Programa para la superación y actualización de los docentes del CECITEM

Taller de preparación teórico-metodológica para el proceso de enseñanza-aprendizaje en

la escuela actual.

Fechas: martes 17 de enero de 10:00am a 12:00pm / miércoles 18 de enero de 10:00am a

12:00pm

Coordinadores del taller: Dr. Manuel Martín Oramas Díaz y Mtro. Tsiue Chávez Gallegos

Temáticas:
 Retos actuales para la escuela del siglo XXI
 La clase y el sistema de clases
 El léxico como eje transversal en los procesos productivos: comprensión, análisis y
construcción textuales
 El léxico y las tipologías textuales. El léxico y la metáfora conceptual y las
construcciones metafóricas.
 El proceso de lectura. El lector sensible
 Etapas de la construcción textual. El estilo y las tipologías textuales. La corrección
de estilo
Objetivos

Continuar sistematizando los referentes teórico-metodológicos que sustentan los

procesos de enseñanza-aprendizaje en la escuela del siglo XXI

Realizar acercamientos y debates sobre la concepción de léxico como eje conducente en

los procesos productivos: comprensión, análisis y construcción

Profundizar en las nuevas miradas sobre: la lectura, la lectura inteligente, la lectura crítica,
la lectura creativa. El lector. El lector sensible.

Reconocer las características de la textualidad en diferentes tipologías textuales

Sistematizar los referentes teórico-metodológicos sobre la construcción textual, sus

etapas y la corrección de estilo como una necesidad cognitiva y lingüística

Metodología

Los profesores responsables del taller impartirán conferencias magistrales sobre algunos
temas relacionados con la escuela del siglo XXI, sus retos.

Los profesores asistentes al taller participarán en diferentes debates y acercamientos

sobre los temas tratados
Bibliografía

Libro de Araceli
Los dos libros de léxico
Corrección de estilo
Didáctica de la lengua y literatura (programa)