ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA BILINGÜE

“CASA BELÉN”
Ibarra – Ecuador

PLAN ANUAL PROGRAMA LECTOR

Objetivo: La lectura comprensiva tiene por objetivo la interpretación y comprensión crítica de

un texto, donde el lector es un ente activo en la lectura, entiende el mensaje, se hace
preguntas, lo analiza y lo critica.

Actividades Generales:
 Leer el libro
 Subrayar las palabras que no comprende.
 Buscar en el diccionario el significado de las palabras subrayadas.
 Realizar oraciones con las palabras investigadas.
 Investigar y conocer sobre la vida del AUTOR- AUTORA.
 Escribir el significado en el cuaderno.
 Realizar dibujos en laminas del cuento por capitulo leído.
 Exposición oral de cada capítulo.

GRADO MES CUENTOS AUTOR/ENLACE

SEGUNDO ENERO  Shimikuna Ministerio de cultura y
patrimonio
FEBRERO
MARZO Abuela por cuatro Consuelo Jiménez
ABRIL Fabricando una mamá Consuelo Jiménez
MAYO Consuelo sin consuelo Consuelo Jiménez
TERCERO OCTUBRE  La cigüeña añil Roberto Ferrero Gómez
NOVIEMBRE  Un techo de estrellas María Asunción Fuente Juan
(Cuencana)
DICIEMBRE  Las aventuras de Marco y Cleo M. Eloísa Caro Durán Cristina
Vaquero
ENERO
FEBRERO El día que mama perdió la paciencia Belén Gopegui
MARZO
ABRIL  Javier, Juan y Yo Gabriela Mirza Martirena
MAYO
CUARTO OCTUBRE  El principito
NOVIEMBRE
DICIEMBRE  El pequeño vampiro
ENERO
FEBRERO  Confidencial
MARZO
ABRIL  El caballo, la rosa y una
historia de rebelión
MAYO
QUINTO OCTUBRE 
NOVIEMBRE
DICIEMBRE 
ENERO
FEBRERO 
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“CASA BELÉN”
Ibarra – Ecuador

MARZO
ABRIL 
MAYO
SEXTO  Los estudiantes escogerán la
obra literaria que ellos deseen.
Esto se lo realizara en el
primer trimestre.
 Para él segundo trimestre se
los organizara en grupos de
acuerdo con el tipo de obra
literaria para que puedan
intercambiar.
 En el tercer trimestre el
Docente será quien escoja el
libro según el gusto de cada
estudiante observado durante
los trimestres anteriores.