PROPIEDADES DE LOS

REALES
 OBJETIVOS DE LECCIÓN
 Descubrir las propiedades de los números Reales
 Identificar las propiedades de los números Reales que ilustra
un ejercicio dado
Ejercicio de Exploración
 INSTRUCCIONES
A continuación aparecen unos ejercicios
que ilustran diferentes ecuaciones.
Escribe las ecuaciones de cada ejercicio en
tu libreta.
Estudia la parte izquierda y la parte
derecha de cada ecuación y determina qué
cambió.
Cada grupo de ejercicios ilustra un solo tipo
de cambio
Contesta las preguntas que aparecerán más
adelante en tu libreta.
 EJERCICIO 1

-2 + 3 = 3 + -2
7 + 1/7 = 1/7 + 7
-6 + -2 = -2 + -6
3 + (a + b) = (a + b) + 3
x + (2
. 8) = (2
. 8) + x
3x – 7 = -7 + 3x
 EXPLORACIÓN EJERCICIO 1

¿Qué tienen en común las ecuaciones

anteriores?
¿Qué cambio se observa de la parte izquierda
a la parte derecha de cada ecuación (el orden
de los números o la forma como están
agrupados)?
¿Qué operación matemática se afectó con el
cambio: suma o multiplicación?
Expresa en tus propias palabras lo que ilustra
esta propiedad.
 EJERCICIO 2

3
. (-5) = (-5)
.3
2x = x
.2
(a + b) 2 = 2 (a + b)
(-6)
. ab = ab . (-6)
½
. (10 + 4) = (10 + 4) . ½
(6 –
. .
8) (2 + 3) = (2 + 3) (6 – 8)
 EXPLORACIÓN EJERCICIO 2

¿Qué tienen en común las ecuaciones

anteriores?
¿Qué cambio se observa de la parte izquierda
a la parte derecha de cada ecuación (el orden
de los números o la forma como están
agrupados)?
¿Qué operación matemática se afectó con el
cambio: suma o multiplicación?
Expresa en tus propias palabras lo que ilustra
esta propiedad.
 ANÁLISIS DE EJERCICIOS 1 Y 2

Conmutar significa intercambiar de orden.

La propiedad que asegura que al intercambiar
el orden de los números se obtiene el mismo
el resultado se llama: Conmutativa.
Si la operación que se afecta es suma, se
llama Conmutativa de la Suma.
Si la operación que se afecta es
multiplicación se llama Conmutativa de la
Multiplicación.
 PROPIEDAD CONMUTATIVA

A continuación aparece la forma general

de expresar la propiedad conmutativa:
 Conmutativa de la Suma
a+b=b+a
 Conmutativa de la Multiplicaci ón
a
.b=b.a
 EJERCICIO 3

(2 + 3) + 4 = 2 + (3 + 4)
-7 + (-1 + 5) = (-7 + -1) + 5
(2x + 5) + 10 = 2x + (5 + 10)
(-1 + 5) + 4 = -1 + (5 + 4)
x + (y + 2) = (x + y) + 2
 EXPLORACIÓN EJERCICIO 3

¿Qué tienen en común las ecuaciones

anteriores?
¿Qué cambio se observa de la parte izquierda
a la parte derecha de cada ecuación (el orden
de los números o la forma como están
agrupados)?
¿Qué operación matemática se afectó con el
cambio: suma o multiplicación?
Expresa en tus propias palabras lo que ilustra
esta propiedad.
 EJERCICIO 4

(-1
. 5) . 4 = -1 . (5 . 4)
. . .
(xy) 2 = x ( y 2)
-5 (ab) = (-5a) B
.
. .
-7 (-1 5) = (-7 -1) 5
. .
. .
(2x 5) 10 = 2x (5 10)
. .
 EXPLORACIÓN EJERCICIO 4

¿Qué tienen en común las ecuaciones

anteriores?
¿Qué cambio se observa de la parte izquierda
a la parte derecha de cada ecuación (el orden
de los números o la forma como están
agrupados)?
¿Qué operación matemática se afectó con el
cambio: suma o multiplicación?
Expresa en tus propias palabras lo que ilustra
esta propiedad.
 ANÁLISIS DE EJERCICIOS 3 Y 4

Asociar significa agrupar.

La propiedad que asegura que al cambiar la
agrupación de los números se obtiene el
mismo el resultado se llama: Asociativa.
Si la operación que se afecta es suma, se
llama Asociativa de la Suma.
Si la operación que se afecta es
multiplicación se llama Asociativa de la
Multiplicación.
 PROPIEDAD ASOCIATIVA

A continuación aparece la forma general

de expresar la propiedad asociativa:
 Asociativa de la Suma
(a + b) + c = a + (b + c)
 Asociativa de la Multiplicación
(a
. b ). c =a
. (b . c)
EJERCICIO 5

3 ( 4 + 1) = 12 + 3
7 ( x - y) = 7x - 7y
a (-2 + 5) = -2a + 5a
-2 (5 + -4) = -10 + 8
12x + 24 = 12 (x + 2)
5 + 15x = 5 ( 1 + 3x)
 EXPLORACIÓN EJERCICIO 5

¿Qué tienen en común las ecuaciones

anteriores?
¿Qué cambio se observa de la parte izquierda
a la parte derecha de cada ecuación?
¿Qué operaciones matemáticas se incluyen en
cada ecuación?
Expresa en tus propias palabras lo que ilustra
esta propiedad.
 ANÁLISIS DE EJERCICIO 5

 Esta propiedad es la única que une dos

operaciones en en el mismo ejercicio: suma y
multiplicación.
 Recuerda que la resta se puede ver como una
suma de opuestos, por tanto solo decimos
suma y no resta.
 Esta propiedad asegura que al multiplicar un
número por una suma se obtiene el mismo
resultado que multiplicar el número por cada
uno de los sumandos en forma individual.
 ANÁLISIS DE EJERCICIO 5

 Esto significa que la multiplicación de un número por

una suma se distribuye en la suma de las
multiplicaciones, del número por cada uno de los
sumandos.
 Por esto, esta propiedad se llama: Propiedad
Distributiva.
 PROPIEDAD DISTRIBUTIVA

A continuación aparece la forma general

de expresar la propiedad distributiva:

 Propiedad Distributiva
a (b + c) = ab + ac
EJERCICIO 6

7 +0 = 7
-2 + 0 = -2
0 + 3/5 = 3/5
0 + ab = ab
-xy + 0 = -xy
 EXPLORACIÓN EJERCICIO 6

¿Qué tienen en común las ecuaciones

anteriores?
¿Qué cambio se observa de la parte izquierda
a la parte derecha de cada ecuación?
¿Qué operación matemática se incluye en
cada ecuación?
Expresa en tus propias palabras lo que ilustra
esta propiedad.
 ANÁLISIS DE EJERCICIOS 6

En cada una de las ecuaciones se suma 0 y el

resultado que se obtiene es el número al cual
se le ha sumado 0.
La propiedad que asegura que al sumar 0 a
cualquier número, el número no pierde su
identidad, esto significa que se obtiene como
resultado el mismo número, se llama:
Identidad.
En este caso, como la operación es suma la
propiedad se llama: Identidad de la Suma.
EJERCICIO 7

3
.1=3
.
-6 1 = -6
.
1 a=a
.
1 -xy = -xy
.
2/5 1 = 2/5
 EXPLORACIÓN EJERCICIO 7

¿Qué tienen en común las ecuaciones

anteriores?
¿Qué cambio se observa de la parte izquierda
a la parte derecha de cada ecuación?
¿Qué operación matemática se incluye en
cada ecuación?
Expresa en tus propias palabras lo que ilustra
esta propiedad.
 ANÁLISIS DE EJERCICIOS 7

 En cada una de las ecuaciones se multiplica

por 1 y el resultado que se obtiene es el
número al cual se ha multiplicado por 1.
 La propiedad que asegura que al multiplicar
cualquier número por 1, el número no pierde
su identidad, es decir, se obtiene como
resultado el mismo número, se llama:
Identidad.
 En este caso, como la operación es
multiplicación la propiedad se llama:
Identidad de la Multiplicación.
 PROPIEDAD DE IDENTIDAD
A continuación aparece la forma general
de expresar la propiedad de identidad:

Identidad de la Suma
a+0=a
Identidad de la Multiplicación
a.1=a
EJERCICIO 8

2 + -2 = 0
-5 + 5 = 0
¼ + -¼ = 0
-2/3 + 2/3 = 0
0.4 + -0.4 = 0
 EXPLORACIÓN EJERCICIO 8

¿Qué tienen en común las ecuaciones

anteriores?
¿Qué cambio se observa de la parte izquierda
a la parte derecha de cada ecuación?
¿Qué operación matemática se incluye en
cada ecuación?
Expresa en tus propias palabras lo que ilustra
esta propiedad.
 ANÁLISIS DE EJERCICIO 8

En cada una de las ecuaciones se suma el

opuesto de cada número y se obtiene
como resultado 0, que es el elemento
identidad de la suma.
Recuerda que el opuesto de un número se
halla cambiando el signo del número:
positivo o negativo.
La propiedad que asegura que al sumar
dos números opuestos se obtiene como
resultado 0, se llama: Inverso de la suma.
EJERCICIO 9

2/5
. 5/2 = 1
-3/4
. -4/3 = 1
2 ½= 1
1/3
.3 =1
1/6
.6 =1
-7
. -1/7 = 1
 EXPLORACIÓN EJERCICIO 9

¿Qué tienen en común las ecuaciones

anteriores?
¿Qué cambio se observa de la parte izquierda
a la parte derecha de cada ecuación?
¿Qué operación matemática se incluye en
cada ecuación?
Expresa en tus propias palabras lo que ilustra
esta propiedad.
 ANÁLISIS DE EJERCICIO 9

En cada una de las ecuaciones se

multiplica por el recíproco de cada
número y se obtiene como resultado 1,
que es el elemento identidad de la
multiplicación.
Recuerda que el recíproco de un número
se construye invirtiendo las cantidades en
el numerador y denominador, cuando el
número está expresado como fracción.
 ANÁLISIS DE EJERCICIO 9

 Recuerda que si el número es entero al escribirlo como

fracción se coloca sobre 1 (ejemplos: 2/1, 7/1, -5/1).
 La propiedad que asegura que al multiplicar dos
recíprocos se obtiene como resultado 1, se llama:
Inverso de la multiplicación .
 PROPIEDAD DE INVERSOS
A continuación aparece la forma general
de expresar la propiedad de inversos:
 Inverso de la Suma
a+ = 0
(Opuestos)
(-a)

 Inverso de la Multiplicación (Recíprocos)

a . (1/a) = 1
EJERCICIO 10

5
.0=0
.
-2 0 = 0
.
½ 0 =0
.
0 (-8) = 0
.
0 (1.9) = 0
.
0 (-13/9) = 0
 EXPLORACIÓN EJERCICIO 10

¿Qué tienen en común las ecuaciones

anteriores?
¿Qué cambio se observa de la parte izquierda
a la parte derecha de cada ecuación?
¿Qué operación matemática se incluye en
cada ecuación?
Expresa en tus propias palabras lo que ilustra
esta propiedad.
 ANÁLISIS DE EJERCICIO 10

 En cada una de las ecuaciones se multiplica por 0 y se

obtiene como resultado 0.
 La propiedad que asegura que al multiplicar cualquier
número por 0 se obtiene 0, se llama: Multiplicativa del 0.
 PROPIEDAD MULTIPLICATIVA DEL 0

A continuación aparece la forma general

de expresar la propiedad de multiplicativa
del 0 :

 Propiedad Multiplicativa del Cero

a
.0 = 0
.a = 0
Propiedades de los Reales
 RESUMEN DE LAS PROPIEDADES
DE LOS REALES

 Conmutativa  Identidad
 De la Suma  De la Suma
 De la Multiplicación  De la Multiplicación
 Asociativa  Inverso
 De la Suma  De la Suma
 De la Multiplicación  De la Multiplicación

 Distributiva
PRACTICA IDENTIFICAR LA
PROPIEDAD
 Ejercicio de
Identificar la Propiedad
 INSTRUCCIONES
 A continuación aparecen unos ejercicios que
ilustran propiedades de los Reales.
 Estudia la parte izquierda y la parte derecha
de cada ecuación y determina qué propiedades
de los Reales ilustra cada ejercicio.
 Recuerda que el nombre de la propiedad
incluye la operación matemática que ilustra.
 Después que hayas contestado el ejercicio, haz
clic sobre el botón que contiene número del
ejercicio para ver la respuesta.
 IDENTIFICA LA PROPIEDAD

1 (6 + 8) + 2 = (8 + 6) + 2
(6 + 8) + 2 = 6 + (8 + 2)
2 (6 + 8) + 2 = 6 + (2 + 8)
3 . (4 + 1) = (4 + 1) . 3
3 3 . (4 + 1) = (1 + 4) . 3
4 3 . (4 + 1) = 12 + 3
6 . (5 + -2) = 30 – 12
5
6
7
 IDENTIFICA LA PROPIEDAD

8 –18 + 18 = 0
–18 . 0 = 0
9 -18 . -1/18 = 1
-18 + 0 = -18
10
-18 . 1 = -18
11 5 . (6 . -2) = (5 . 6 ) . -2
(7 – 6) + 3 = (-6 + 7) + 3
12
13
14
 IDENTIFICA LA PROPIEDAD

15 (-2 . 5) + 4 = 4 + (5 . -2)
(-3 . 3) + 1 = (3 . -3) + 1
16 8 + 12 = (4 + 6) . 2
(-1 . 3) . 5 = (5 . -1) . 3
17 6 .0 = 0
18 7 + 0 =7
0 . -2 = 0
19
20
21
 IDENTIFICA LA PROPIEDAD

22 -3 = -3 + 0
0 = -9 + 9
23 0 + 0 = 0
0 . 0 = 0
24
0 . 35 = 35
25

26
Oprime
aquí
para salir
CONTESTACIÓN A EJERCICIO

Conmutativa de la Suma
CONTESTACIÓN A EJERCICIO

Conmutativa de la Multiplicación
 CONTESTACIÓN A EJERCICIO

Conmutativa de la Suma
y
Conmutativa de la Multiplicación
CONTESTACIÓN A EJERCICIO

Asociativa de la Suma
CONTESTACIÓN A EJERCICIO

Conmutativa de la Suma
y
Asociativa de la Suma
 CONTESTACIÓN A EJERCICIO

Conmutativa de la Multiplicación
y
Asociativa de la Multiplicación
CONTESTACIÓN A EJERCICIO

Asociativa de la Multiplicación
CONTESTACIÓN A EJERCICIO

Distributiva
CONTESTACIÓN A EJERCICIO

Identidad de la Suma
CONTESTACIÓN A EJERCICIO

Identidad de la Multiplicación
CONTESTACIÓN A EJERCICIO

Inverso de la Suma
CONTESTACIÓN A EJERCICIO

Inverso de la Multiplicación
CONTESTACIÓN A EJERCICIO

Multiplicativa del Cero

CONTESTACIÓN A EJERCICIO

Identidad de la Suma
e
Inverso de la Suma
 CONTESTACIÓN A EJERCICIO

Ninguna de las Propiedades.

No es la Multiplicativa del Cero ya que al
multiplicar por cero el resultado no es cero.