PLAN DE VERANO – SUMMER PLAN

NOMBRE DEL ALUMNO:

CONTENIDOS MÍNIMOS DE MATEMÁTICAS DE 3º DE ESO

NÚMEROS RACIONALES: Fracción. Equivalencia de fracciones. Simplificación. Amplificación.

Reducción de fracciones a común denominador. Número racional. Representación lineal. Orden.
Expresión decimal. Tipos de decimales. Fracción generatriz. Operaciones. Operaciones
combinadas.

POTENCIAS Y RAÍCES: Potencias de exponente entero. Propiedades. Operaciones. Notación

científica. Raíz de índice cualquiera.

EXPRESIONES ALGEBRAICAS: Traducción de situaciones del lenguaje verbal al algebraico. Valor

numérico de una expresión algebraica. Monomios. Características. Operaciones. Polinomios.
Características. Suma de polinomios. Polinomio opuesto. Diferencia de polinomios. Producto de
polinomios. Productos notables: binomio al cuadrado y suma por diferencia. Cociente de
polinomios. Regla de Ruffini. Teorema del resto.

ECUACIONES POLINÓMICAS: Ecuación. Identidad. Falsedad. Resolución de ecuaciones de 1er

grado. Resolución de ecuaciones de 2º grado. Resolución de ecuaciones con un solo monomio
con variable. Resolución de ecuaciones con término independiente 0. Descomposición de
polinomios.

FUNCIONES: Sistemas de representación en el plano. Concepto intuitivo de función. Función

afín. Características. Función cuadrática. Parábola. Características.

-Al alumno cuya calificación global es un 5 o 6, se le recomienda que trabaje todos los contenidos.
-El alumno que tenga que realizar la prueba extraordinaria, deberá entregar el día de la realización de dicha
prueba el plan de verano (se subirá al Classroom, se enviará por ALEXIA y al correo electrónico del alumno).
Para la realización de los ejercicios, se deben seguir las instrucciones de la página 1.
La prueba tendrá una calificación máxima de 6 puntos y el plan de verano de 4 puntos. Se considerará
aprobada la asignatura cuando una vez sumadas las calificaciones de la propuesta de actividades y de la prueba
escrita el alumno obtenga una calificación igual o superior a 5 puntos sobre 10.
 DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS FECHA:
MathsDepartment Date:
NOMBRE: CURSO: 3º GRUPO:
ESO
Name: Grade: 3th Group:

“NÚMEROS - NUMBERS”

Números racionales – Rationalnumbers

1. Completa la siguiente tabla:

FRACCIÓN SIMPLIFICADA SIGNO VALOR ABSOLUTO MAYOR/MENOR QUE 1 OPUESTA INVERSA

140
a) 
21

27
b) 
45

40
c)
160

66
d) 
12

21
e)
18

Los ejercicios deben hacerse y entregarse en estos mismos folios. El resultado sin el proceso hecho o el
proceso sin el resultado o el proceso mal pero el resultado bien contará como ejercicio mal realizado.
1
2. Completa la siguiente tabla con las mismas fracciones del ejercicio anterior:

EXPRESIÓN Parte Parte decimal

FRACCIÓN DIVISIÓN(hacer a mano)
DECIMAL entera Anteperiodo Periodo

140
a) 
21

27
b) 
45

c)
40
160

66
d) 
12

e)
21
18

2
3. Representa gráficamente los siguientes números:

NÚMERO REPRESENTACIÓN LINEAL OPERACIONES (si son necesarias)

140
a) 
21

27
b) 
45

66
c) 
12

40
d)
160

21
e)
18

3
4. Escribe la forma racional y decimal de:
EXPRESIÓN EXPRESIÓN
OPERACIÓN PROCESO
RACIONAL DECIMAL

a) 3 '7  2 ' 3 

 
b) 2 ' 1  0 ' 3  1 ' 82 


c) 4, 84 : 5, 37 

 
d) 2, 3 8 : 16 ,7 ·1, 51 


e) 0 ' 123  4 ' 58 

4
5. Realiza las siguientes operaciones:
OPERACIÓN PROCESO SOL

a) 25 121 27 9
 ·  : 
11 5 8 2

b) 5 6  3 3 
    
12 8  18 6 

c) 24 21 18 3 27
 : · · : 
12 7 15 4 6

d) 4 2  25  7 12 8
 · 1   :  
6 10  15  14 20 24

e)   9  10  18   14  18 
 15    2  ·   1    :   3  
  15   24  60  21 

5
 Tachar lo que sea CORRECTO EXPRESIÓN REPRESENTACIÓN GRÁFICA
NÚMERO DECIMAL FRACCIÓN GENERATRIZ
+  CONJUNTO NUMÉRICO
PERIÓDICA
DEL NÚMERO DECIMAL

  123  12 111 37
1, 23    I 1, 23   X
90 90 30 1 2


3, 6    I

2    I

13
   I
4


2,7 5    I

58
   I
15

6
Potencias y raíces - Powers and roots

1. Completa la siguiente tabla:

POTENCIA SIGNIFICADO RESULTADO POTENCIA SIGNIFICADO RESULTADO

4
3  3
a) 2 b)  
 2

2
 2 
 3 
2
c) d)  
 3 

 7 
3
e) 3 2 f)

 8 
3
g) h) 35

4 5
 2   1 
i)   j)  
 5   2 

Operaciones:

7
2. Realiza las siguientes operaciones, escribiendo el resultado en forma de una única potencia de base y
exponente positivos, e indicando el nombre, en cada paso, de todas las propiedades que utilices:
OPERACIÓN PROCESO y PROPIEDADES SOL

48 5 : 3 5 · 2 5 :  4  
5
a)

3
b)  2  2 
   
 3  

 2  : 26 ·2 :  2  ·2 8 
c) 3 2

4 : 4 5  :  4 1 ·4 3  
3 5
d) 5

1
e)  2 1 · 2 3  :  2 3 :  2  2  
   

8
3. Expresa en notación científica, redondeando el resultado en centésimas si fuera necesario:
NOTACIÓN
NÚMERO PROCESO
CIENTÍFICA

El nº de Avogadro (partículas/mol) 602.204.500.000.000.000.000.000 =

La masa de la Tierra (kg)5.976.300.000.000.000.000.000 =

La carga del electrón y protón (C)0,00000000000000000016021892 =

La velocidad de la luz (m/s)299.800.000.000 =

Radio de la Tierra (m)6.378.000 =

9
 “ÁLGEBRA - ALGEBRA”

Expresiones algebraicas: monomios y polinomios

Algebraic expressions: monomials and polynomials

1. Identifica los elementos pedidos en las siguientes expresiones algebraicas:

Coeficiente:

a) 5  Parte literal:  Grado:

 Tipo de expresión algebraica:

Grado:

Coeficiente líder:

 Término independiente:
b) 2 x 2  x 3  5 
 Ordenado / Desordenado (tacha la falsa)

 Completo / Incompleto (tacha la verdadera)

 Tipo de expresión algebraica:
Coeficiente:

Parte literal:  Grado:
c) 4 r 2 
 Tipo de expresión algebraica:

Fórmula correspondiente a:
Grado:

 Término independiente:

d)  r 2   rg  Tipo de expresión algebraica:

Fórmula correspondiente a:
Fórmula cuando g  r:

10
2. Realiza las siguientes operaciones con monomios, indicando las propiedades que utilices:
OPERACIÓN PROCESO y PROPIEDADES

a) 5 2 3 1 2 3
3x2 y3  x y  x y  x2 y3 
3 2

SOLUCIÓN:

b)  7 4 2   6 2 
 ab c  · a b 
3  7 

SOLUCIÓN:

c)  3a b  2ab
2 2
 ab  1   5 ab2  2a 2 b  1  ab    3  ab  a 2 b  2ab2  

SOLUCIÓN:

d)  5 2 4   15 2 
 x y z: x yz  
 2    4 

SOLUCIÓN:

e) 5 3 2 2 7  1 2 1 3 4 2
 x  x  x  3 x   x  x  
8 3 4  2 3 2 5 

SOLUCIÓN:

11
3. Sean A  x  2 x  2 ; B  3  4 x  x ; C  5 x  7  2 x ; D  1  x y E  x  3
2 3 2

Haz las siguientes operaciones con ellos, utilizando los productos notables o Ruffini cuando se pueda:
OPERACIÓN PROCESO

a) A B 

SOLUCIÓN:

b) CA

SOLUCIÓN:

c) B  AC 

SOLUCIÓN:

d) 3C  2 A 

SOLUCIÓN:

e)  A  3 B  2C 

SOLUCIÓN:

12
 OPERACIÓN PROCESO

f) B·C 

SOLUCIÓN:

g) A· D 

SOLUCIÓN:

h) C ·E 

SOLUCIÓN:

i) A· B 

SOLUCIÓN:

j) B·D 

SOLUCIÓN:

13
 OPERACIÓN PROCESO

k) C2 

SOLUCIÓN:

l) D2 

SOLUCIÓN:

m)
 3  x · E 

SOLUCIÓN:

n)
 1  x · D 

SOLUCIÓN:

o) E · 3  x  

SOLUCIÓN:

14
 OPERACIÓN PROCESO

p) B: A

SOLUCIÓN: Cociente: Resto:

q) C:A

SOLUCIÓN: Cociente: Resto:

r) B:D 

SOLUCIÓN: Cociente: Resto:

s) A: E 

SOLUCIÓN: Cociente: Resto:

t) B:E 

SOLUCIÓN: Cociente: Resto:

15
4. Dados los polinomios A  x 2  2 x  2 ; B  3  4 x3  x y C  5 x  7  2 x 2 , calculalos
siguientes valores numéricos de dos formas diferentes (sustituyendo y haciendo la cuenta y utilizando
el teorema del resto –termina el apartado a) que está empezado-):
OPERACIÓN TEOREMA DEL RESTO

a)
B  2    4 x 3  x  3   -4x3 0x2 -x +3
x 2
x+2 -1 0 -1 3
 4 · 2    2   3 
3
-2 
-1

SOLUCIÓN:

b) 1
A  
2

SOLUCIÓN:

c) B  1 

SOLUCIÓN:

d) C  3 

SOLUCIÓN:

e)  2 
C 
 3 

SOLUCIÓN:

16
Ecuaciones polinómicas – Polynomialequations

1. Clasifica en falsedad o identidad e indica el conjunto de las soluciones:

TIPO CONJUNTO
ECUACIÓN
IDENTIDAD FALSEDAD SOLUCIÓN

a) 3 x  5 x  6   x  1  2   x  1  2 x  4
Simplificación:

b)   2 x  1  9 x  11 x
Simplificación:

c) x  2 2x  2
 1
3 6
Simplificación:

d)
2 x 3  2  x 2  7   8  x 2  2  11  x 3   x 2
Simplificación:

e) x x x
x  4  1
6 2 3
Simplificación:

17
2. Resuelve las siguientes ecuacionessimplificándolas previamente e indicando de qué tipo son:
ECUACIÓN y RESOLUCIÓN

5  x  1  2  3 x  2   3 7  5 x    2 x  5 
TIPO DE ECUACIÓN
a)

CONJUNTO SOLUCIÓN

TIPO DE ECUACIÓN
b) 3 x
 x  2  1 
2 3
CONJUNTO SOLUCIÓN

TIPO DE ECUACIÓN
c) 2x  1 2  5x x 7
  x
4 3 6

CONJUNTO SOLUCIÓN

TIPO DE ECUACIÓN
d) 3x  1 x  2 x  1 5 x  2
  
4 2 6 3

CONJUNTO SOLUCIÓN

TIPO DE ECUACIÓN
e) 3x  2 2  5 x
 7  x
5 3

CONJUNTO SOLUCIÓN

18
 TIPO DE ECUACIÓN
f)
2 x2  1  1  x  x2

CONJUNTO SOLUCIÓN

TIPO DE ECUACIÓN
g) 4 x 2  32 x

CONJUNTO SOLUCIÓN

TIPO DE ECUACIÓN
h)
3 x  4  x  5   x  x  x  1  2  3  2 x   1
2

CONJUNTO SOLUCIÓN

TIPO DE ECUACIÓN
i) 2  x  3   12   x  3  x  3 

CONJUNTO SOLUCIÓN

TIPO DE ECUACIÓN
j)
 x  1 · x  1  x5 2
   x  1
2 6 3

CONJUNTO SOLUCIÓN

19
3. Descompón en factores primos los siguientes polinomios:

Operaciones:
6 x  12 
Raíces =

Ecuación:

Soluciones de la ecuación =

Operaciones:
3 x  2 
Raíces =

Ecuación:

Soluciones de la ecuación =

Operaciones:
x2  9 
Raíces =

Ecuación:

Soluciones de la ecuación =

Operaciones:
4 x 2  1 
Raíces =

Ecuación:

Soluciones de la ecuación =

Operaciones:
2x2  x 
Raíces =

Ecuación:

Soluciones de la ecuación =

20
 Operaciones:
3x2  14 x  5 
Raíces =

Ecuación:

Soluciones de la ecuación =

Operaciones:
2 x2  4 x  6 
Raíces =

Ecuación:

Soluciones de la ecuación =

Operaciones:
x 2  10 x  21 
Raíces =

Ecuación:

Soluciones de la ecuación =

Operaciones:
4 x 2  25 
Raíces =

Ecuación:

Soluciones de la ecuación =

Operaciones:
2 x 3  5 x 2 
Raíces =

Ecuación:

Soluciones de la ecuación =

21
 “FUNCIONES Y GRÁFICAS – FUNCTIONS AND GRAPHICS”

Funciones afines y cuadráticas

Affine and quadratic functions

1. Fíjate en el mapa, localiza los países o ciudades que se piden y completa los siguientes cuadros:

a) Los cuadrantes donde se encuentran los siguientes países:

 España:  EEUU:  Australia:  Japón:  Marruecos:

b) Las coordenadas (aproximadas) de las siguientes ciudades:

 Nueva York:

 Río de Janeiro:

 Pekín:

 Sídney:

 Londres:

22
2. Representa gráficamente las siguientes funciones afines y cuadráticas, señalando solo las
característicasque sean totalmente correctas y calculando los puntos que tengan sentido:
CARACTERÍSTICAS (tachar la verdadera)
Tipo de función Afín Cuadrática
y  4 Monotonía Creciente Decreciente
Curvatura Convexa Cóncava
x y TIPO DE PUNTO OPERACIONES REPRESENTACIÓN

Vértice

Punto de corte con el

eje de ordenadas
(x=0)

Puntos de corte con

el eje de abscisas
(y=0)

CARACTERÍSTICAS (tachar la verdadera)

Tipo de función Afín Cuadrática
y  4x Monotonía Creciente Decreciente
Curvatura Convexa Cóncava
x y TIPO DE PUNTO OPERACIONES REPRESENTACIÓN

Vértice

Punto de corte con el

eje de ordenadas
(x=0)

Puntos de corte con

el eje de abscisas
(y=0)

23
 CARACTERÍSTICAS (tachar la verdadera)

Tipo de función Afín Cuadrática

y  3x  5 Monotonía Creciente Decreciente

Curvatura Convexa Cóncava

x y TIPO DE PUNTO OPERACIONES REPRESENTACIÓN

Vértice

Punto de corte con el

eje de ordenadas
(x=0)

Puntos de corte con

el eje de abscisas
(y=0)

CARACTERÍSTICAS (tachar la verdadera)

x1 1 1 Tipo de función Afín Cuadrática

y  x
2 2 2 Monotonía Creciente Decreciente Ninguna

Curvatura Convexa Cóncava Ninguna

x y TIPO DE PUNTO OPERACIONES REPRESENTACIÓN

Vértice

Punto de corte con el

eje de ordenadas
(x=0)

Puntos de corte con

el eje de abscisas
(y=0)

24
 CARACTERÍSTICAS (tachar la verdadera)

Tipo de función Afín Cuadrática

y  x  4x
2
Monotonía Creciente Decreciente

Curvatura Convexa Cóncava

x y TIPO DE PUNTO OPERACIONES REPRESENTACIÓN

Vértice

Punto de corte con el

eje de ordenadas
(x=0)

Puntos de corte con

el eje de abscisas
(y=0)

25
 CARACTERÍSTICAS (tachar la verdadera)

Tipo de función Afín Cuadrática

y   x2  2 x  1 Monotonía Creciente Decreciente

Curvatura Convexa Cóncava

x y TIPO DE PUNTO OPERACIONES REPRESENTACIÓN

Vértice

Punto de corte con el

eje de ordenadas
(x=0)

Puntos de corte con

el eje de abscisas
(y=0)

26
 CARACTERÍSTICAS (tachar la verdadera)

Tipo de función Afín Cuadrática

y  x2  2 x  2 Monotonía Creciente Decreciente

Curvatura Convexa Cóncava

x y TIPO DE PUNTO OPERACIONES REPRESENTACIÓN

Vértice

Punto de corte con el

eje de ordenadas
(x=0)

Puntos de corte con

el eje de abscisas
(y=0)

27
 CARACTERÍSTICAS (tachar la verdadera)

Tipo de función Afín Cuadrática

y  2 x 2  8 Monotonía Creciente Decreciente

Curvatura Convexa Cóncava

x y TIPO DE PUNTO OPERACIONES REPRESENTACIÓN

Vértice

Punto de corte con el

eje de ordenadas
(x=0)

Puntos de corte con el

eje de abscisas (y=0)

28
 CARACTERÍSTICAS (tachar la verdadera)

Tipo de función Afín Cuadrática

y  x2  3 x  4 Monotonía Creciente Decreciente

Curvatura Convexa Cóncava

x y TIPO DE PUNTO OPERACIONES REPRESENTACIÓN

Vértice

Punto de corte con el

eje de ordenadas
(x=0)

Puntos de corte con

el eje de abscisas
(y=0)

29
 CARACTERÍSTICAS (tachar la verdadera)

Tipo de función Afín Cuadrática

y  3 x 2  6 x Monotonía Creciente Decreciente

Curvatura Convexa Cóncava

x y TIPO DE PUNTO OPERACIONES REPRESENTACIÓN

Vértice

Punto de corte con el

eje de ordenadas
(x=0)

Puntos de corte con el

eje de abscisas (y=0)

30