Uso de hay, ahí y ¡ay!

1.- Escribe una oración con cada palabra que se presenta:

Hay
a) ……………………………………………………………………………………………………

Ahí
b) ……………………………………………………………………………………………………

¡Ay!

c) ……………………………………………………………………………………………………

2.- Completa las frases escribiendo: hay, ahí, ¡ay! Según corresponda:

a) El perro lo mordió __________________ arriba del tobillo.

b) En la casa de mi tío _____________ muchos árboles frutales.

c) ¡______________ qué lindo tu regalo!

d) En la sala de clases _______________ lápices perdidos.

e) No te subas por ____________ es peligroso.

f) La niña gritó ¡___________! cuando se cayó.

3.- En cada frase ENCIERRA la palabra que sea correcta,
copia la frase completa.

a) hay / ahí / ¡ay! no quiero ver esto.

………………………………………………………………………………………………………

b) Por hay / ahí / ¡ay! está el camino.

………………………………………………………………………………………………………

c) En la bandeja hay / ahí / ¡ay! muchos pasteles.

………………………………………………………………………………………………………

d) hay / ahí / ¡ay! en la mesa están los juguetes.

………………………………………………………………………………………………………

e) A mí no me gusta lo que hay / ahí / ¡ay! de postre.

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4.- Observa las imágenes y crea una oración para cada una de ellas,

usando (hay, ahí o ay) según corresponda:

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