Infdawloe 3 C

BORRADOR Conselleria de Educacin
20 de mayo de 2011
Proyecto de ORDEN --/2011, de --- de ------, de la Conselleria de Educacin por la que se establece para la Comunitat Valenciana el currculo del ciclo formativo de Grado Superior correspondiente al ttulo de Tcnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web INDICE Prembulo Artculo 1. Objeto y mbito de aplicacin Artculo 2. Currculo Artculo 3. Organizacin y distribucin horaria Artculo 4. Mdulos profesionales: Formacin en Centros de Trabajo y Proyecto de desarrollo de aplicaciones Web Artculo 5. Espacios y equipamiento Artculo 6. Profesorado Artculo 7. Docencia en ingls Artculo 8. Autonoma de los centros Artculo 9. Requisitos de los centros para impartir estas enseanzas Artculo 10. Evaluacin, promocin y acreditacin Artculo 11. Adaptacin a los distintos tipos y destinatarios de la oferta educativa Disposicin adicional. Calendario de implantacin Disposicin Final Primera. Aplicacin de la Orden Disposicin Final Segunda. Entrada en vigor ANEXO I Mdulos Profesionales ANEXO II Secuenciacin y distribucin horaria semanal de los mdulos profesionales. ANEXO III Profesorado ANEXO IV Currculo mdulos profesionales: Ingls Tcnico I- S y II-S ANEXO V Espacios mnimos ANEXO VI Titulaciones acadmicas requeridas para la imparticin de los mdulos profesionales que conforman el ciclo formativo en centros de titularidad privada, o de otras Administraciones distintas de la educativa. PREMBULO La Ley Orgnica 1/2006, de 10 de abril, de Reforma de la Ley Orgnica 5/1982, de 1 de julio, de Estatut dAutonomia de la Comunitat Valenciana, en su artculo 53, establece que es de la competencia exclusiva de la Generalitat la regulacin y administracin de la enseanza en toda su extensin, niveles y grados, modalidades y especialidades, en el mbito de sus competencias, sin perjuicio de lo dispuesto en el artculo veintisiete de la Constitucin y en las Leyes Orgnicas que, conforme al apartado uno de su artculo ochenta y uno, la desarrollen. Una vez aprobado y publicado en el Boletn Oficial del Estado el Real Decreto 686/2010, de 20 de mayo, por el que se establece el ttulo de Tcnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web y se fijan sus enseanzas mnimas, cuyos contenidos bsicos representan el 55 por ciento de la duracin total del currculo de este ciclo formativo, establecida en 2000 horas, en virtud de lo dispuesto en el artculo 10.1 de la Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional, en los artculos 6.2 y 39.6 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y en el captulo II del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenacin de la formacin profesional del sistema educativo y segn lo fijado en el artculo 10.2 de la Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional, en los artculos 6.3 y 39.4 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y en los artculos 17.2, 17.3 y 17.4 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenacin de la formacin profesional del sistema educativo, procede, teniendo en cuenta los aspectos definidos en la normativa
BORRADOR
20 de mayo de 2011
anteriormente citada, establecer el currculo completo de estas nuevas enseanzas de Formacin Profesional Inicial vinculadas al Ttulo mencionado en el mbito de esta Comunidad Autnoma, ampliando y contextualizando los contenidos de los mdulos profesionales, respetando el perfil profesional del mismo. En la definicin de este currculo se han tenido en cuenta las caractersticas educativas, as como las socio-productivas y laborales, de la Comunitat Valenciana con el fin de dar respuesta a las necesidades generales de cualificacin de los recursos humanos para su incorporacin a la estructura productiva de la Comunitat Valenciana, sin perjuicio alguno a la movilidad del alumnado. Se ha prestado especial atencin a las reas prioritarias definidas por la Disposicin Adicional Tercera de la Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional mediante la definicin de contenidos de prevencin de riesgos laborales, que permitan que todo el alumnado pueda obtener el certificado de Tcnico en Prevencin de Riesgos Laborales, Nivel Bsico, expedido de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevencin, e incorporando en el currculo formacin en la lengua inglesa para facilitar su movilidad profesional a cualquier pas europeo. Este currculo requiere una posterior concrecin en las programaciones que el equipo docente ha de elaborar, las cuales han de incorporar el diseo de actividades de aprendizaje y el desarrollo de actuaciones flexibles que, en el marco de la normativa que regula la organizacin de los centros, posibiliten adecuaciones particulares del currculo en cada centro docente de acuerdo con los recursos disponibles, sin que en ningn caso suponga la supresin de objetivos que afecten a la competencia general del ttulo. En virtud de lo anteriormente expuesto, y segn lo fijado en el artculo 17.2 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenacin de la formacin profesional del sistema educativo, vista la propuesta de la Direccin General de Evaluacin, Innovacin y Calidad Educativa y de la Formacin Profesional de fecha -------------------, previo informe del Consejo Valenciano de la Formacin Profesional y conforme con el Consell Juridic Consultiu de la Comunitat Valenciana, en ejercicio de las atribuciones que me confieren el artculo 28.e) de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Consell, modificada por la Ley 12/2007, de 20 de marzo, de la Generalitat y el Decreto 118/2007, de 27 de julio, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento Orgnico y Funcional de la Conselleria de Educacin, ORDENO Artculo 1. Objeto y mbito de aplicacin 1. La presente orden se dicta al amparo de lo dispuesto en los artculos 27 y 53.1 y 2 de la Constitucin Espaola, en los artculos 6.3 y 39.4 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, en los artculos 17.2, 17.3 y 17.4 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenacin de la formacin profesional del sistema educativo, en el Real Decreto 2093/1983, de 28 de julio, sobre traspaso de funciones y servicios de la administracin del Estado a la Comunidad Valenciana en materia de educacin y en el artculo 53 del vigente Estatuto de Autonoma de la Comunitat Valenciana y tiene por objeto establecer el currculo del ciclo formativo de grado superior vinculado al ttulo de Tcnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web, teniendo en cuenta las caractersticas socio-productivas, laborales y educativas de la Comunitat Valenciana. A estos efectos, la identificacin del ttulo, el perfil profesional que viene expresado por la competencia general, las competencias profesionales, personales y sociales y la relacin de cualificaciones y, en su caso, las unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, as como el entorno profesional y la prospectiva del ttulo en el sector o sectores son los que se definen en el ttulo de Tcnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web determinado en el Real Decreto 686/2010, de 20 de mayo, por el que se establece el mencionado ttulo y sus enseanzas mnimas. 2. Lo dispuesto en esta Orden ser de aplicacin en los centros docentes que desarrollen las enseanzas del ciclo formativo de grado superior en Desarrollo de Aplicaciones Web ubicados en el mbito territorial de la Comunitat Valenciana.
BORRADOR
20 de mayo de 2011
Artculo 2. Currculo 1. La duracin total del currculo de este ciclo formativo, incluida tanto la carga lectiva de sus mdulos profesionales como la carga lectiva reservada para la docencia en ingls, es de 2.000 horas. 2. Sus objetivos generales son los que se establecen en el Real Decreto 686/2010, de 20 de mayo. 3. La relacin de los mdulos profesionales en que se organiza el presente currculo son: 0483. Sistemas informticos. 0484. Bases de datos. 0485. Programacin. 0373. Lenguajes de marcas y sistemas de gestin de informacin. 0487. Entornos de desarrollo. 0612. Desarrollo web en entorno cliente. 0613. Desarrollo web en entorno servidor. 0614. Despliegue de aplicaciones web. 0615. Diseo de interfaces WEB. 0616. Proyecto de desarrollo de aplicaciones web. 0617. Formacin y orientacin laboral. 0618. Empresa e iniciativa emprendedora. 0619. Formacin en centros de trabajo. 4. Los objetivos de estos mdulos profesionales, expresados en trminos de resultados de aprendizaje y sus criterios de evaluacin, as como las orientaciones pedaggicas, son los que se establecen para cada uno de ellos en el Real Decreto 686/2010, de 20 de mayo. 5. Los contenidos y la carga lectiva completa de estos mdulos profesionales se establecen en el anexo I de la presente Orden. Artculo 3. Organizacin y distribucin horaria La imparticin de los mdulos profesionales de este ciclo formativo, cuando se oferte en rgimen presencial ordinario, se organizara en dos cursos acadmicos. La secuenciacin en cada curso acadmico, su carga lectiva completa y la distribucin horaria semanal se concretan en el anexo II de la presente Orden. Artculo 4. Mdulos profesionales: Formacin en Centros de Trabajo y Proyecto de desarrollo de aplicaciones Web El mdulo profesional de Formacin en Centros de Trabajo, se realizar con carcter general, en el tercer trimestre del segundo curso. El mdulo profesional de Proyecto de desarrollo de aplicaciones Web, consistir en la realizacin individual de un proyecto de carcter integrador y complementario del resto de los mdulos que componen el ciclo formativo, que se presentara y defender, ante un tribunal formado por profesorado del equipo docente del ciclo formativo. Se desarrollar con carcter general, durante el ltimo trimestre del segundo curso, pudiendo coincidir con la realizacin del mdulo profesional de Formacin en Centros de Trabajo. El desarrollo y seguimiento de este mdulo deber compaginar la tutora individual y colectiva y su evaluacin, por ser de carcter integrador y complementario del resto de los mdulos que componen el ciclo formativo, quedar condicionada a la evaluacin positiva de stos. Artculo 5. Espacios y equipamiento Los espacios mnimos que deben reunir los centros educativos para permitir el desarrollo de las enseanzas de este ciclo formativo, cumpliendo con la normativa sobre prevencin de riesgos laborales, as como la normativa sobre seguridad y salud en el puesto de trabajo son los establecidos en el anexo V de esta Orden.
BORRADOR
20 de mayo de 2011
Los espacios formativos establecidos pueden ser ocupados por diferentes grupos de alumnado que cursen el mismo u otros ciclos formativos, o etapas educativas y no necesariamente deben diferenciarse mediante cerramientos. El equipamiento, adems de ser el necesario y suficiente para garantizar la adquisicin de los resultados de aprendizaje y la calidad de la enseanza al alumnado segn el sistema de calidad adoptado, deber cumplir las siguientes condiciones: a) Los equipos, mquinas, etc., dispondrn de la instalacin necesaria para su correcto funcionamiento y cumplirn con las normas de seguridad y prevencin de riesgos y con cuantas otras sean de aplicacin. b) Su cantidad y caractersticas deber estar en funcin del nmero de alumnos/as y permitir la adquisicin de los resultados de aprendizaje, teniendo en cuenta los criterios de evaluacin y los contenidos que se incluyen en cada uno de los mdulos profesionales que se impartan en los referidos espacios. Artculo 6. Profesorado Los aspectos referentes a las especialidades del profesorado con atribucin docente en los mdulos profesionales del ciclo formativo en Desarrollo de Aplicaciones Web enumerados en el punto 3 del artculo 2 de la presente Orden, segn lo previsto en la normativa estatal de carcter bsico, son los establecidos actualmente en el anexo III.A) del Real Decreto 686/2010, de 20 de mayo. Las especialidades y, en su caso, las condiciones de formacin inicial del profesorado con atribucin docente en los mdulos profesionales de Ingls Tcnico incluidos en el artculo 7 son las que se determinan en el anexo III de la presente Orden. Con el fin de garantizar la calidad de estas enseanzas, para poder impartir los mdulos profesionales que conforman el ciclo formativo, el profesorado de los centros de titularidad privada o de otra administracin distinta de la Conselleria de Educacin, ubicados en el mbito territorial de la Comunitat, debern poseer la correspondiente titulacin acadmica que se concreta en el anexo VI de la presente Orden y adems acreditar la formacin pedaggica y didctica que establece el Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre, por el que se definen las condiciones de formacin para el ejercicio de la docencia en la educacin secundaria obligatoria, el bachillerato, la formacin profesional y las enseanzas de rgimen especial y se establecen las especialidades de los cuerpos docentes de enseanza secundaria. La titulacin acadmica universitaria requerida se adaptar a su equivalencia de Grado/Master universitario. Artculo 7. Docencia en ingls Con el fin de que el alumnado conozca la lengua inglesa, en sus vertientes oral y escrita, que le permita resolver situaciones que impliquen la produccin y compresin de textos relacionados con la profesin, conocer los avances de otros pases, realizar propuestas de innovacin en su mbito profesional y facilitar su movilidad a cualquier pas europeo, el currculo de este ciclo formativo incorpora la lengua inglesa de forma integrada en dos mdulos profesionales de entre los que componen la totalidad del ciclo formativo. 1. Estos mdulos se impartirn de forma voluntaria por el profesorado con atribucin docente en los mismos que, adems, posea la habilitacin lingstica en ingls de acuerdo con la normativa aplicable en la Comunitat Valenciana. - Al objeto de garantizar que la enseanza bilinge se imparta en los dos cursos acadmicos del ciclo formativo de forma continuada se elegirn mdulos profesionales de ambos cursos. - Los mdulos susceptibles de ser impartidos en lengua inglesa son los relacionados con las unidades de competencia incluidas en el titulo. - Como consecuencia de la mayor complejidad que supone la transmisin y recepcin de enseanzas en una lengua diferente a la materna, los mdulos profesionales impartidos en lengua inglesa incrementarn su carga horaria lectiva, en tres horas semanales para el mdulo que se imparta en el primer curso y dos horas para el que se desarrolle durante el segundo curso. Adems, el profesorado
BORRADOR
20 de mayo de 2011
que imparta dichos mdulos profesionales tendr asignadas en su horario individual, tres horas semanales de las complementarias al servicio del centro para su preparacin. 2. Si no se cumplen las condiciones anteriormente indicadas, con carcter excepcional y de forma transitoria, los centros autorizados para impartir el ciclo formativo, en el marco general de su proyecto educativo concretarn y desarrollarn el currculo del ciclo formativo incluyendo un mdulo de ingls tcnico en cada curso acadmico, cuya lengua vehicular ser el ingls, con una carga horaria de tres horas semanales en el primer curso y dos horas semanales en el segundo curso. El currculo de estos mdulos de ingles tcnico se concreta en el anexo IV. Artculo 8. Autonoma de los centros Los centros educativos dispondrn de la necesaria autonoma pedaggica, de organizacin y de gestin econmica para el desarrollo de las enseanzas y su adaptacin a las caractersticas concretas del entorno socioeconmico, cultural y profesional. En el marco general del proyecto educativo y en funcin de las caractersticas de su entorno productivo, los centros autorizados para impartir el ciclo formativo concretarn y desarrollarn el currculo mediante la elaboracin del proyecto curricular del ciclo formativo y de las programaciones didcticas de cada uno de sus mdulos profesionales, en los trminos establecidos en esta Orden, potenciando o creando la cultura de prevencin de riesgos laborales en los espacios donde se impartan los diferentes mdulos profesionales, as como una cultura de respeto ambiental, trabajo de calidad realizado conforme a las normas de calidad, creatividad, innovacin e igualdad de gneros. La Conselleria de Educacin favorecer la elaboracin de proyectos de innovacin, as como de modelos de programacin docente y de materiales didcticos, que faciliten al profesorado el desarrollo del currculo. Los centros, en el ejercicio de su autonoma, podrn adoptar experimentaciones, planes de trabajo, formas de organizacin o ampliacin del horario escolar en los trminos que establezca la Conselleria de Educacin, sin que, en ningn caso, se impongan aportaciones al alumnado ni exigencias para la misma. Artculo 9. Requisitos de los centros para impartir estas enseanzas Todos los centros de titularidad pblica o privada ubicados en el mbito territorial de la Comunitat Valenciana que ofrezcan enseanzas conducentes a la obtencin del ttulo de Tcnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web se ajustarn a lo establecido en la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y en las normas que lo desarrollen y, en todo caso, debern cumplir los requisitos que se establecen en el artculo 13.5 del Real Decreto 132/2010, de 12 de febrero, adems de lo establecido en el Real Decreto 686/2010, de 20 de mayo y normas que lo desarrollen. Artculo 10. Evaluacin, promocin y acreditacin Para la evaluacin, promocin y acreditacin de la formacin establecida en esta Orden se atender a las normas que expresamente dicte la Conselleria de Educacin. Artculo 11. Adaptacin a los distintos tipos y destinatarios de la oferta educativa La Conselleria de Educacin podr realizar ofertas formativas, de este ciclo formativo, adaptadas a las necesidades especficas de colectivos desfavorecidos o con riesgo de exclusin social y adecuar las enseanzas del mismo a las caractersticas de los distintos tipos de oferta educativa con objeto de adaptarse a las caractersticas de los destinatarios. Disposicin adicional. Calendario de implantacin La implantacin del currculo objeto de regulacin de la presente Orden tendr lugar en el curso escolar 2011/2012, para las enseanzas correspondientes al curso primero y en el ao 2012-2013, para las del segundo curso. DISPOSICIONES FINALES
BORRADOR
20 de mayo de 2011
Primera. Aplicacin de la Orden Se autoriza a las Direcciones Generales de la Conselleria de Educacin, en el mbito de sus competencias, para adoptar las medidas y dictar las instrucciones necesarias para la aplicacin de lo dispuesto en esta Orden. Segunda. Entrada en vigor Esta Orden entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana. Valencia, de -- de ----- 2011 El conseller de Educacin ALEJANDRO FONT DE MORA TURON
041 CFGS de DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Currculo Comunitat Valenciana
ANEXO I Mdulos profesionales
Mdulo Profesional: Lenguajes de marcas y sistemas de gestin de informacin.
Cdigo: 0373. Duracin: 96 horas.
Contenidos:
Reconocimiento de las caractersticas de los lenguajes de marcas:

Concepto de lenguaje de marcas. Ventajas. Necesidad de uso. Caractersticas comunes. Identificacin de mbitos de aplicacin. Clasificacin. XML: estructura y sintaxis. Etiquetas. Herramientas de edicin. Elaboracin de documentos XML bien formados. Utilizacin de espacios de nombres en XML.
Utilizacin de lenguajes de marcas en entornos web: HTML: estructura de una pgina web. Identificacin de etiquetas y atributos de HTML. XHTML: diferencias sintcticas y estructurales con HTML. Ventajas de XHTML sobre HTML. Versiones de HTML y de XHTML. Conversin de HTML a XHTML Herramientas de diseo web. Transmisin de informacin mediante lenguajes de marcas.
-7-
Hojas de estilo. Aspectos bsicos, propiedades, CSS dinmico.
Aplicacin de los lenguajes de marcas a la sindicacin de contenidos: Caractersticas de la sindicacin de contenidos. Ventajas. mbitos de aplicacin. Estructura de los canales de contenidos. Funcionalidad y acceso Tecnologas de creacin de canales de contenidos: Canales: RSS, ATOM , etc. Validacin. Utilizacin de herramientas. Directorios de canales de contenidos. Agregacin.
Definicin de esquemas y vocabularios en XML: Definicin de la estructura y sintaxis de documentos XML. XML: estructura y sintaxis. Etiquetas. Herramientas de edicin. Elaboracin de documentos XML vlidos y bien formados. Utilizacin de espacios de nombres en XML. Definicin, referenciacin y prefijos Ventajas de utilizacin de espacios de nombres Etiquetas, instrucciones de procesamiento, referencia a entidades, declaracin de tipo de documento. Utilizacin de mtodos de definicin de documentos XML. Creacin de descripciones. Asociacin de descriptores con documentos XML. Validacin. Herramientas de creacin y validacin. Extensibilidad de los esquemas. Tipos derivados. Esquemas mltiples documentos.
-8-
Documentacin de especificaciones.
Conversin y adaptacin de documentos XML: Transformacin de documentos XML. Justificacin. Tcnicas de transformacin de documentos XML. Formato de documentos: XSLT, XPATH. Enlazado de documentos: XLINK. Formatos de salida. mbitos de aplicacin. Descripcin de la estructura y de la sintaxis. Utilizacin de plantillas. Beneficios del uso de plantillas. Formato de plantillas. Utilizacin de herramientas de procesamiento. Uso de plantillas en el contexto actual. Verificacin del resultado. Depuracin. Elaboracin de documentacin.
Almacenamiento de informacin: Utilizacin de XML para almacenamiento de informacin. Mtodos de almacenamiento de informacin. mbitos de aplicacin. Ventajas e inconvenientes Sistemas de almacenamiento de informacin. Insercin y extraccin de informacin en XML. Tcnicas de bsqueda de informacin en documentos XML. Manipulacin de informacin en formato XML. Lenguajes de consulta y manipulacin. Almacenamiento XML nativo. Herramientas de tratamiento y almacenamiento de informacin en formato XML.
-9-
Sistemas de gestin empresarial: Aplicaciones de gestin empresarial. Caractersticas. Instalacin. Identificacin de flujos de informacin. Adaptacin y configuracin. Integracin de mdulos. Elaboracin de informes. Planificacin de la seguridad. Implantacin y verificacin de la seguridad. Integracin con aplicaciones ofimticas. Exportacin de informacin. Elaboracin de documentacin de exportacin. Resolucin de incidencias.
Mdulo Profesional: Sistemas Informticos. Cdigo: 0483. Duracin: 160 horas.
Contenidos: Explotacin de Sistemas microinformticos: Arquitectura de ordenadores. Introduccin a los sistemas microinformticos. Componentes de un sistema informtico. Hardware. Software. Representacin de la informacin Hardware de un ordenador. Componentes fsicos. Perifricos. Adaptadores para la conexin de dispositivos. Proceso de puesta en marcha. Chequeo y diagnstico. Resolucin de averas. Herramientas de monitorizacin. Normas de seguridad y prevencin de riesgos laborales.
- 10 -
Sistemas de comunicacin. Introduccin a las redes y sistemas de comunicaciones. Caractersticas de las redes. Ventajas e inconvenientes. Tipos de redes. Topologas de red. Mapa fsico y lgico de una red local. Componentes fsicos de una red informtica. Tipos de cableado. Conectores. Medios de transmisin sin cable. Dispositivos de interconexin.
Instalacin de Sistemas Operativos: Estructura de un sistema informtico. Sistemas operativos. Caractersticas. Arquitectura. Funciones de un sistema operativo. Tipos de sistemas operativos. Clasificacin. Gestores de arranque. Mquinas virtuales. Consideraciones previas a la instalacin de sistemas operativos libres y propietarios. Licencias y tipos de licencias. Instalacin de sistemas operativos. Requisitos, versiones y licencias. Tipos de aplicaciones. Instalacin/desinstalacin de aplicaciones. Requisitos, versiones y licencias. Actualizacin de sistemas operativos y aplicaciones. Ficheros de inicio de sistemas operativos. Controladores de dispositivos. Documentacin de los procesos de instalacin.
Gestin de la informacin: Sistemas de archivos. Gestin de sistemas de archivos mediante comandos y entornos grficos. Estructura de directorios de sistemas operativos libres y propietarios. Bsqueda de informacin del sistema mediante comandos y herramientas grficas.
- 11 -
Identificacin del software instalado mediante comandos y herramientas grficas. Gestin de la informacin del sistema. Montaje y desmontaje de dispositivos en sistemas operativos. Herramientas de administracin de discos. Particiones y volmenes. Desfragmentacin y chequeo. Sistema de almacenamiento RAID. Tolerancia a fallos. Montar volmenes en carpetas. Tareas automticas. Configuracin de sistemas operativos: Configuracin de usuarios y grupos locales. Usuarios y grupos predeterminados. Seguridad de cuentas de usuario. Seguridad de contraseas Configuracin de perfiles locales de usuario. Acceso a recursos. Permisos locales. Directivas. Servicios y procesos Comandos de sistemas libres y propietarios. Herramientas de monitorizacin del sistema. Mantenimiento y optimizacin del sistema.
Conexin de sistemas en red: Arquitecturas de red. Arquitectura TCP/IP. Protocolos TCP/IP. Configuracin del protocolo TCP/IP en un cliente de red. Direcciones IP. Mscaras de subred. IPv4. IPv6. Configuracin esttica. Configuracin dinmica automtica. Ficheros de configuracin de red. Configuracin de la resolucin de nombres. Tablas de enrutamientos. Gestin de puertos. Verificacin del funcionamiento de una red mediante el uso de comandos.
- 12 -
Resolucin de problemas de conectividad en sistemas operativos en red. Resolucin de problemas de conectividad en sistemas operativos en red. Comandos utilizados en sistemas operativos libres y propietarios. Monitorizacin de redes. Protocolos TCP/IP. Instalacin y configuracin de los adaptadores de red en sistemas operativos libres y propietarios. Interconexin de redes: adaptadores de red y dispositivos de interconexin. Redes cableadas. Tipos y caractersticas. Adaptadores de red. Conmutadores, enrutadores, entre otros. Redes inalmbricas. Tipos y caractersticas. Adaptadores. Dispositivos de interconexin. Seguridad bsica en redes cableadas e inalmbricas. Seguridad en la comunicacin de redes inalmbricas, WEP, WPA, WPA2-PSK WPA-PSK, entre otros. Acceso a redes WAN. Tecnologas. Seguridad de comunicaciones. Protocolos seguros. Cifrado. Encriptacin.
Gestin de recursos en una red: Diferencias entre permisos y derechos. Permisos de red. Permisos locales. Herencia. Permisos efectivos. Listas de control de acceso. Derechos de usuarios. Directivas de seguridad. Objetos de directiva. mbito de las directivas. Plantillas. Requisitos de seguridad del sistema y de los datos. Seguridad a nivel de usuarios y a nivel de equipos. Servidores de ficheros. Servidores de impresin. Servidores de aplicaciones. Tcnicas de conexin remota. Herramientas de cifrado. Herramientas de anlisis y administracin. Cortafuegos. Sistemas de deteccin de intrusin.
- 13 -
Explotacin de aplicaciones informticas de propsito general: Tipos de software Requisitos de las aplicaciones. Herramientas ofimticas. Herramientas de Internet: redes sociales, blogs, fotologs, wikis entre otros. Servicios de Transferencia de Ficheros. Buscadores. Correo y mensajera electrnica. Utilidades de propsito general: antivirus, recuperacin de datos, mantenimiento del sistema, entre otros. Aplicaciones de propsito especfico: CAD, ERPs, Frameworks o Entornos de Desarrollo entre otros. Bsqueda de documentacin tcnica en internet.
Mdulo Profesional: Bases de datos. Cdigo: 0484. Duracin: 160 horas.
Contenidos:
Almacenamiento de la informacin:
Ficheros (planos, indexados, acceso directo, entre otros). Bases de datos. Conceptos, usos y tipos segn el modelo de datos, la ubicacin de la informacin. Sistemas gestores de base de datos: Funciones, componentes y tipos. Sistemas gestores de bases de datos comerciales y libres. Bases de datos centralizadas y bases de datos distribuidas. Fragmentacin. LOPD. Principios de la proteccin de datos. Derechos de las personas. Ficheros de titularidad pblica y privada. Agencia espaola de proteccin de datos. Infracciones y sanciones. Modelo de datos. Terminologa del modelo relacional. Relaciones, atributos, tuplas. Caractersticas de una relacin. Tipos de datos. Juegos de caracteres. Criterios de comparacin y ordenacin.
- 14 -
Bases de datos relacionales:
Estructura del modelo relacional: claves primarias, ajenas. Restricciones de integridad: integridad referencial. Claves primarias. ndices. Caractersticas. Valores no duplicados. El valor NULL. Operar con el valor NULL. Claves ajenas. Vistas. Usuarios. Roles. Privilegios. Objetos. Lenguaje de descripcin de datos (DDL). Sentencias. Clusulas. Lenguaje de control de datos (DCL). Sentencias. Clusulas.
Realizacin de consultas:
1. Herramientas grficas proporcionadas por el sistema gestor para la realizacin de consultas. 2. La sentencia SELECT. 3. Consultas calculadas. Sinnimos. 4. Seleccin y ordenacin de registros. 5. Operadores. Operadores de comparacin. Operadores lgicos. Precedencia. 6. Tratamiento de valores nulos. 7. Consultas de resumen. Funciones de agregado. 8. Agrupamiento de registros. Seleccin de agrupamientos. 9. Unin, interseccin y diferencia de consultas. 10. Composiciones internas. Nombres cualificados. 11. Composiciones externas. 12. Subconsultas. Ubicacin de subconsultas. Subconsultas anidadas. 13. Optimizacin de consultas. ndices. 14. Vistas: creacin, modificacin.
Tratamiento de datos:
Herramientas grficas proporcionadas por el sistema gestor para la edicin de la informacin. Insercin de registros. Inserciones a partir de una consulta. Borrado de registros. Modificacin de registros.
- 15 -
Borrados y modificaciones e integridad referencial. Cambios en cascada. Subconsultas y composiciones en rdenes de edicin. Transacciones. Sentencias de procesamiento de transacciones. Problemas asociados al acceso simultneo a los datos. Bloqueos compartidos y exclusivos. Polticas de bloqueo. Introduccin. Lenguaje de programacin. Palabras reservadas. Variables del sistema y variables de usuario. Comentarios. Funciones. Paquetes Estructuras de control de flujo. Alternativas. Bucles. Herramientas para creacin de guiones; procedimientos de ejecucin. Procedimientos almacenados. Funciones de usuario. Subrutinas. Variables locales y globales. Eventos y disparadores. Excepciones. Tipos: predefinidas, definidas por el usuario. Tratamiento de excepciones. Cursores. Funciones de tratamiento de cursores. APIS para lenguajes externos. Entidades y relaciones. Cardinalidad. Simbologa de los diagramas E/R. Debilidad. El modelo E/R ampliado. Reflexin. Jerarqua. Paso del diagrama E/R al modelo relacional. Formas normales. Normalizacin de modelos relacionales. Ingeniera inversa. Herramientas de modelado de datos.
- 16 -
Programacin de bases de datos:
Interpretacin de Diagramas Entidad / Relacin:
Uso de bases de datos objeto-relacionales:
Caractersticas de las bases de datos objeto-relacionales. Tipos de datos objeto; atributos, mtodos, sobrecarga, constructores. Definicin de tipos de objeto. Definicin de mtodos. Herencia. Identificadores; referencias. Tablas de objetos y tablas con columnas tipo objeto. Tipos de datos coleccin. Declaracin e inicializacin de objetos. Uso de la sentencia SELECT. Navegacin a travs de referencias. Llamadas a mtodos. Insercin de objetos. Modificacin y borrado de objetos. Borrado de tablas y tipos.
Mdulo Profesional: Programacin. Cdigo: 0485. Duracin: 256 horas.
Contenidos:
Identificacin de los elementos de un programa informtico:

Estructura y bloques fundamentales. Soluciones y proyectos. Utilizacin de los entornos integrados de desarrollo. Variables. Tipos de datos. Operaciones. Literales. Constantes. Operadores y expresiones. Conversiones de tipo. Comentarios.
Utilizacin de objetos:
Elementos de la programacin orientada a objetos.
- 17 -
Caractersticas de los objetos. Estructura de los objetos. Instanciacin de objetos. Utilizacin de mtodos. Utilizacin de propiedades. Programacin de la consola: entrada y salida de informacin. Codificacin de mtodos estticos. Utilizacin de mtodos estticos. Parmetros y valores devueltos. Libreras de objetos. Constructores. Destruccin de objetos y liberacin de memoria. Codificacin, edicin y compilacin de programas simples orientados a objetos.
Uso de estructuras de control:

Estructuras de seleccin. Estructuras de repeticin. Estructuras de salto. Control de excepciones. Codificacin, edicin y compilacin de programas con estructuras de control Prueba y depuracin. Documentacin.
Desarrollo de clases:
Concepto de clase. Estructura y miembros de una clase. Creacin de atributos. Creacin de mtodos. Creacin de constructores. Codificacin y edicin de objetos de las clases desarrolladas. Encapsulacin y visibilidad. Utilizacin de clases y objetos.
- 18 -
Utilizacin de clases heredadas. Codificacin y utilizacin de mtodos estticos. Concepto y utilizacin de Interfaces. Empaquetados de clases. Organizacin de las clases en paquetes.
Lectura y escritura de informacin:

Programacin de la consola: entrada y salida de informacin. Concepto de flujo. Tipos de flujos. Flujos de bytes y de caracteres. Flujos predefinidos. Clases relativas a flujos. Utilizacin de flujos. Entrada desde teclado. Salida a pantalla. Aplicaciones del almacenamiento de informacin en ficheros. Ficheros de datos. Registros. Apertura y cierre de ficheros. Modos de acceso. Escritura y lectura de informacin en ficheros. Almacenamiento de objetos en ficheros. Persistencia. Serializacin. Utilizacin de los sistemas de ficheros. Creacin y eliminacin de ficheros y directorios. Creacin de interfaces grficos de usuario utilizando asistentes y herramientas del entorno integrado. Concepto de evento. Creacin de controladores de eventos. Generacin de programas con interfaces grficas.
Aplicacin de las estructuras de almacenamiento:

Libreras de clases. Estructuras. Creacin de arrays. Inicializacin. Arrays multidimensionales.
- 19 -
Clases y mtodos genricos. Cadenas de caracteres. Expresiones regulares. Listas. Colecciones. Tipos de datos coleccin. Clases relacionadas con el tratamiento de documentos XML.
Utilizacin avanzada de clases:

Composicin de clases. Herencia. Superclases y subclases. Clases y mtodos abstractos y finales. Sobreescritura de mtodos. Constructores y herencia. Acceso a mtodos de la superclase. Polimorfismo. Codificacin, pruebas, depuracin y documentacin de programas que implementen jerarquas de clases.
Mantenimiento de la persistencia de los objetos:

Bases de datos orientadas a objetos. Caractersticas de las bases de datos orientadas a objetos. Estudio de las bases de datos orientadas a objetos en el desarrollo de aplicaciones Instalacin del gestor de bases de datos. Creacin de bases de datos. Tipos de datos bsicos y estructurados. El lenguaje de definicin de objetos. Programacin de aplicaciones que almacenen objetos en bases de datos. Mecanismos de consulta. El lenguaje de consultas: sintaxis, expresiones, operadores. Recuperacin, modificacin y borrado de informacin. Tipos de datos objeto; atributos y mtodos. Herencia. Constructores.
- 20 -
Tipos de datos coleccin.
Gestin de bases de datos relacionales:

Mtodos de acceso a los sistemas gestores de bases de datos. Establecimiento de conexiones. Recuperacin de informacin. Utilizacin de asistentes. Manipulacin de la informacin. Actualizacin de la base de datos. Ejecucin de consultas sobre la base de datos. Desarrollo de aplicaciones para la gestin de bases de datos. Transacciones.
Mdulo Profesional: Entornos de desarrollo. Cdigo: 0487. Duracin: 96 horas.
Contenidos: Desarrollo de software: Concepto de programa informtico. Cdigo fuente, cdigo objeto y cdigo ejecutable; mquinas virtuales. Tipos de lenguajes de programacin. Caractersticas de los lenguajes ms difundidos. Fases del desarrollo de una aplicacin: anlisis, diseo, codificacin, pruebas, documentacin, explotacin y mantenimiento, entre otras. Estructuras de equipos de trabajo para el desarrollo y revisin de programas informticos. Funciones y responsabilidades de los miembros. Proceso de obtencin de cdigo ejecutable a partir del cdigo fuente; herramientas implicadas.
Instalacin y uso de entornos de desarrollo: Concepto y aplicacin de los entornos de desarrollo. Clasificacin de los entornos de desarrollo. Funciones de un entorno de desarrollo. Herramientas y asistentes.
- 21 -
Instalacin de un entorno de desarrollo. Instalacin y desinstalacin de mdulos adicionales. Mecanismos de actualizacin. Evaluacin de los distintos entornos de desarrollo libres y comerciales ms usuales. Uso bsico de un entorno de desarrollo: Edicin de programas. Generacin de ejecutables. Ventajas e inconvenientes del desarrollo de aplicaciones con entornos de desarrollo con respecto al uso de tecnologas tradicionales.
Diseo y realizacin de pruebas: Planificacin de Pruebas. Tipos de pruebas: funcionales, estructurales, regresin. Procedimientos y casos de prueba. Herramientas de depuracin. Puntos de ruptura, tipos de ejecucin, examinadores de variables, entre otras. Validaciones. Pruebas de cdigo: cubrimiento, valores lmite, clases de equivalencia, entre otras. Factores que determinan la calidad del software. Criterios de control de calidad del desarrollo de la aplicacin. Pruebas unitarias; herramientas. Automatizacin de pruebas Documentacin de pruebas. Documentacin de incidencias detectadas. Descripcin de su tratamiento.
Optimizacin y documentacin: Concepto y objetivo de la optimizacin de cdigo. Optimizaciones locales y globales. Optimizaciones dependientes e independientes de la mquina. Refactorizacin. Concepto. Limitaciones. Patrones de refactorizacin ms usuales. Analizadores de cdigo; uso y configuracin. Refactorizacin y pruebas. Herramientas de ayuda a la refactorizacin. Control de versiones. Estructura de las herramientas de control de versiones. Repositorio. Herramientas de control de versiones. Clientes de control de versiones integrados en el entorno de desarrollo.
- 22 -
Documentacin. Uso de comentarios. Alternativas. Documentacin de clases. Documentacin de constructores y mtodos. Documentacin de campos. Herramientas.
Elaboracin de diagramas de clases: Metodologa de diseo orientada a objetos. Metodologa de diseo orientada a estructura de datos. Clases. Atributos, mtodos y visibilidad. Objetos. Instanciacin. Relaciones. Herencia, composicin, agregacin. Estandarizacin con un lenguaje de modelado: UML (Lenguaje Unificado de Modelado) u otros. Diagramas estructurales. Campo de aplicacin. Notacin de los diagramas de clases. Notacin de los diagramas de objetos. Herramientas de diseo de diagramas. Generacin de cdigo a partir de diagramas de clases. Generacin de diagramas de clases a partir de cdigo.
Elaboracin de diagramas de comportamiento: Tipos. Campo de aplicacin. Notacin de los diferentes diagramas de comportamiento UML u otros. Diagramas de casos de uso. Actores, escenario, relacin de comunicacin. Diagramas de secuencia. Lnea de vida de un objeto, activacin, envo de mensajes. Diagramas de colaboracin. Objetos, mensajes. Diagramas de actividades. Actividades, transiciones, decisiones y combinaciones. Diagramas de estado. Estados, eventos, seales, transiciones.
Mdulo Profesional: Desarrollo web en entorno cliente. Cdigo: 0612. Duracin: 140 horas.
Contenidos:
- 23 -
Seleccin de arquitecturas y herramientas de programacin: Modelos de programacin en entornos cliente/servidor. Mecanismos de ejecucin de cdigo en un navegador web. Capacidades y limitaciones de ejecucin. Compatibilidad con navegadores web. Caractersticas de los lenguajes de script. Lenguajes de programacin en entorno cliente. Tecnologas y lenguajes asociados. Integracin del cdigo con las etiquetas en documentos HTML. Herramientas de programacin. Navegadores. Tipos y caractersticas. Especificaciones oficiales (DOM, CSS, XHTML, EcmaScript, entre otras).
Manejo de la sintaxis del lenguaje: Etiquetas y ubicacin del cdigo. Variables. Tipos y mbito. Tipos de datos. Conversiones entre tipos de datos. Literales. Asignaciones. Operadores. Precedencia de los operadores. Expresiones. Comentarios al cdigo. Sentencias. Bloques de cdigo. Decisiones. Bucles. Arquitectura cliente/servidor. Estructuras de control de flujo. Convenciones de formato y codificacin.
- 24 -
Herramientas de depuracin de errores.
Utilizacin de los objetos predefinidos del lenguaje: Utilizacin de objetos. Objetos nativos del lenguaje. Interaccin con el navegador. Objetos predefinidos asociados. Generacin de texto y elementos HTML desde cdigo. Manipulacin de elementos HTML dinmicamente. Gestin y creacin de macros. Marcos anidados. Ejecucin de cdigo entre macros. Aplicaciones prcticas de los marcos. Gestin de la apariencia de la ventana. Creacin de nuevas ventanas. Comunicacin entre ventanas.
Programacin con arrays, funciones y objetos definidos por el usuario: Funciones predefinidas del lenguaje. Llamadas a funciones. Definicin de funciones. Arrays. Inicializacin de arrays. Recorrido de arrays. Creacin de objetos. Definicin de mtodos y propiedades.
Interaccin con el usuario: eventos y formularios: Modelo de gestin de eventos. Modelo de eventos estndar. Manejadores de eventos. Utilizacin de formularios desde cdigo. Acceso a los miembros del formulario. Modificacin de apariencia y comportamiento. Validacin y envo de formularios. Expresiones regulares. Utilizacin de cookies.
- 25 -
Escritura y lectura de cookies. Uso de frameworks. Desarrollo rpido de aplicaciones.
Utilizacin del modelo de objetos del documento (DOM): El Modelo de objetos del documento (DOM). Objetos del modelo. Propiedades y mtodos de los objetos. Representacin de la pgina web como una estructura en rbol. Acceso al documento desde cdigo. Creacin y modificacin de elementos. El modelo de eventos. Programacin de eventos. Diferencias en las implementaciones del modelo. Desarrollo de aplicaciones multi-cliente.
Utilizacin de mecanismos de comunicacin asncrona: Mecanismos de comunicacin asncrona. Objetos, propiedades y mtodos relacionados. Recuperacin remota de informacin. Programacin de aplicaciones con comunicacin asncrona. Modificacin dinmica del documento utilizando comunicacin asncrona. Formatos para el envo y recepcin de informacin. Libreras de actualizacin dinmica. Ventajas e inconvenientes del uso de la comunicacin asncrona.
Mdulo Profesional: Desarrollo web en entorno servidor. Cdigo: 0613. Duracin: 160 horas.
Contenidos: Seleccin de arquitecturas y herramientas de programacin: Modelos de programacin en entornos cliente / servidor.
- 26 -
Mecanismos de ejecucin de cdigo en un servidor web. Generacin dinmica de pginas web. Lenguajes de programacin en entorno servidor. Integracin con los lenguajes de marcas. Tecnologas asociadas. Integracin con los servidores web y funcionalidades de los servidores de aplicaciones. Herramientas de programacin. Editores y compiladores. Protocolo HTTP.
Insercin de cdigo en pginas web: Lenguajes embebidos en HTML. Tecnologas asociadas: PHP, ASP, JSP, Servlets, entre otras. Contenedores de servlets. Obtencin del lenguaje de marcas para mostrar en el cliente. Etiquetas para insercin de cdigo. Bloques de cdigo. Directivas. Tipos de datos. Conversiones entre tipos de datos. Variables. mbito y utilizacin de las variables. Uso de directivas.
Programacin basada en lenguajes de marcas con cdigo embebido: Tomas de decisin. Bucles. Comentarios de cliente y de servidor. Estructuras de control de flujo. Tipos de datos compuestos. Creacin y manipulacin de Arrays. Convenciones de formato y codificacin.
- 27 -
Funciones. Paso de parmetros. Devolucin de valores. Recuperacin y utilizacin de informacin proveniente del cliente web. Interaccin con el usuario: formularios. Procesamiento de la informacin introducida en un formulario.
Desarrollo de aplicaciones web utilizando cdigo embebido: Mantenimiento del estado. Sesiones. Cookies. Seguridad: usuarios, perfiles, roles. Herramientas de programacin. Autentificacin de usuarios. Pruebas y depuracin. Realizacin de adaptaciones a aplicaciones web existentes.
Generacin dinmica de pginas web: Arquitecturas multicapa. Mecanismos de separacin de la lgica de negocio. Tecnologas asociadas. Controles de servidor. Mantenimiento del estado de los controles. Mecanismos de generacin dinmica del interface web.
Utilizacin de tcnicas de acceso a datos: Utilizacin de bases de datos relacionales. Establecimiento de conexiones. Recuperacin y edicin de informacin. Utilizacin de conjuntos de resultados. Visualizacin de la informacin en pginas web. Mecanismos de edicin de la informacin en un cliente web. Ejecucin de sentencias SQL.
- 28 -
Transacciones. Utilizacin de otros orgenes de datos. Almacenes de informacin heterogneos.
Programacin de servicios web: Arquitecturas de programacin orientadas a servicios. Mecanismos y protocolos implicados. SOAP. Generacin de un servicio web. Descripcin del servicio. Interface de un servicio web. Consumo de un servicio web.
Generacin dinmica de pginas web interactivas: Procesamiento en el servidor y en el cliente. Libreras y tecnologas relacionadas. Generacin dinmica de pginas interactivas. Controles con verificacin de informacin en el cliente. Obtencin remota de informacin. Modificacin de la estructura de la pgina web.
Desarrollo de aplicaciones web hbridas Mashup: Reutilizacin de cdigo e informacin. Interfaces de programacin de aplicaciones disponibles. Utilizacin de informacin proveniente de repositorios. Creacin de repositorios a medida. Incorporacin de funcionalidades especficas. Utilizacin de APIs de terceros. (Amazon, eBay, Flickr, Google, Yahoo o YouTube, entre otras).
Mdulo Profesional: Despliegue de aplicaciones web. Cdigo: 0614. Duracin: 80 horas.

- 29 -
Contenidos: Implantacin de arquitecturas web: Aspectos generales de arquitecturas web. Escalabilidad, portabilidad, componentizacin, patrones de diseo, entre otros. Arquitecturas web. Modelos. Plataformas web libres y propietarias. Servidores web y de aplicaciones. Instalacin y configuracin bsica. Tipos, modelo de sw libre y sw propietario. Instalacin de servidores web de sw libre y sw propietario. Estructura y recursos que componen una aplicacin web. Descriptor de despliegue.
Administracin de servidores web: Caractersticas generales de un servidor web. Protocolo HTTP. Tipos MIME. Configuracin avanzada del servidor web. Ficheros de configuracin y/o herramientas de configuracin. Mdulos: instalacin, configuracin y uso. Hosts virtuales. Creacin, configuracin y utilizacin. Autenticacin y control de acceso. El protocolo HTTPS. Configuracin segura de servidores http. Certificados. Servidores de certificados. Navegadores web. Parmetros de apariencia y uso. Despliegue de aplicaciones sobre servidores web. Pruebas de funcionamiento de la aplicacin web.
Administracin de servidores de aplicaciones: Configuracin y uso de los componentes web.

- 30 -
Tecnologa bsica de servicios web. Protocolos. Lenguajes de descripcin de servicios web. Arquitectura y configuracin bsica del servidor de aplicaciones. Administrar aplicaciones web. Autenticacin de usuarios. Dominios de seguridad para la autenticacin. Administracin de sesiones. Sesiones persistentes. Archivos de registro de acceso y filtro de solicitudes. Configurar el servidor de aplicaciones para cooperar con servidores web. Despliegue de aplicaciones en el servidor de aplicaciones. Seguridad en el servidor de aplicaciones. Configurar el servidor de aplicaciones con soporte SSL/T. Alojamiento compartido del servidor de aplicaciones.
Instalacin y administracin de servidores de transferencia de archivos: Funcionalidad del servicio de transferencia de archivos. Servidores y clientes. Configuracin del servicio de transferencia de archivos. Permisos y cuotas. Tipos de usuarios y accesos al servicio. Modos de conexin del cliente. Tipos de transferencia de archivos. Protocolo seguro de transferencia de archivos. Utilizacin de herramientas grficas. Servicio de transferencia de archivos desde el servidor web. Utilizacin del servicio de transferencia de archivos en modo texto. Comandos. Utilizacin del servicio de transferencia de archivos desde el navegador. Utilizacin del servicio de transferencia de archivos en el proceso de despliegue de la aplicacin web.
Servicios de red implicados en el despliegue de una aplicacin web: Sistemas de nombres planos.
- 31 -
Sistemas de nombres jerrquicos. Resolutores de nombres. Proceso de resolucin de un nombre de dominio. Dominios de primer nivel y sucesivos. Instalacin de servidores de resolucin de nombres. Parmetros de configuracin y registros del servidor de nombres afectados en el despliegue. Servicio de directorios: caractersticas y funcionalidad. Instalacin de servidores de servicio de directorio. Archivos bsicos de configuracin. Interpretacin y uso. Autenticacin de usuarios en el servicio de directorios. Adaptacin de la configuracin del servidor de directorios para el despliegue de la aplicacin. Usuarios centralizados. Documentacin asociada a los procesos de adaptacin de los servicios.
Documentacin y sistemas de control de versiones: Formatos estndar para la documentacin. Lenguajes de marcas para la documentacin. Descripcin de tipos de documentos. Herramientas externas para la generacin de documentacin. Instalacin, configuracin y uso. Creacin y utilizacin de plantillas. Instalacin, configuracin y uso de sistemas de control de versiones. Operaciones avanzadas. Seguridad de los sistemas de control de versiones. Historia de un repositorio. Documentacin sobre la instalacin, configuracin y uso del sistema de control de versiones.
Mdulo Profesional: Diseo de interfaces web. Cdigo: 0615. Duracin: 120 horas.
- 32 -
Contenidos: Planificacin de interfaces grficas: Elementos del diseo: percepcin visual. Textura (puntos, lnea, forma, volumen y profundidad). Color, tipografa, iconos. Interaccin persona-ordenador. Interpretacin de guas de estilo. Elementos. Deteccin de patrones. Caractersticas: usable, visual, educativa y actualizada. Generacin de documentos y sitios web. Componentes de una interfaz web. Zonas de navegacin, contenido, iteracin. Aplicaciones para desarrollo web. Lenguajes de marcas. Mapa de navegacin. Prototipos. Maquetacin web. Elementos de ordenacin. Tablas. Capas. Marcos. Plantilla de diseo.
Uso de estilos: Estilos en lnea basados en etiquetas y en clases. Notacin. Sintaxis. Fuentes y texto. Colores y fondos. Listas, tablas. Modelo de cajas. Mrgenes, relleno y bordes. Crear y vincular hojas de estilo. Crear y vincular hojas de estilo en cascada externa. Hojas de estilo auditivas. Hojas de estilo para imprimir.
- 33 -
Herramientas y test de verificacin.
Trabajo con herramientas software para la creacin de interfaces grficas: Tipos de herramientas, herramientas visuales. Instalacin y configuracin del entorno.
Implantacin de contenido multimedia: Tipos de Imgenes en la web. Logos, iconos, banners e imgenes. Derechos de la propiedad intelectual. Licencias. Ley de la propiedad intelectual. Derechos de autor. Registro de contenido. Entidades. Gestin colectiva. Imgenes: mapa de bits, imagen vectorial. Software para crear y procesar imgenes. Formatos de imgenes. Optimizacin de imgenes para la web. Audio: formatos. Conversiones de formatos (exportar e importar). Vdeo: codificacin de vdeo, conversiones de formatos (exportar e importar). Animaciones. Fotogramas y capas. Animacin de imgenes y texto. Integracin de audio y vdeo en una animacin. Efectos. Realizacin de adaptaciones en el diseo de gestores de contenido.
Integracin de contenido interactivo: Elementos interactivos bsicos y avanzados. Comportamientos interactivos. Comportamiento de los elementos. Modificacin de los comportamientos. Cambio de las propiedades de un elemento. Ejecucin de secuencias de comandos. Herramientas de creacin de contenido interactivo. Creacin de controles y efectos visuales.
- 34 -
Diseo de webs accesibles:: Concepto de accesibilidad web. El Consorcio World Wide Web (W3C). Pautas de Accesibilidad al Contenido en la Web (WCAG). Principios generales de diseo accesible. Tcnicas para satisfacer los requisitos definidos en las WCAG. Tcnicas fundamentales. Tcnicas HTML. Tcnicas CSS. Prioridades. Puntos de verificacin. Niveles de adecuacin. Mtodos para realizar revisiones preliminares y evaluaciones de adecuacin o conformidad de documentos web. Herramientas de anlisis de accesibilidad web. Software y herramientas on-line. Testeo de la accesibilidad web desde diferentes navegadores. Testeo de la accesibilidad web desde dispositivos mviles.
Implementacin de la usabilidad en la web. Diseo amigable: Concepto de usabilidad. Anlisis de la usabilidad. Tcnicas. Principios recomendados para conseguir webs amigables. Identificacin del objetivo de la web. Tipos de usuario. Identificacin de las necesidades de diferentes perfiles de usuarios. Adaptacin del interfaz a dichos perfiles. Barreras identificadas por los usuarios. Informacin fcilmente accesible. Velocidad de conexin. Uso del lenguaje y vocabulario adecuado. Consistencia interna. Importancia del uso de estndares externos.
- 35 -
Navegacin fcilmente recordada frente a navegacin redescubierta. Facilidad de navegacin en la web. Facilidad de navegacin en la web mediante el teclado. Facilidad de navegacin en la web mediante el ratn. Control de las diferentes opciones que se deben visualizar u ocultar en cada momento. Verificacin de la usabilidad en diferentes navegadores y tecnologas. Herramientas y test de verificacin.
Mdulo Profesional: Proyecto de desarrollo de aplicaciones web. Cdigo: 0616. Duracin: 40 horas.
Contenidos: Identificacin de necesidades del sector productivo, y de la organizacin de la empresa: Identificacin de las funciones de los puestos de trabajo. Estructura y organizacin empresarial del sector de desarrollo de aplicaciones informticas. Actividad de la empresa y su ubicacin en el sector de desarrollo de aplicaciones informticas. Organigrama de la empresa. Relacin funcional entre departamentos. Tendencias del sector: productivas, econmicas, organizativas, de empleo y otras. Procedimientos de trabajo en el mbito de la empresa. Sistemas y mtodos de trabajo. Determinacin de las relaciones laborales excluidas y relaciones laborales especiales. Convenio colectivo aplicable al mbito profesional. La cultura de la empresa: imagen corporativa. Sistemas de calidad y seguridad aplicables en el sector. Tipos de proyecto segn necesidades y oportunidades de negocio. Caractersticas de los proyectos. Obligaciones fiscales, laborales y de prevencin de riesgos. Condiciones de aplicacin. Tipos de ayudas y subvenciones para la incorporacin de las TIC en el sector.
Diseo de proyectos relacionados con el sector de desarrollo de aplicaciones informticas:

- 36 -
Anlisis de la realidad local, de la oferta empresarial del sector en la zona y del contexto en el que se va a desarrollar el mdulo profesional de formacin en centros de trabajo. Elaboracin de un guin de trabajo para el desarrollo del proyecto. Recopilacin de informacin Viabilidad tcnica y oportunidad del proyecto. Estructura general de un proyecto. Fases de un proyecto. Contenido y plazos de ejecucin. Formulacin de objetivos. Definicin de tareas. Recursos materiales y personales. Necesidades de financiacin. Viabilidad econmica. Definicin y elaboracin de la documentacin del diseo. Control de calidad. Revisin de la normativa aplicable.
Planificacin de la ejecucin del proyecto: Secuenciacin de tareas. Elaboracin de instrucciones de trabajo. Elaboracin de un plan de prevencin de riesgos. Documentacin necesaria para la planificacin de la ejecucin del proyecto. Recursos y logstica asociados a las tareas. Necesidades de permisos y autorizaciones para cada tarea. Procedimientos para la ejecucin de las tareas. Deteccin de riesgos. Elaboracin de un plan de prevencin de riesgos. Medios y equipos necesarios. Valoracin econmica segn las condiciones de ejecucin del proyecto. Elaboracin de la documentacin necesaria para la ejecucin del proyecto. Cumplimiento de normas de seguridad y ambientales. Indicadores de garanta de la calidad de proyectos.
Definicin de procedimientos de control y evaluacin de la ejecucin del proyecto: Propuesta de soluciones a los objetivos planteados en el proyecto y justificacin de las seleccionadas.
- 37 -
Definicin del procedimiento de evaluacin, seguimiento y control del proyecto. Indicadores de calidad. Definicin de procedimientos para el registro, evaluacin y soluciones de incidencias presentadas. Definicin de procedimientos para gestionar los cambios en los recursos y tareas. Definicin de procedimientos para la participacin de los usuarios en la evaluacin del proyecto. Documentos especficos. Determinacin de las variables susceptibles de evaluacin. Seleccin y justificacin de variables e instrumentos de control. Documentacin necesaria para la evaluacin del proyecto. Definicin de un sistema que garantice el cumplimiento del pliego de condiciones del proyecto. Control de calidad de proceso y producto final. Registro de resultados.
Mdulo Profesional: Formacin y Orientacin Laboral. Cdigo: 0617. Duracin: 96 horas.
Contenidos: Bsqueda activa de empleo: Valoracin de la importancia de la formacin permanente para la trayectoria laboral y profesional del Tcnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web. Anlisis de los intereses, aptitudes y motivaciones personales para la carrera profesional Identificacin de itinerarios formativos relacionados con el Tcnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web. Responsabilizacin del propio aprendizaje. Conocimiento de los requerimientos y de las expectativas previstas. Definicin y anlisis del sector profesional del Tcnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web. Planificacin de la propia carrera: establecimiento de objetivos a medio y largo plazo compatibles con necesidades y preferencias.
- 38 -
Establecimiento de una lista de comprobacin personal de coherencia entre plan de carrera, formacin y aspiraciones. Proceso de bsqueda de empleo en empresas pequeas, medianas y grandes del sector. Oportunidades de aprendizaje y empleo en Europa. Europass (elaborado en una segunda lengua europea), Ploteus, Erasmus. Tcnicas e instrumentos de bsqueda de empleo: fuentes de informacin y reclutamiento. Tcnicas para la seleccin y organizacin de la informacin. Carta de presentacin. Currculum Vitae. Tests psicotcnicos. Entrevista de trabajo. Valoracin del autoempleo como alternativa para la insercin profesional. El proceso de toma de decisiones.
Gestin del conflicto y equipos de trabajo: Valoracin de las ventajas e inconvenientes del trabajo en equipo para la eficacia de la organizacin frente al trabajo individual. Concepto de equipo de trabajo. Tipos de equipos en la industria del desarrollo de aplicaciones multiplataforma segn las funciones que desempean. Caractersticas de un equipo de trabajo eficaz. La participacin en el equipo de trabajo. Anlisis de los diferentes roles de los participantes. Etapas de formacin de los equipos de trabajo. Tcnicas de dinamizacin de grupos. Definicin del conflicto: caractersticas, fuentes y etapas. Causas del conflicto en el mundo laboral. Mtodos para la resolucin o supresin del conflicto: negociacin; mediacin, conciliacin y arbitraje.
Contrato de trabajo: El Derecho del Trabajo. Fuentes del Derecho del Trabajo, en especial, el convenio colectivo. Anlisis de la relacin laboral individual. Relaciones laborales excluidas y relaciones laborales especiales. Modalidades de contrato de trabajo y medidas de fomento de la contratacin. Nuevas formas de regulacin del trabajo. Intervencin de los organismos pblicos en las relaciones laborales.
- 39 -
Derechos y deberes derivados de la relacin laboral. El contrato de trabajo: caractersticas, contenido mnimo, formalizacin y perodo de prueba. Modalidades de contratos de trabajo y medidas de fomento de la contratacin. ETT. Tiempo de trabajo: jornada, descanso, vacaciones, permisos, horas extraordinarias, festivos, horarios... Condiciones de trabajo relacionadas con la conciliacin de la vida laboral y familiar. Salario: estructura del salario, SMI, FOGASA, recibo de salarios. Modificacin, suspensin y extincin del contrato de trabajo. Recibo de finiquito. Representacin de los trabajadores: representantes unitarios y sindicales. Negociacin colectiva. Anlisis de un convenio colectivo aplicable al mbito profesional del Tcnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web. Conflictos colectivos de trabajo. Nuevas formas de organizacin del trabajo: subcontratacin, teletrabajo... Beneficios para los trabajadores en las nuevas organizaciones: flexibilidad y beneficios sociales, entre otros. Planes de Igualdad.
Seguridad Social, Empleo y Desempleo: El Sistema de Seguridad Social como principio bsico de solidaridad social. Estructura del Sistema de Seguridad Social: niveles de proteccin; regmenes especiales y general. Determinacin de las principales obligaciones de los empresarios y los trabajadores en materia de Seguridad Social: afiliacin, altas, bajas y cotizacin. La accin protectora de la Seguridad Social: prestaciones contributivas y no contributivas. Clases, requisitos y cuanta de las prestaciones. Concepto y situaciones protegibles en la proteccin por desempleo: prestacin de desempleo, subsidio, renta activa de insercin. Sistemas de asesoramiento de los trabajadores respecto a sus derechos y deberes. RETA: obligaciones y accin protectora.
Evaluacin de riesgos profesionales: Importancia de la cultura preventiva en todas las fases de la actividad profesional: integracin en la actividad y organizacin de la empresa.
- 40 -
Valoracin de la relacin entre trabajo y salud. Normativa reguladora. Anlisis y determinacin de las condiciones de trabajo. El riesgo profesional. El dao laboral: AT, EP, otras patologas. Tcnicas de prevencin. Anlisis de factores de riesgo. La evaluacin de riesgos en la empresa como elemento bsico de la actividad preventiva. Metodologa de evaluacin. Anlisis de riesgos ligados a las condiciones de seguridad. Anlisis de riesgos ligados a las condiciones ambientales. Anlisis de riesgos ligados a las condiciones ergonmicas y psicosociales. Riesgos especficos en el sector informtico. Determinacin de los posibles daos a la salud del trabajador que pueden derivarse de las situaciones de riesgo detectadas.
Planificacin de la prevencin de riesgos en la empresa: Derechos y deberes en materia de prevencin de riesgos laborales. Responsabilidades en materia de prevencin de riesgos laborales. Gestin de la prevencin en la empresa. Modalidades de organizacin de la prevencin a la empresa. Auditorias internas y externas. Representacin de los trabajadores en materia preventiva. Organismos pblicos relacionados con la prevencin de riesgos laborales: OIT, Agencia Europea de Seguridad y Salud, INSHT, Inspeccin de Trabajo, INVASSAT Gestin de la prevencin en la empresa. Planificacin de la prevencin en la empresa. Investigacin, notificacin y registro de accidentes de trabajo. ndices de siniestralidad laboral. Planes de emergencia y de evacuacin en entornos de trabajo. Elaboracin de un plan de emergencia en una empresa del sector.
Aplicacin de medidas de prevencin y proteccin en la empresa: Determinacin de las medidas de prevencin y proteccin individual y colectiva.
- 41 -
Protocolo de actuacin ante una situacin de emergencia. Primeros auxilios: concepto, aplicacin de tcnicas de primeros auxilios. Aplicacin de tcnicas de primeros auxilios. Formacin a los trabajadores en materia de planes de emergencia y aplicacin de tcnicas de primeros auxilios. Vigilancia de la salud de los trabajadores.
Mdulo Profesional: Empresa e Iniciativa Emprendedora. Cdigo: 0618. Duracin: 60 horas.
Contenidos:
Iniciativa emprendedora:
Innovacin y desarrollo econmico. Principales caractersticas de la innovacin en informtica (materiales, tecnologa, organizacin de la produccin, etc.). La cultura emprendedora como necesidad social. El carcter emprendedor. Factores claves de los emprendedores: iniciativa, creatividad y formacin. La colaboracin entre emprendedores. La actuacin de los emprendedores como empleados de una PYME relacionada con la informtica. La actuacin de los emprendedores como empresarios en el sector de la informtica. El riesgo en la actividad emprendedora. El riesgo en la actividad emprendedora. Concepto de empresario. Requisitos para el ejercicio de la actividad empresarial. Objetivos personales versus objetivos empresariales. Plan de empresa: la idea de negocio en el mbito de la informtica. Buenas prcticas de cultura emprendedora en el mbito de la informtica.
La empresa y su entorno:
La empresa como sistema. Funciones bsicas de la empresa. Distintas formas de organizacin: ventajas e inconvenientes. El organigrama.
- 42 -
El entorno general de la empresa: econmico, social, demogrfico, cultural y medioambiental. El entorno especfico de la empresa: clientes, proveedores y competencia. Anlisis del entorno general de una pyme relacionada con la informtica. Anlisis del entorno especfico de una pyme relacionada con la informtica. El estudio de mercado. Localizacin de la empresa. Plan de marketing. Relaciones de una de una pyme de informtica con su entorno. Relaciones de una de una pyme de informtica con el conjunto de la sociedad. Contribucin de una de una pyme de informtica al desarrollo sostenible. Cultura de la empresa e imagen corporativa La tica empresarial y los principios ticos de actuacin. La responsabilidad social corporativa. El balance social. Responsabilidad social y tica de las empresas de informtica.
Creacin y puesta en marcha de una empresa:

oncepto jurdico de empresa. Tipos de empresa y eleccin de la forma jurdica: responsabilidad, fiscalidad, capital social, dimensin y nmero de socios. La responsabilidad de los propietarios de la empresa. La fiscalidad en las empresas. Eleccin de la forma jurdica. Dimensin y nmero de socios. Requisitos legales mnimos exigidos para la constitucin de la empresa, segn su forma jurdica. Trmites administrativos para la constitucin de una empresa. Vas de asesoramiento y gestin administrativa externos existentes para poner en marcha una pequea y mediana empresa. La ventanilla nica empresarial. Concepto de inversin y fuentes de financiacin. Anlisis de las fuentes de financiacin y elaboracin del presupuesto de una empresa relacionada con el desarrollo de aplicaciones informticas. Ayudas, subvenciones e incentivos fiscales para empresas de informtica.
- 43 -
Viabilidad econmica y viabilidad financiera de una pyme relacionada con la informtica. Plan de empresa: eleccin de la forma jurdica, estudio de viabilidad econmica y financiera, trmites administrativos y gestin de ayudas y subvenciones.
Funcin administrativa:
Concepto de contabilidad y nociones bsicas. Operaciones contables: registro de la informacin econmica de una empresa. La contabilidad como imagen fiel de la situacin econmica. El Balance y la Cuenta de resultados. Anlisis de la informacin contable. Libros y documentos obligatorios segn la normativa vigente Obligaciones fiscales de las empresas. Requisitos y plazos para la presentacin de documentos oficiales. Gestin administrativa de una empresa informtica. Documentos necesarios para el desarrollo de la actividad econmica: documentos de compraventa, medios de pago y otros.
Mdulo Profesional: Formacin en Centros de Trabajo. Cdigo: 0619. Duracin: 400 horas.
Contenidos: Identificacin de la estructura y organizacin empresarial: Estructura y organizacin empresarial del sector de desarrollo de aplicaciones informticas. Actividad de la empresa y su ubicacin en el sector del desarrollo de aplicaciones. Organigrama de la empresa. Relacin funcional entre departamentos Organigrama logstico de la empresa. Proveedores, clientes y canales de comercializacin. Procedimientos de trabajo en el mbito de la empresa. Sistemas y mtodos de trabajo. Recursos humanos en la empresa: requisitos de formacin y de competencias profesionales, personales y sociales asociadas a los diferentes puestos de trabajo. Ventajas e inconvenientes de la estructura de la empresa frente a otro tipo de organizaciones empresariales.
- 44 -
Sistema de calidad establecido en el centro de trabajo. Sistema de seguridad establecido en el centro de trabajo.
Aplicacin de hbitos ticos y laborales:

Actitudes personales: empata, puntualidad. Actitudes profesionales: orden, limpieza, responsabilidad y seguridad. Actitudes ante la prevencin de riesgos laborales y ambientales. Jerarqua en la empresa. Comunicacin con el equipo de trabajo. Documentacin de las actividades profesionales: mtodos de clasificacin, codificacin, renovacin y eliminacin. Reconocimiento y aplicacin de las normas internas, instrucciones de trabajo, procedimientos normalizados de trabajo y otros, de la empresa. Necesidades formativas para la insercin y reinsercin laboral en el mbito cientfico y tcnico del buen hacer del profesional. Comunicacin y relacin eficaz con los miembros de un equipo. Importancia de la actividad laboral. Gestin del cambio de tareas asignadas en el desarrollo de los procesos productivos de la empresa
Organizacin del trabajo a desarrollar: Interpretacin de la planificacin de un proyecto. Reconocimiento de las fases de un proyecto en el que se encuadran las tareas a realizar. Planificacin del trabajo. Secuenciacin y priorizacin en fases de las tareas. Seguimiento del trabajo. Identificacin de riesgos. Equipos y servicios auxiliares necesarios para la realizacin de las tareas. Mecanismos de la organizacin para reportar el trabajo realizado. Elaboracin de informes.
Configuracin de sistemas y entornos de desarrollo: Configuracin de equipos. Instalacin de sistemas operativos. Identificacin del hardware del equipo. Gestin de la informacin del sistema. Criterios de integridad y seguridad de los datos. Gestin de recursos en red. Aplicacin de restricciones de seguridad.
- 45 -
Aplicaciones informticas para la gestin de la documentacin tcnica y de asistencia a usuarios. Entornos de desarrollo. Edicin, depuracin, prueba y documentacin del cdigo fuente. Generacin de ejecutables. Control de versiones. Seguimiento de incidencias. Complementos adicionales de los entornos de desarrollo. Identificacin segn el tipo de proyecto.
Planificacin y evaluacin de la gestin de bases de datos y servidores de aplicaciones, evaluando su configuracin en funcin del proyecto de desarrollo Web que se desarrolle: Interpretacin del diseo lgico de bases de datos. Materializacin del diseo lgico sobre algn sistema gestor de bases de datos. Utilizacin de tcnicas de persistencia en las bases de datos.
Ejecucin de consultas y creacin de procedimientos para la gestin y almacenamiento de objetos y datos en las bases de datos. Establecimiento de conexiones con bases de datos para la ejecucin de consultas y recuperacin de resultados en objetos de acceso a datos. Gestin de servidores Web.
Configuracin de los servicios de red para garantizar la ejecucin segura de aplicaciones Web. Configuracin de sistemas gestores de bases de datos y su interconexin con el servidor de aplicaciones Web. Elaboracin de manuales de servicio y mantenimiento del servidor de aplicaciones y del sistema gestor de bases de datos.
Desarrollo y despliegue de aplicaciones Web del lado del servidor, empleando las herramientas y lenguajes especficos y cumpliendo los requerimientos establecidos: Interpretacin del modelo de aplicaciones Web a desarrollar, atendiendo a las indicaciones del equipo de diseo. Edicin y pruebas de bloques de sentencias embebidos en lenguajes de marcas que formen parte de aplicaciones Web. Desarrollo de aplicaciones con acceso a bases de datos aplicando medidas de mantenimiento de seguridad e integridad de los datos. Desarrollo de aplicaciones Web utilizando servicios Web propios y ajenos. Mantenimiento e instalacin de aplicaciones Web. Control de versiones.
- 46 -
Configuracin de los servidores Web mediante protocolos seguros, etc. Colaboracin con los responsables del diseo y desarrollo de la parte cliente de las aplicaciones Web, unificando y coordinando criterios para el desarrollo en ambos lados de la aplicacin. Definicin y elaboracin de documentacin de las aplicaciones Web desarrolladas y protocolos de asistencia a los usuarios de las mismas.
Desarrollo y prueba de la interfaz para aplicaciones Web, empleando las herramientas y lenguajes especficos y cumpliendo los requerimientos establecidos: Interpretacin del diseo y la gua de estilo para la interfaz de las aplicaciones Web, atendiendo a las indicaciones del equipo de diseo. Edicin y pruebas de bloques de sentencias en lenguajes de marcas que formen parte de la interfaz de las aplicaciones Web, administrando estilos desde hojas externas. Empleo de hojas de transformacin para convertir y adaptar informacin a los formatos de presentacin adecuados en la parte cliente. Preparacin e integracin de materiales multimedia para la interfaz de una aplicacin Web, siguiendo las instrucciones del equipo de diseo. Colaboracin en el desarrollo de aplicaciones web interactivas, basadas en el manejo de eventos y en la integracin de elementos interactivos y animaciones. Verificacin de la accesibilidad y usabilidad de las aplicaciones web, colaborando en los cambios y medidas necesarias para cumplir los niveles exigidos. Colaboracin con los responsables del diseo y desarrollo de la parte servidora de las aplicaciones Web, unificando y coordinando criterios para el desarrollo en ambos lados de la aplicacin. Definicin y elaboracin de documentacin de las aplicaciones Web desarrolladas y protocolos de asistencia a los usuarios de las mismas.
- 47 -
ANEXO II
Secuenciacin y distribucin horaria de los mdulos profesionales

Ciclo Formativo de Grado Superior: DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Primer Segundo curso Carga curso lectiva Un Dos (horas/sema trimestres completa trimestre na) (horas/seman (horas) (horas) a) 96 160 160 256 96 96 96 140 160 80 120 40 60 40 400 3 2 400
MDULO PROFESIONAL
0373. Lenguajes de marcas y sistemas de gestin de informacin. 0483. Sistemas informticos. 0484. Bases de Datos. 0485. Programacin. 0487. Entornos de desarrollo. 0617. Formacin y Orientacin Laboral. Horario reservado para la docencia en ingls. 0612. Desarrollo web en entorno cliente. 0613. Desarrollo web en entorno servidor. 0614. Despliegue de aplicaciones web. 0615. Diseo de interfaces web. 0616. Proyecto de desarrollo de aplicaciones multiplataforma.
3 5 5 8 3 3 3 7 8 4 6 40
0618. Empresa e iniciativa emprendedora. Horario reservado para la docencia en ingls. 0619. Formacin en Centros de Trabajo. Total en el ciclo formativo
2000
30
30
440
- 48 -
ANEXO III PROFESORADO
A. ATRIBUCIN DOCENTE MDULOS PROFESIONALES Especialidad del profesorado Cuerpo
CV0003.Ingls Tcnico I-S CV0004.Ingls Tcnico II-S
Ingls
-Catedrtico de Enseanza Secundaria - Profesor de Enseanza Secundaria
B. CONDICIONES DE FORMACIN INICIAL REQUERIDAS AL PROFESORADO DE CENTROS DOCENTES DE TITULARIDAD PRIVADA O DE OTRAS ADMINISTRACIONES DISTINTAS DE LA EDUCATIVA MDULOS PROFESIONALES CONDICIONES DE FORMACIN INICIAL
CV0003.Ingls Tcnico I-S CV0004.Ingls Tcnico II-S
Las requeridas para la materia de Ingls, de Educacin Secundaria Obligatoria o Bachillerato, segn establece el Real Decreto 860/2010, de 2 de julio, por el que se regulan las condiciones de formacin inicial del profesorado de los centros privados para ejercer la docencia en las enseanzas de educacin secundaria obligatoria o del bachillerato (BOE del 17) y el mencionado Real Decreto acreditar la formacin pedaggica y didctica que establece
- 49 -
ANEXO IV. Currculo mdulos profesionales: Ingls Tcnico I-S y II-S
Mdulo Profesional: Ingls Tcnico I-S. Cdigo: CV0003 Duracin: 96 horas Contenidos:
Anlisis de mensajes orales:

-
Comprensin de mensajes profesionales y cotidianos. Mensajes directos, telefnicos, radiofnicos, grabados. Terminologa especfica del sector Ideas principales y secundarias. Recursos gramaticales: Tiempos verbales, preposiciones, locuciones, expresin de la condicin y duda, uso de la voz pasiva, oraciones de relativo, estilo indirecto, verbos modales... Otros recursos lingsticos: acuerdos y desacuerdos, hiptesis y especulaciones, opiniones y consejos, persuasin y advertencia. Diferentes acentos de lengua oral.
Interpretacin de mensajes escritos:

-
Comprensin de mensajes, textos, artculos bsicos profesionales y cotidianos. Soportes telemticos: fax, correo electrnico, burofax. Terminologa especfica del sector. Ideas principales e ideas secundarias. Recursos gramaticales: Tiempos verbales, preposiciones, phrasal verbs, I wish + pasado simple o perfecto, I wish + would, If only; uso de la voz pasiva, oraciones de relativo, estilo indirecto, verbos modales..... Relaciones lgicas: oposicin, concesin, comparacin, condicin, causa, finalidad, resultado. Relaciones temporales: anterioridad, posterioridad, simultaneidad.
Produccin de mensajes orales:

- 50 -
Mensajes orales: Registros utilizados en la emisin de mensajes orales. Terminologa especfica del sector. Recursos gramaticales: Tiempos verbales, preposiciones, phrasal verbs, locuciones, expresin de la condicin y duda, uso de la voz pasiva, oraciones de relativo, estilo indirecto, verbos modales... Otros recursos lingsticos: acuerdos y desacuerdos, hiptesis y especulaciones, opiniones y consejos, persuasin y advertencia. Fontica. Sonidos y fonemas voclicos y sus combinaciones y sonidos y fonemas consonnticos y sus agrupaciones. Marcadores lingsticos de relaciones sociales, normas de cortesa y diferencias de registro.
Mantenimiento y seguimiento del discurso oral: Toma, mantenimiento y cesin del turno de palabra. Apoyo, demostracin de entendimiento, peticin de aclaracin, etc. Entonacin como recurso de cohesin del texto oral: uso de los patrones de entonacin.
Emisin de textos escritos: -
Expresin y cumplimentacin de mensajes y textos profesionales y cotidianos. Currculum vitae y soportes telemticos: fax, correo electrnico, burofax. Terminologa especfica del sector. Idea principal y secundarias. Recursos gramaticales: Tiempos verbales, preposiciones, phrasal verbs, verbos modales, locuciones, uso de la voz pasiva, oraciones de relativo, estilo indirecto. Relaciones lgicas: oposicin, concesin, comparacin, condicin, causa, finalidad, resultado. Have something done. Nexos: although, even if, in spite of, despite, however, in contrast Derivacin: sufijos para formar adjetivos y sustantivos. Relaciones temporales : anterioridad, posterioridad, simultaneidad. Coherencia textual:
-
Adecuacin del texto al contexto comunicativo.

- 51 -

-
Tipo y formato de texto. Variedad de lengua. Registro. Seleccin lxica, de estructuras sintcticas y de contenido relevante. Inicio del discurso e introduccin del tema. Desarrollo y expansin: Ejemplificacin. Conclusin y resumen del discurso: . Uso de los signos de puntuacin.
Identificacin e interpretacin de los elementos culturales ms significativos de los pases de lengua inglesa: Valoracin de las normas socioculturales y protocolarias en las relaciones internacionales. Uso de los recursos formales y funcionales en situaciones que requieren un comportamiento socioprofesional con el fin de proyectar una buena imagen de la empresa. Reconocimiento de la lengua extranjera para profundizar en conocimientos que resulten de inters a lo largo de la vida personal y profesional. Uso de registros adecuados segn el contexto de la comunicacin, el interlocutor y la intencin de los interlocutores.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y CRITERIOS DE EVALUACIN
1. Reconoce informacin profesional y cotidiana contenida en todo tipo de discursos orales emitidos por cualquier medio de comunicacin en lengua estndar, interpretando con precisin el contenido del mensaje. a) b) Se ha identificado la idea principal del mensaje. Se ha reconocido la finalidad de mensajes radiofnicos y de otro material grabado o retransmitido pronunciado en lengua estndar identificando el estado de nimo y el tono del hablante. Se ha extrado informacin de grabaciones en lengua estndar relacionadas con la vida social, profesional o acadmica. Se han identificado los puntos de vista y las actitudes del hablante. Se han identificado las ideas principales de declaraciones y mensajes sobre temas concretos y abstractos, en lengua estndar y con un ritmo normal. Se ha comprendido con todo detalle lo que se le dice en lengua estndar, incluso en un ambiente con ruido de fondo.
- 52 -
c)
d) e)
f)
g)
Se han extrado las ideas principales de conferencias, charlas e informes, y otras formas de presentacin acadmica y profesional lingsticamente complejas. Se ha tomado conciencia de la importancia de comprender globalmente un mensaje, sin entender todos y cada uno de los elementos del mismo.
h)
2. Interpreta informacin profesional contenida en textos escritos complejos, analizando de forma comprensiva sus contenidos. a) Se ha ledo con un alto grado de independencia, adaptando el estilo y la velocidad de la lectura a distintos textos y finalidades y utilizando fuentes de referencia apropiadas de forma selectiva. Se ha interpretado la correspondencia relativa a su especialidad, captando fcilmente el significado esencial. Se han interpretado, con todo detalle, textos extensos y de relativa complejidad, relacionados o no con su especialidad, siempre que pueda volver a leer las secciones difciles. Se ha relacionado el texto con el mbito del sector a que se refiere. Se ha identificado con rapidez el contenido y la importancia de noticias, artculos e informes sobre una amplia serie de temas profesionales y decide si es oportuno un anlisis ms profundo. Se han realizado traducciones de textos complejos utilizando material de apoyo en caso necesario. Se han interpretado mensajes tcnicos recibidos a travs de soportes telemticos: correo electrnico, fax. Se han interpretado instrucciones extensas y complejas, que estn dentro de su especialidad.
b)
c)
d) e)
f)
g)
h)
3. Emite mensajes orales claros y bien estructurados, analizando el contenido de la situacin y adaptndose al registro lingstico del interlocutor. a) b) Se han identificado los registros utilizados para la emisin del mensaje. Se ha expresado con fluidez, precisin y eficacia sobre una amplia serie de temas generales, acadmicos, profesionales o de ocio, marcando con claridad la relacin entre las ideas. Se ha comunicado espontneamente, adoptando un nivel de formalidad adecuado a las circunstancias. Se han utilizado normas de protocolo en presentaciones formales e informales. Se ha utilizado correctamente la terminologa de la profesin.
- 53 -
c)
d) e)
f)
Se han expresado y defendido puntos de vista con claridad, proporcionando explicaciones y argumentos adecuados. Se ha descrito y secuenciado un proceso de trabajo de su competencia. Se ha argumentado con todo detalle, la eleccin de una determinada opcin o procedimiento de trabajo elegido. Se ha solicitado la reformulacin del discurso o parte del mismo cuando se ha considerado necesario.
g) h)
i)
4. Elabora documentos e informes propios del sector o de la vida acadmica y cotidiana, relacionando los recursos lingsticos con el propsito del mismo. a) Se han redactado textos claros y detallados sobre una variedad de temas relacionados con su especialidad, sintetizando y evaluando informacin y argumentos procedentes de varias fuentes. Se ha organizado la informacin con correccin, precisin, coherencia y cohesin, solicitando y/ o facilitando informacin de tipo general o detallada. Se han redactado informes, destacando los aspectos significativos y ofreciendo detalles relevantes que sirvan de apoyo. Se ha cumplimentado documentacin especfica de su campo profesional. Se han aplicado las frmulas establecidas y el vocabulario especfico en la cumplimentacin de documentos. Se han resumido artculos, manuales de instrucciones y otros documentos escritos, utilizando un vocabulario amplio para evitar la repeticin frecuente. Se han utilizado las frmulas de cortesa propias del documento a elaborar.
b)
c)
d) e)
f)
g)
5. Aplica actitudes y comportamientos profesionales en situaciones de comunicacin, describiendo las relaciones tpicas caractersticas del pas de la lengua extranjera. a) Se han definido los rasgos ms significativos de las costumbres y usos de la comunidad donde se habla la lengua extranjera. Se han descrito los protocolos y normas de relacin social propios del pas. Se han identificado los valores y creencias propios de la comunidad donde se habla la lengua extranjera. Se ha identificado los aspectos socio-profesionales propios del sector, en cualquier tipo de texto. Se han aplicado los protocolos y normas de relacin social propios del pas de la lengua extranjera. Se han reconocido los marcadores lingsticos de la procedencia regional.
- 54 -
b) c)
d)
e)
f)
- 55 -
Mdulo Profesional Ingls Tcnico II- S. Cdigo: CV0004 Duracin: 40 horas Contenidos:
Mensajes orales en ingls en situaciones propias del sector:
Recursos, estructuras lingsticas, lxico bsico y aspectos fonolgicos sobre: Presentacin de personas, saludos y despedidas, tratamientos de cortesa, identificacin de los interlocutores, gestin de citas, visitas, justificacin de retrasos o ausencias, alojamientos, medios de transportes, horarios, actos culturales y anlogos. Recepcin y transmisin de mensajes de forma: presencial, telefnica o telemtica. Solicitudes y peticiones de informacin. Convenciones y pautas de cortesa en las relaciones profesionales: horarios, fiestas locales y profesionales y adecuacin al lenguaje no verbal. Estilos comunicativos formales e informales: la recepcin y relacin con el cliente.
Conversacin en lengua inglesa en el mbito de la atencin al cliente Recursos, estructuras lingsticas, lxico y aspectos fonolgicos relacionados con la contratacin, la atencin al cliente, quejas y reclamaciones: documentos bsicos. Formulacin de disculpas en situaciones delicadas Planificacin de agendas: concierto, aplazamiento y anulacin de citas. Presentacin de productos/servicios: caractersticas de productos/servicios, medidas, cantidades, servicios y valores aadidos, condiciones de pago, etc.. Convenciones y pautas de cortesa, relaciones y pautas profesionales, usadas en la atencin al cliente, externo e interno.
Cumplimentacin de documentacin administrativa y comercial en ingls: Interpretacin de las condiciones de un contrato de compraventa. Cumplimentacin de documentacin comercial bsica: propuestas de pedido, albaranes, facturas proforma, facturas, documentos de transporte, documentos de pago u otros. Recursos, estructuras lingsticas, y lxico bsico relacionados con la gestin de pedidos, contratacin, intencin y preferencia de compra, devoluciones y descuentos.
- 56 -
Redaccin de documentacin relacionada con la gestin laboral en lengua inglesa: Recursos, estructuras lingsticas, y lxico bsico relacionados con el mbito laboral: Currculo Vitae en distintos modelos. Bolsas de empleo. Ofertas de empleo. Cartas de presentacin La seleccin y contratacin del personal: Contratos de trabajo. Cartas de citacin, admisin y rechazo en procesos de seleccin. La organizacin de la empresa: puestos de trabajo y funciones
Interpretacin de textos con herramientas de apoyo: Uso de diccionarios temticos, correctores ortogrficos, programas de traduccin automticos aplicados a textos relacionados con:
-
La cultura de empresa y objetivos: distintos enfoques. Artculos de prensa especficos del sector. Descripcin y comparacin de grficos y estadstica. Compresin de los indicadores econmicos ms habituales. Agenda. Documentacin para la organizacin de citas, encuentros, y reuniones. Organizacin de las tareas diarias. Consulta de pginas webs con contenidos econmicos en ingls con informacin relevante para la empresa.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y CRITERIOS DE EVALUACIN.
1. Produce mensajes orales en lengua inglesa, en situaciones habituales del mbito social y profesional de la empresa reconociendo y aplicando las normas propias de la lengua inglesa. Criterios de evaluacin: a) Se han identificado mensajes de saludos, presentacin y despedida, con el protocolo y las pautas de cortesa asociadas. Se han utilizado con fluidez mensajes propuestos en la gestin de citas. Se ha transmitido mensajes relativos a justificacin de retrasos, ausencias, o cualquier otra eventualidad. Se han empleado con fluidez las expresiones habituales para el requerimiento de la identificacin de los interlocutores. Se han identificado mensajes relacionados con el sector.
b) c)
d)
e)
- 57 -
2. Mantiene conversaciones en lengua inglesa, del mbito del sector interpretando la informacin de partida.
Criterios de evaluacin:
a) b)
Se ha utilizado un vocabulario tcnico adecuado al contexto de la situacin. Se han utilizado los mensajes adecuados de saludos, presentacin, identificacin y otros, con las pautas de cortesa asociadas dentro del contexto de la conversacin. Se ha atendido consultas directas telefnicamente con supuestos clientes y proveedores. Se ha identificado la informacin facilitada y requerimientos realizados por el interlocutor. Se han formulado las preguntas necesarias para favorecer y confirmar la percepcin correcta del mensaje. Se han proporcionado las respuestas correctas a los requerimientos e instrucciones recibidos. Se han realizado las anotaciones oportunas en ingls en caso de ser necesario. Se han utilizado las frmulas comunicativas ms usuales utilizadas en el sector. Se han comprendido sin dificultad los puntos principales de la informacin. Se ha utilizado un acento adecuado en las conversaciones en ingls.
c) d) e)
f)
g) h) i) j)
3. Cumplimenta documentos de carcter tcnico en ingls reconociendo y aplicando las normas propias de la lengua inglesa.
a) b) c)
Se ha identificado un vocabulario de uso general en la documentacin propia del sector. Se ha identificado las caractersticas y datos clave del documento. Se ha analizado el contenido y finalidad de distintos documentos tipo de otros pases en ingls. Se han cumplimentado documentos profesionales relacionados con el sector. Se han redactado cartas de agradecimientos a proveedores y clientes en ingles. Se han cumplimentado documentos de incidencias y reclamaciones. Se ha recepcionado y remitido correos electrnicos y fax en ingls con las expresiones correctas de cortesa, saludo y despedida. Se han utilizado las herramientas informticas en la redaccin y cumplimentacin de los documentos.
d) e) f) g)
h)
4. Redacta documentos de carcter administrativo/laboral reconociendo y aplicando las normas propias de la lengua inglesa y del sector.
Criterios de evaluacin: - 58 -
a)
Se ha identificado un vocabulario de uso general en la documentacin propia del mbito laboral. Se ha elaborado un Currculo Vitae en el modelo europeo (Europass) u otros propios de los pases de lengua inglesa. Se han identificado bolsas de empleo en ingls accesibles por medios tradicionales y utilizando las nuevas tecnologas. Se han traducido ofertas de empleo en ingls. Se ha redactado la carta de presentacin para una oferta de empleo. Se han descrito las habilidades personales ms adecuadas a la solicitud de una oferta de empleo. Se ha insertado un Currculum Vitae en una bolsa de empleo en ingls. Se han redactado cartas de citacin, rechazo y seleccin para un proceso de seleccin en la empresa. Se ha desarrollado una actitud de respeto haca las distintas formas de estructurar el entorno laboral. Se ha valorado la lengua inglesa como medio de relacin y entendimiento en el contexto laboral.
b)
c)
d) e) f)
g) h)
i)
j)
5. Interpreta textos, documentos, conversaciones, grabaciones u otros en lengua inglesa relacionados con la cultura general de negocio y empresa utilizando las herramientas de apoyo ms adecuadas.
a)
Se han identificado las herramientas de apoyo ms adecuadas para la interpretacin y traducciones en ingls. Se ha interpretado informacin sobre la empresa, el producto y el servicio. Se han interpretados estadsticas y grficos en ingls sobre el mbito profesional. Se han aplicado los conocimientos de la lengua inglesa a las nuevas Tecnologas de la Comunicacin y de la Informacin. Se ha valorado la dimensin de la lengua inglesa como medio de comunicacin base en la relacin empresarial, tanto europea como mundial.
b) c) d)
e)
- 59 -
ANEXO V
Espacios mnimos
Superficie m Espacio formativo 30 alumnos Aula polivalente Aula Tcnica / Laboratorio 60 100 20 alumnos 40 60
- 60 -
ANEXO VI Titulaciones acadmicas requeridas para la imparticin de los mdulos profesionales que conforman el ciclo formativo en centros de titularidad privada, o de otras Administraciones distintas de la educativa.
Mdulos profesionales
0373. Lenguajes de marcas y sistemas de gestin de informacin 0484. Bases de Datos
Titulaciones
Ingeniero en Telecomunicacin. 0485. Programacin. Ingeniero en Informtica. 0487. Entornos de desarrollo. 0613. Desarrollo web en entorno servidor. 0614. Despliegue de aplicaciones web 0616. Proyecto de desarrollo de aplicaciones web 0612. Desarrollo web en entorno cliente 0483. Sistemas informticos. 0615. Diseo de interfaces web Ingeniero en Telecomunicacin Ingeniero en Electrnica 0485. Programacin. 0616. Proyecto de desarrollo de aplicaciones web. Ingeniero Tcnico en Informtica de Sistemas. Ingeniero Tcnico de Telecomunicaciones, especialidad en Telemtica. Diplomado en Estadstica 0617. Formacin y orientacin laboral. Ingeniero en Informtica. Ingeniero Tcnico en Informtica de Gestin. Diplomado en Estadstica Ingeniero Tcnico en Informtica de Gestin. Ingeniero Tcnico en Informtica de Sistemas. Ingeniero Tcnico de Telecomunicaciones, especialidad en Telemtica.
- Licenciado en Derecho. - Licenciado en Administracin y Direccin de

Empresas.
0618. Empresa e iniciativa emprendedora.
- Licenciado en Ciencias Actuariales y Financieras. - Licenciado en Ciencias Polticas y de la

- 61 -
Administracin.
- Licenciado en Ciencias del Trabajo. - Licenciado en Economa. - Licenciado en Psicologa. - Licenciado en Sociologa. - Ingeniero en Organizacin Industrial. - Diplomado en Ciencias Empresariales. - Diplomado en Relaciones Laborales. - Diplomado en Educacin Social. - Diplomado en Trabajo Social. -Diplomado en Gestin y Administracin Pblica
- 62 -

Infdawloe 3 C

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Infdawloe 3 C

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

BORRADOR Conselleria de Educacin

041 CFGS de DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Currculo Comunitat Valenciana

ANEXO I Mdulos profesionales

Mdulo Profesional: Lenguajes de marcas y sistemas de gestin de informacin.

Cdigo: 0373. Duracin: 96 horas.

Reconocimiento de las caractersticas de los lenguajes de marcas:

041 CFGS de DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Currculo Comunitat Valenciana

Hojas de estilo. Aspectos bsicos, propiedades, CSS dinmico.

041 CFGS de DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Currculo Comunitat Valenciana

041 CFGS de DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Currculo Comunitat Valenciana

Mdulo Profesional: Sistemas Informticos. Cdigo: 0483. Duracin: 160 horas.

041 CFGS de DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Currculo Comunitat Valenciana

041 CFGS de DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Currculo Comunitat Valenciana

041 CFGS de DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Currculo Comunitat Valenciana

041 CFGS de DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Currculo Comunitat Valenciana

Mdulo Profesional: Bases de datos. Cdigo: 0484. Duracin: 160 horas.

Bases de datos relacionales:

041 CFGS de DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Currculo Comunitat Valenciana

041 CFGS de DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Currculo Comunitat Valenciana

Programacin de bases de datos:

Interpretacin de Diagramas Entidad / Relacin:

Uso de bases de datos objeto-relacionales:

041 CFGS de DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Currculo Comunitat Valenciana

Mdulo Profesional: Programacin. Cdigo: 0485. Duracin: 256 horas.

Identificacin de los elementos de un programa informtico:

041 CFGS de DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Currculo Comunitat Valenciana

Uso de estructuras de control:

041 CFGS de DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Currculo Comunitat Valenciana

Lectura y escritura de informacin:

Aplicacin de las estructuras de almacenamiento:

041 CFGS de DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Currculo Comunitat Valenciana

Utilizacin avanzada de clases:

Mantenimiento de la persistencia de los objetos:

041 CFGS de DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Currculo Comunitat Valenciana

Tipos de datos coleccin.

Gestin de bases de datos relacionales:

Mdulo Profesional: Entornos de desarrollo. Cdigo: 0487. Duracin: 96 horas.

041 CFGS de DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Currculo Comunitat Valenciana

041 CFGS de DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Currculo Comunitat Valenciana

041 CFGS de DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Currculo Comunitat Valenciana

041 CFGS de DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Currculo Comunitat Valenciana

Herramientas de depuracin de errores.

041 CFGS de DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Currculo Comunitat Valenciana

Escritura y lectura de cookies. Uso de frameworks. Desarrollo rpido de aplicaciones.

041 CFGS de DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Currculo Comunitat Valenciana

041 CFGS de DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Currculo Comunitat Valenciana

041 CFGS de DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Currculo Comunitat Valenciana

Transacciones. Utilizacin de otros orgenes de datos. Almacenes de informacin heterogneos.

Mdulo Profesional: Despliegue de aplicaciones web. Cdigo: 0614. Duracin: 80 horas.

041 CFGS de DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Currculo Comunitat Valenciana

Administracin de servidores de aplicaciones: Configuracin y uso de los componentes web.

041 CFGS de DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Currculo Comunitat Valenciana

041 CFGS de DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Currculo Comunitat Valenciana

041 CFGS de DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Currculo Comunitat Valenciana

041 CFGS de DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Currculo Comunitat Valenciana

Herramientas y test de verificacin.

041 CFGS de DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Currculo Comunitat Valenciana

041 CFGS de DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Currculo Comunitat Valenciana

Diseo de proyectos relacionados con el sector de desarrollo de aplicaciones informticas:

041 CFGS de DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Currculo Comunitat Valenciana

041 CFGS de DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Currculo Comunitat Valenciana

Mdulo Profesional: Formacin y Orientacin Laboral. Cdigo: 0617. Duracin: 96 horas.

041 CFGS de DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Currculo Comunitat Valenciana