CULTURA INVESTIGATIVA Y

PENSAMIENTO CRÍTICO
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

TAREA
APLICAMOS LOS PROCEDIMIENTOS DEL PENSAMIENTO CRÍTICO
Luego de haber comprendido la información acerca del pensamiento crítico; analiza
los siguientes casos y resuelve los cuestionamientos planteados.

NIVEL CASO 1
Aplique tres Estándares Intelectuales Universales para
argumentar si usted está de acuerdo o no con la cita
EVALUACIÓN mencionada. Escoja tres estándares que usted desee y
seleccione las preguntas más pertinentes.

Mayra, está trabajando su ensayo para la asignatura de Filosofía y Ética, y encuentra un

artículo escrito en una página web no arbitrada, el artículo en mención contiene una idea
que le parece interesante y decide incorporarla a su investigación como una cita textual,
que a la letra dice “…la filosofía no tiene sentido en ésta época, lo que actualmente mueve
al mundo es la matemática y la economía, hacerse las preguntas de los filósofos es perder
el tiempo…”

Estándar / Argumentación
pregunta

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CASO 2:

El presidente de la república, Francisco Sagasti, anunció en un mensaje a la nación que su

gobierno no dará prioridad para la reforma de la constitución, porque su gobierno estará solo
ocho meses y, que, la reforma constitucional le correspondería al nuevo gobierno elegido.

¿Qué preguntas formularías para desarrollar las competencias del pensamiento crítico?

Preguntas Competencia que Reflexiones críticas que

desarrolla surgen a partir de las
preguntas.

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