Los errores mentales

Los errores intelectual

Los errores de la razón

Las dos comprensiones

Una educación para los obstáculos a la

Los siete saberes Enseñar la comprensión
necesarios para la comprensión La ética de la comprensión

educación del futuro La conciencia de la complejidad

humana
Enfrentar las Comprensión, ética y cultura planetarias
Enseñar la incertidumbres
identidad terrenal
La incertidumbre histórica

Las incertidumbres y la ecología de la acción

La apuesta y la estrategia
 LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN

•Consiste para cada persona en aprender a •Esta vinculado a la cuestión de la forma

comprender el mundo que la rodea, al menos profesional: ¿cómo enseñar al alumno a
suficientemente para vivir con dignidad, desarrollar poner en práctica sus conocimientos y, al
sus capacidades profesionales y comunicarse con mismo tiempo, como adaptar la enseñanza
los demás. al futuro mercado del trabajo, cuya
evolución no es totalmente previsible?
Aprender a Aprender a
conocer hacer

Aprender a
vivir juntos,
Aprender a
aprender a
ser
vivir con los
demás
•la relación se establece en un contexto de igualdad •El informe aprende a hacer (1972) manifestaba en
y se formulan objetivos y proyectos comunes, los su preámbulo el temor a una deshumanización del
prejuicios y la hostilidad subyacente pueden dar mundo vinculada a la evolución tecnológica.
lugar a una cooperación más serena e, incluso, a la
amistad.