGRACIÓN Síntesis textual
TEXTO Análisis textual
Secuencias de Síntesis textual Idea
ideas principales seleccionadas en
contenido ideas integradas condensada/resumen
cada segmento
--------------- Seg. 1 Idea principal Idea integrada (específica)
--------------- Formas lingüísticas En otras palabras, conoce En nuestro medio social, es
--------------- con prestigio y sin formas lingüísticas con importante utilizar formas
--------------- prestigio. prestigio y formas lingüísticas lingüísticas con prestigio al
--------------- sin prestigio. solicitar un puesto de gerente
--------------- en una compañía importante.
---------------
--------------- Seg. 2 Idea principal Idea integrada (específica)
--------------- Asociación de Una serie de factores La preferencia de una forma
--------------- factores culturales culturales con los cuales están El texto habla sobre
de expresión lingüística sobre
--------------- en las formas asociadas estas formas otra está determinada por cómo en ciertas
--------------- lingüísticas. lingüísticas. sociedades, como la
factores culturales asociados
--------------- a esas formas. nuestra, se valoran y
--------------- clasifican a las
Seg. 3 Idea principal Idea integrada (específica)
--------------- personas según la
---------------
No hay rasgo Sin embargo, en una sociedad En sociedades heterogéneas
forma en que hablan.
--------------- determinado o tan heterogénea como la como la nuestra, no hay una
Se menciona que
--------------- modo de hablar para nuestra es difícil encontrar correlación directa entre
existen formas
--------------- tu nivel grupos claramente definidos. ciertos rasgos físicos o
lingüísticas con
--------------- socioeconómico. culturales y el nivel
prestigio y formas sin
--------------- socioeconómico o el modo de
---------------
prestigio, aunque
hablar de una persona.
--------------- Seg. 4 Idea principal Idea integrada (específica)
ambas son igualmente
--------------- Las características Es decir, que, si bien Existen ciertas recurrencias comprensibles. La
--------------- biológicas externas podemos asumir que cierto en la forma de hablar de las preferencia por la
--------------- te definen en el modo de hablar corresponde personas que están forma prestigiosa se
--------------- nivel usualmente a cierto nivel determinadas por sus debe a factores
--------------- culturales asociados, y
socioeconómico. socioeconómico condiciones económicas y
--------------- el modo de hablar se
--------------- niveles de educación, no se
puede asumir que estas convierte en un rasgo
--------------- utilizado para
--------------- correspondencias sean
necesarias. clasificar y discriminar
---------------
--------------- Seg. 5 Idea principal Idea integrada (específica) a las personas.
--------------- El modo de hablar Es así que el modo de hablar El modo de hablar de una
--------------- te clasifica de se convierte en un rasgo a persona puede ser utilizado
--------------- manera favorable o partir del cual se clasifica, como un criterio de
--------------- desfavorable en la favorable o clasificación social y cultural,
--------------- sociedad. desfavorablemente, a las lo cual puede llevar a la
--------------- personas. segregación y discriminación.
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