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ÁREA DE SOLUCIÓN TECNOLÓGICA LAPICES Ecoliocs
ÁREA DE SOLUCIÓN TECNOLÓGICA LAPICES Ecoliocs
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INDICE
RESUMEN………………………………………………………......……......……. Pag. 3
INTRODUCCION…………………………………………………………………...Pag. 4
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RESUMEN
Hoy en día muchas empresas están fabricando productos que generan un menor
impacto al medio ambiente y asimismo la cultura ecológica ha aumentado, las
comunidades tienen conciencia ecológica, se preocupan por disminuir la contaminación
y consumen este tipo de productos los cuales contribuyen a un mejor cuidado del
ecosistema de cualquier comunidad, en este caso la comunidad de Huamachuco.
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INTRODUCCIÓN
PLANAA Los bosques son ecosistemas arbóreos complejos que integran factores
biológicos y bioclimáticos que permiten el desarrollo de numerosas formas de vida y que
proveen bienes y servicios necesarios para la vida y el desarrollo de las civilizaciones.
Los bosques conservan la diversidad biológica, aseguran flujos regulares de agua,
contribuyen a la regulación hídrica y conservación de suelos, capturan y almacenan
dióxido de carbono, lo que coadyuva considerablemente a mitigar el cambio climático.
Por otra parte, el Perú es un país altamente vulnerable frente al cambio climático,
lo que obliga a hacer esfuerzos para afrontar con firmeza los efectos adversos del mismo,
impulsando medidas desde diversos ámbitos, que sean compatibles con el objetivo de
alcanzar un desarrollo sostenible.
La principal área en la que se puede realizar actividades para reducir nuestro ritmo
de crecimiento de emisiones de GEI y contribuir al esfuerzo mundial de mitigación es la
reducción de la deforestación de nuestros bosques “PLAN NACIONAL DE ACCIÓN
AMBIENTAL 24/ PLANAA - PERÚ 2011-2021”
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estructura y funcionamiento. Explican el mundo físico basado en conocimientos sobre
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo se desarrolla la capacidad
Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológico ya que cuando
identifica los cambios generados en la sociedad por el conocimiento científico o
desarrollo tecnológico, con el fin de asumir una postura crítica o tomar decisiones,
considerando saberes locales, evidencia empírica y científica, con la finalidad de mejorar
su calidad de vida y conservar el ambiente local y global y en la competencia indaga
mediante métodos científicos para construir conocimientos se desarrollara sus cinco
capacidades. Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su
entorno. Determina una alternativa de solución tecnológica. Diseña la alternativa de
solución tecnológica. Implementa y valida la alternativa de solución tecnológica. Evalúa
y comunica el funcionamiento y los impactos de su alternativa de solución tecnológica.
En consecuencia, asume posturas críticas y éticas para tomar decisiones informadas en
ámbitos de la vida y del conocimiento relacionados con los seres vivos, la materia y
energía, biodiversidad, Tierra y universo. Según sus características, utiliza o propone
soluciones a problemas derivados de sus propias acciones y necesidades.
Todo esto está siendo un problema muy grave pues muchos de estos productos
fabricados acaban en tuberías, contaminando las calles, afectando a los ríos, lagos, áreas
verdes, y sobre todo a el ecosistema de esta ciudad, los responsables de este problema son
una gran cantidad de personas que aún no son conscientes del gran impacto ambientes
que esto conlleva, puesto que hoy en día hay varios productos reutilizables o ecológicos,
pero deciden no comprarlos, un ejemplo claro es la fabricación de lápices de madera o de
plástico, pues a lo largo de nuestras vidas hemos utilizado o comprado este producto, sin
embargo no sabemos cuántos árboles son talados para que nosotros tengamos un lápiz en
nuestras manos.
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Son muchos los factores que agravan la situación de la salud ambiental, como la
eliminación de gases tóxicos por parte de las grandes industrias, el uso excesivo del
plástico, la tala indiscriminada, entre otros.
Es así como nace la idea del Proyecto diseñar un sistema productivo de lápices a
base de papel periódico con el principal propósito de ser plantados, contribuyendo a una
mejora del ecosistema y al cuidado ambiental.
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DETERMINACIÓN DE LA ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN TECNOLÓGICA:
Es así como nace la idea del Proyecto diseñar un sistema productivo de lápices a
base de papel periódico con el principal propósito de ser plantados, contribuyendo a una
mejora del ecosistema y al cuidado ambiental.
Por tal motivo como alternativa de solución tecnológica hemo decidido crear un
prototipo el cual se denomina Eco evolución de los lápices, (lápices ecológicos).
Lo indispensable que no puede faltar para la ejecución de este prototipo son los
materiales reciclados tales como el periódico residuo que se genera atreves de la tala de
árboles, es requerirle que todos los materiales sean fáciles de conseguir, factibles y
reciclados en su mayoría.
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DISEÑO DE LA SOLUCIÓN TECNOLÓGICA CONSTRUIDA:
MEDIDAS DE SEGURIDAD:
- Guantes.
- Lentes protectores.
LOS MATERIALES QUE SE USÓ SON:
- Periódico
- Minas de lápiz
- Goma
- Agua
- Pinceles
- Temperas
- Capsulas
- Semillas (Zanahoria, cilantro, quinua, etc.)
- Cúter/cuchillo.
- Tijeras.
Costo general:
- s/10
Costo por lápiz:
- s/0.5
Tiempo Empleado:
- de 4 a 5 días
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SOLUCIÓN TECNOLÓGICA IMPLEMENTADA:
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VALIDACIÓN:
La segunda fue ver si el lápiz es cómodo para sostenerlo con la mano, sonde
también paso con éxito pues no es un lápiz muy diferente a los convencionales.
La tercera prueba fue ver cuan duradero es nuestro lápiz, por lo cual nos pusimos
a rayar hojas sin parar y nuestro lápiz tuvo una buena resistencia a esto y logro mantenerse
en pie por un buen rato hasta el punto de quedar pequeño, pero aun así funcionando, pero
tengamos en cuenta que nuestro lápiz es eclógico por lo cual al pasar aproximadamente
40 días de su uso o sin usarlo empezara a degradarse y posiblemente la semilla ya no esté
funcionando.
La cuarta prueba fue ver sin nuestros lápices no se rompen tan fácil, y pues en esta
prueba tuvimos como ayudante a un pequeño perro quien mastico el lápiz y como
pudimos presenciar el lápiz luego de un tiempo de ser masticado al fin se rompió por lo
cual, podemos decir que en esta prueba nuestro lápiz también tuvo éxito.
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La quinta y última prueba, fue poner en un macetero la semilla que está dentro de
las capsulas, y tuvimos como resultado que la capsula se disolvió y su contenido que
estaba dentro empezó a dar frutos.
Hicimos algunos ajustes, por ejemplo, en el grosor de los lápices, tamaño, y
resistencia, todo esto para que nuestro prototipo sea aún más duradero y de mejor calidad.
(No hubo ajusten en el cronograma)
EVALUACIÓN:
Los lápices ecológicos a base de papel periódico son una solución sostenible para
reducir el consumo de madera y promover la reutilización de materiales. Durante las
pruebas de funcionamiento, se ha demostrado que estos lápices son capaces de escribir
de manera efectiva y cumplen con los estándares de calidad esperados. Se han realizado
ajustes en la formulación de la mezcla de papel periódico y otros materiales para mejorar
la resistencia y durabilidad del lápiz. Además, se ha observado que la producción de estos
lápices tiene un menor impacto ambiental en comparación con los lápices tradicionales
hechos de madera.
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Sin embargo, la durabilidad limitada de los lápices ecológicos, puede crear una
desventaja potencial. Debido a la naturaleza del papel reciclado, estos lápices pueden ser
más frágiles y desgastarse más rápidamente en comparación con los lápices tradicionales
hechos de madera o materiales más resistentes. Esto puede resultar en una vida útil más
corta del lápiz, lo que puede ser un factor a considerar para aquellos que buscan un lápiz
de larga duración. Sin embargo, algunos fabricantes han trabajado para mejorar la fórmula
y la calidad del papel reciclado utilizado en los lápices, lo que puede mitigar esta
desventaja en cierta medida. Aunque la durabilidad es un aspecto a considerar, la elección
de los lápices ecológicos también depende del compromiso con la sostenibilidad y la
preferencia por materiales reciclados y respetuosos con el medio ambiente.
Por otro punto este proyecto de mejora a traído consigo un gran número de
aprendizajes, los cuales se desarrollan con error y prueba, durante todo este trayecto de la
preparación de los lápices ecológicos hemos aprendido a ser más sostenibles con los
recursos explotados como son los árboles por la tala excesiva y la deforestación, puesto
que estos son los principales compuestos que tiene un lápiz común, además otro
aprendizaje importante es el uso responsables de los recursos ya que algunos materiales
son desperdiciados por tal motivo de no servir, pero eso es totalmente falso, porque se le
puede reciclar, un claro ejemplo es el periódico, este material nosotros lo estamos usando
para los lápices ecológicos.
Del mismo modo, cabe recalcar que este proyecto puede tener una gran trayectoria
hacia el futuro, de tal modo que se puede convertir en una gran idea de negocio, dando
así beneficios para todos, por una parte, al medio ambiente y por otra a nosotros los cuales
luchamos contra la contaminación ambiental.
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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
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Gob.pe (2023), PLANA, plan nacional de acción ambiental. Disponible en:
https://www.minam.gob.pe/wpcontent/uploads/2013/08/plana_2011_al_2021.pdf
Bombín-González, I., Cifuentes-Rodríguez, A., Climent-Martínez, G.,
LunaLario, P., Cardas-Ibáñez, J., Tirapu-Ustárroz, J., & Díaz-Orueta, U. (2014).
Validez ecológica y entornos multitarea en la evaluación de las funciones ejecutivas.
Rev Neurol, 59(2), 77-87.
https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/35284831/Bombin_et_al_2014_Ev_FFEE_y_
Mul titarea_RevNeurol_1_-libre.pdf?1414341871=&response-
contentdisposition=inline%3B+filename%3DHamburger_Turning_Task_Shallice_y
_Multip.pdf&Expires=1690779660&Signature=CSCxdhYZKRFE2E30PAX0yZPU
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ANEXOS:
N° 1. Buscando un proyecto de alternativa de solución tecnológica, el cual tenga un
gran beneficio ambiental y social.
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N° 3. Creando prototipos de lápices ecológicos con papel periódico, goma, agua y un
pincel.
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N° 5. Así mismo, estamos desarrollando nuestro trifolio de prueba, el cual esta hecho
de cartulina, papel de color, y plumones.
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N° 7. La recolección de minas de lápices reciclados.
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N° 9. Preparación del informe sobre los lápices ecológicos.
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