INSTITUTO TECNOLOGICO NACIONAL CAMPUS LAS CHOAPAS
Manuel Abraham Gutiérrez Valera
CUADRO COMPARATIVO
Comunicación oral
Definiciones Comunicación: acción y efecto de comunicar o
. comunicarse. Trato entre dos personas. Conducto de
unión entre ciertas cosas. Papel escrito en que se
comunica algo en forma oficial.
La comunicación oral es aquella que se establece
entre dos o más personas, tiene como medio de
transmisión el aire y como código un idioma.
Cada vez que nos comunicamos hacemos uso de un
lenguaje. Pero una forma muy particular de usar el
lenguaje es la comunicación oral que corresponde al
intercambio de información entre las personas sin
hacer uso de la escritura, de signos, de gestos o
señales, sino utilizando únicamente la voz para
transmitir una información. Ejemplo la radio.
Diferencias. En el lenguaje oral el mensaje es recibido por medio
del oído (el mensaje se escucha).
En el lenguaje oral existen dos o más personas que
interactúan en un lugar y tiempo determinado, por lo
tanto hay respuesta de los mensajes entregados
hasta que uno de los dos decida terminar la
conversación.
La espontaneidad, que es inmediato y momentáneo,
es decir, que dura sólo el instante que es emitido y
los mensajes enviados nacen en el momento y no
han sido programados con anterioridad. Los
mensajes emitidos en una comunicación oral, se
1
Comunicación escrita.
Comunicación: es el proceso mediante el cual transmitimos y
recibimos datos, ideas, opiniones y actitudes para. Lograr
comprensión y acción.
La comunicación escrita, a diferencia de la oral, no está sometida
a los conceptos de espacio y tiempo. La interacción entre el emisor
y el receptor no es inmediata e, incluso, puede llegar a no
producirse nunca, aunque aquello escrito perdure eternamente.
Por otro lado, la comunicación escrita aumenta las posibilidades
expresivas y la complejidad gramatical, sintáctica y léxica con
respecto a la comunicación oral. La primera escritura, fue la
cuneiforme o pictográfica con símbolos que representaban
objetos. Posteriormente se desarrollaron elementos ideográficos.
Ejemplos son el periódico, las cartas, bitácoras los oficio, los
libros,etc.
En el lenguaje escrito por medio de la vista (el mensaje se lee).
No hay respuesta del emisor del lenguaje (el receptor lee algo que
ha emitido alguien).
La comunicación escrita, es duradera ya que se puede mantener
a través del tiempo (en un libro, revista, carta, diario de vida, etc.)
y se puede corregir cuantas veces sea necesario lo que se quiere
decir.
La comunicación escrita no requiere un contexto ni una situación
para ser creado.
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crean a partir del contexto y situación en que se
desarrolla el acto comunicativo.
Similitudes. Para que la comunicación pueda establecerse ya sea
oral o escrita, es necesario que se den los siguientes
factores:
Emisor: Se necesita un emisor: el que codifica o
construye el mensaje.
Receptor: el que recibe el mensaje (puede ser
una persona, un animal, un grupo de personas.
Mensaje: información o el conjunto de
informaciones que se transmiten.
Limitacione Falta de atención al emisor del mensaje.
El uso de un vocabulario muy amplio.
s.
2
Canal: vía por la cual circulan los mensajes. En el
caso de la comunicación oral, el canal es sonoro:
lenguaje oral, sonidos, música, ruidos, etc.
Código: conjunto de los signos y sus reglas para
combinarlos.
Situación o contexto: contribuye esencialmente a
comprender el mensaje. Por ejemplo si estamos en el
colegio y suena un timbre, este significará que se
terminó la hora de clases, en cambio, si estamos en
casa, ello significará que alguien viene a nuestra
casa.
No todas las personas saben leer y escribir.
No a todos nos gusta leer.
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Ventajas. Sencillez en lo hablado.
Empleo mínimo de palabras.
Fuerza expresiva.
Hablar de manera concisa y lógica.
Por la facilidad.
Por el aprendizaje.
Por la sencillez.
Por la entonación.
Por la mímica.
Desventajas Al ser hablado puede ser que la atención no sea
la misma.
.
Tiene un periodo de existencia corto.
Conclusión. La comunicación oral es como se fue transmitiendo
primeramente el conocimiento humano, los niños también
van aprendiendo de acuerdo el lenguaje a medida que van
escuchando múltiples y diversas palabras.
Su gran facilidad de comprensión también depende del
receptor al poner atención e interés en el mensaje.
Además que al hablar debemos ser coherentes en
nuestras palabras están deben fluir adecuadamente, ir
relacionadas una con otras con un orden lógico, hay que
mostrar seguridad al evitar el uso de muletillas.
Cabe mencionar el tono, la entonación de la voz es muy
importante cuando se habla.
Hay que tener presente que como es notable saber hablar
de igual forma lo es el saber escuchar.
3
Podemos hablar de la claridad.
Precisión.
Síntesis.
Naturalidad.
Cortesía.
Universalidad.
El uso correcto de la ortografía y la redacción.
No hay interacción emisor y receptor.
No todas las personas saben leer y escribir.
La comunicación escrita nació de la necesidad del hombre
para poder representar ideas, la primer cultura fue la
mesopotámica, hoy en día existen diversos idiomas, mas sin
embargo el lenguaje escrito debe ser de manera formal, para
que pueda ser entendido por otra persona ya que una de sus
virtudes es que es permanente, además debe ser muy lógico
con un orden de ideas interrelacionadas entre sí, para que el
lector pueda comprender y analizar lo escrito. Juntó con las
normas ortográficas y de redacción correspondientes.
Hoy en día se nota que escribimos igual a la forma en que
hablamos esto no debe ser, debido a que la escritura debe
ser más compleja y sin uso de modismos.
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Manuel Abraham Gutiérrez Valera

La comunicación es vital para el ser humano a través de ello se expande y se divulga el conocimiento, compartiéndolo con todo el mundo
debemos conservar todas las formas existentes de lenguas como lo son las nativas, o lenguas madre, no debemos alterar las reglas del
lenguaje si no es para una mejora.

Bibliografía
Jurg Studer, Oratoria el Arte de Hablar, Disertar, Convencer, Editorial El Drac
http://exxpression.wordpress.com/2009/04/13/comunicacion-escrita-vs-comunicacion-oral/

http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/primer-ciclo-basico/lenguaje-y-comunicacion/comunicacion-oral/2010/03/50-8931-9-
comunicacion-oral.shtml