Guía de Actividad: Del 30 de marzo al 12 de abril

ASIGNATURA: Seminario I Curaduría

DOCENTE: Kelly Carpio Ochoa
CORREO: kelly.carpio@uarm.pe
PROGRAMA: Gestión Cultural

Tema 1: Presentación. Introducción Patrimonio, colección y museos.

Propósito del Aprendizaje:

Introducir al alumno en los conceptos de patrimonio cultural, colección y museos a través de
ejemplos diversos. Reconocer los conceptos que definen al museo moderno como espacio de
preservación y difusión del patrimonio cultural.

Actividad: Revisar literatura sobre la conformación de la institución museal a través del

tiempo y cómo los conceptos de conocimiento, patrimonio, nación, identidad y museo se
entrelazan.

Fechas Acciones
Lectura: texto compartido en el aula virtual
Arias, Teresa y Daniel Contreras (2019). Solo para curiosos. Origen de
los museos en el Perú. Lima: Fondo Editorial Municipalidad de
Del lunes 30 de
Lima. Serie Munilibros No. 19 Arte y Sociedad.
marzo al viernes
- “Antes de ingresar”, pp. 13 – 15.
03 de abril
- Capitulo I “Entre el museion y los wunderkammer”, pp. 15 – 20.
- Capítulo II “El gabinete más selecto del universo”, pp. 21 – 32.

Videoconferencia 4 de abril de 11:50 am a 14:30 pm

- Presentaciones personales
- Revisión del sílabo de la asignatura (aula virtual)
Sábado 04 - Explicación de forma de trabajo durante el curso
- Presentación del tema propuesto Semana 1
- Discusión sobre los temas leídos

Del domingo 5 al Lecturas: textos compartidos en el aula virtual

viernes 10 de Arias, Teresa y Daniel Contreras (2019). Solo para curiosos. Origen de
abril los museos en el Perú. Lima: Fondo Editorial Municipalidad de
Lima. Serie Munilibros No. 19 Arte y Sociedad.
- Capitulo III “Cosmorama y gabinete”, pp. 33 – 74.
- Capítulo IV “Días de museo”, pp. 75 – 84.
DeCarli, Georgina. “Vigencia de la Nueva Museología en América Latina:
conceptos y modelos”. En: Revista ABRA. Costa Rica: Facultad de
Ciencias Sociales de la Universidad Nacional, Editorial EUNA, julio
– diciembre, 2003. Edición electrónica: www.ilam.org

Con base en tu experiencia personal reflexionar sobre las siguientes

preguntas para debatir en la Videoconferencia del sábado 11 de abril,
11:50 a. m:
- ¿Qué museos conoces en el Perú y el mundo?
- ¿Cómo crees que esta coyuntura de emergencia sanitaria afectará la
 afluencia y visitas a los museos peruanos?
- ¿Qué pueden hacer los museos, galerías y centros expositivos para
afrontar el impacto social y económico del Covid19?

Videoconferencia 11 de abril de 11:50 a.m. a 14:30 p.m.

- Discusión sobre las preguntas y los lecturas leídas con los
Sábado 11 de estudiantes
abril - Presentación del tema propuesto Semana 2
- Absolución de dudas sobre el tema

Ensayo: Redacción de un texto no mayor a dos carillas (A4, arial 11,

margen 3 cm, interlineado sencillo, espaciado posterior 0,6) exponiendo
un comentario u opinión, personal sobre las lecturas y lo que esperas de un
Domingo 12 de
museo que representa tu patrimonio cultural, hasta las 11 p. m. vía campus
abril
virtual.