Nombra al menos algún criterio para la No tiene en cuenta ningún criterio y evaluar si la fuente o el apartado de la Selección de la fuente selección de la fuente en función de la hace la selección de la fuente de forma misma es pertinente con la información información que busca. aleatoria. que busca.
Pone en marcha estrategias de lectura No pone en marcha ningún tipo de
para la búsqueda y selecciona Selecciona de forma difusa la estrategia y presenta muchas Selección de la información pertinentemente la información que información que busca. dificultades para la selección de la necesita. información que busca.
Traduce la información a sus propias Recoge la información al pie de la letra
Recoge al pie de la letra información no Recogida de la información palabras demostrando comprensión de la aunque demuestra cierta comprensión pertinente o no la comprende. misma. de lo que está recogiendo.
Es capaz de identificar la información ya Tiene dificultades para identificar la
Presenta dificultades para identificar la Seguimiento de la puesta en compartida, la selecciona en su información ya compartida, aunque va información ya compartida y no además común formulario y participa activamente de la siguiendo el hilo de la puesta en no sigue el hilo de la puesta en común. puesta en común. común.
Muestra respeto a las ideas de los demás,
Muestra respeto a las ideas de los Muestra respeto a las ideas de los Trabajo colaborativo contribuye al trabajo en grupo y participa demás y contribuye al trabajo en grupo. demás. en los debates.