MATEMÁT I C A S I I

COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO

PLANTEL NO. 21
ALUMNAS:
HANNYA MELISSA HERNÁNDEZ DIONICIO
ROSA ISELA RODRÍGUEZ HERNÁNDEZ
JANETZY LÓPEZ DE LA CRUZ
CINDY MONSERRATH QUE LA CRUZ RAYMUNDO

SEMESTRE GRUPO
3 “C”
PROFESOR:
JAVIER OCAÑA BALLESTER
TEMA:
SITUACIÓN DIDÁCTICA 1
“AGUAS CON EL AGUA”

FECHA DE ENTREGA:
18/09/2023
 CO N T E X T O
El lugar que ocupala calle Ignacio Ramírez generalmente sufre
de encharcamientos de aguas pluviales durante la temporada
de lluvias, e inclusive cuando ocurren lluvias atípicas debido a
la inexistencia o la ya obsoleta red de drenaje a causa del
crecimiento de la comunidad. Con la finalidad de resolver esta
situación el presidente y la respectiva Sociedad de la
comunidad han generado un programa que dé respuesta a esta
necesidad.

Para ello solicita a cada Academia de Matemáticas, en específico

que los

estudiantes de Matemáticas 3; apoyados en el plano del

conjunto de su comunidad elaboren un proyecto para de
rehabilitación o construcción de una red de drenaje que
permita mantener en buen estado los espacios físicos (canchas,
áreas verdes, casas etc.).
 CONFLICTO C O G N I T I V O
Trazar la red de drenaje en el plano de la comunidad y
anexo determinar

1. Los metros lineales de tubería que se requieren para tal fin,

especificado las coordenadas de sus vértices

2. Si contiene tramos largos, proyectar registro de contención de desechos

a tramos iguales que puedan obstruir la línea, especificado los puntos de
división de esos segmentos de tuberías en los que se proyecta cada
registro.

3. El área que ocupa en su comunidad (en términos de

coordenadas rectangulares) al que se proyecta el desagüe.

respuesta : 2825
 D E L A S I T U A C I Ó N
RP OPÓSITO
DIDÁCTICA
En equipos de 4 a 6 estudiantes aplicar el método ABP y elaborar
un reporte donde resuelva o prevenga un problema de
encharcamiento de aguas pluviales en su comunidad, haciendo
uso del plano cartesiano para trazar la red de drenaje, y
determinar perímetros, áreas y localización de puntos de división
de un segmento de la red, presentándolo al grupo para su
socialización.
CROQUIS
PLANO C A R T E S I A N O
PLANO C A R T E S I A N O
DE S A R R O L L O :
DE S A R R O L L O :
DESARROLLO :
 CON C L U S I Ó N
MEDIANTE ESTA ACTIVIDAD
PUDIMOS APRENDER MAS SOBRE
LOS PLANOS CARTESIANOS Y SUS
MANERAS EN LAS QUE NOS
PUEDEN AYUDAR.
APRENDIMOS A LOCALIZAR
COORDENADAS Y COMO ESTÁN
PRESENTES EN NUESTRO
ENTORNO, LOGRANDO ASÍ
ENCONTRAR POSIBLES
SOLUCIONES A PROBLEMÁTICAS
BIBL I O G R A F Í A