or Taller No.1, preseneial — Diagnéstico. Nombre: (lca Casmo (Quanto Asignatura: consejeria 514 Completa solo el primer recuadro de Ia estrategia RA-P-RP (Respuesta anterior-pregunta-respuesta posterior) Estrategia RA-P-RP Respuestas anteriores (RA) Preguntas (P) Respuestas posteriores (RP) __| pe AA EwCAeGADA DE GUIRR AL ESTIVANTE POE EL CAMIO CORCEETO paca ZO 1CG22 Sos ~e7AS. Thivclew AdubA A Eweocad Ae Ea TE A CSTROLECEE 505 ANTICS J Racia dade QUEE AER su VIDA. Ja Otiewrnciayes Arcva, “PteiGe ween Cnt PAPEL 0g 1H PORTE 10S ASPECIOS PSICOLOBICOS ¥ SOCIALES | Da Maen Aaene ROMS Que Tecan sos estuary. * trea RIENTARLO S COM LAS IMeAS Ove View ew En Ew Te. X20 sc¢ una emre v {Defina con sus propias palabras que es la orientacién educativa? que se involucran al referimos al termino consejeria? {Por qué cree usted que es necesario en la hora de consejeria dar un espacio y una atencién alos estudiantes de Premedia y media?? Es ww pre0eso 06 ASLOA ALR PACIOMAL BE LOS PAVTELES LOBSTICOS PADA FOTN ECEL Gy APCEYDIZAXE BE LOS Eswaawes {Qué aspectos cree usted (4a rere ae aeoscerar & Atego OR ELTASO HACIA LA AUSOIESA BE saevcioves D Te ove cowremuse m “esoeaw RELA CALIbAD DE LA Educnc! Ow, REFLESADA| EW LA PORMACIO™ /NTECRAL DE LM Comvnibats EDUCATIO. Scanned with CamScanner