MATEMÁTICA I

2do cuatrimestre de 2022

Funciones

1. ¿Cuáles de las siguientes curvas son el gráfico de una función?¿Cuáles de las

funciones son inyectivas?

a) b)

c) d)

2. Para cada una de las siguientes reglas describir el subconjunto de R más

grande que se puede tomar como su dominio. Dicho conjunto se llama dominio
natural de f .
p p
a) f (x) = 2x + 3. b) f (x) = x 2 − 9.
2x + 1 4 − x2
c) f (x) = . d) f (x) = .
3x − 4 x2 − x − 6
2
e) f (x) = x 3 + 1. f) f (x) = log(7x + 2)
(1)
3. En cada caso encontrar las funciones f ◦ g, g ◦ f , f ◦ f y g ◦ g.
3
a) f : R → R, f (x) = 1 − x 3 , g : R → R, g(x) = .
x
b) f : R → R, f (x) = x 2 + 1, g : R → R, g(x) = 5x.
p 1
c) f : (0, +∞) → (0, +∞), f (x) = x, g : (0, +∞) → R, g(x) = .
x
Matemática I — 2do cuatrimestre de 2022

p
4. Escribir la función p : R → R, p(x) = log( x 2 + 1) como composición de 4
funciones distintas.(1)
5. Hacer el gráfico de cada una de las siguientes funciones cuadráticas. Des-
cribir en cada caso los conjuntos de crecimiento, decrecimiento, positividad y
negatividad, y el conjunto de ceros.(2)
a) f (x) = −3x 2 . b) f (x) = 2(x + 1)(x − 5).
c) f (x) = x + x + 1.
2
d) f (x) = x 2 + 4x + 4.
e) f (x) = −x 2 + 4x − 3. f) f (x) = −3(x + 1)2 + 2.
6. Encontrar los conjuntos de positividad y negatividad, y los ceros de cada una
de las siguientes funciones.(2)
a) f (x) = (x + 1)(x − 2). b) f (x) = x 3 − 3x − 2.
c) f (x) = x(x + 1)(x − 2)(x − 1). d) f (x) = 3x 2 + 2x.
p
e) f (x) = x 3 + 1. f) f (x) = x − 1.
2
g) f (x) = . h) f (x) = e x .
x −1
i) f (x) = ln(x). j) f (x) = 2 cos(x).

2 − x, x ≤ −1,

−x 2 + 4 si x ̸= 1,

k) f (x) = −x 2 + 1, −1 < x < 1, l) f (x) =
3 si x = 1.
2x + 3,

x ≥ 1.
7. Representar en el mismo gráfico las funciones f (x) = eax para cada valor a
del conjunto {−1, −2, −3, 0, 31 , 21 , 1, 2, 3}.
8. Realizar el gráfico de cada una de las siguientes funciones f y mostrar que
son biyectivas. En cada caso calcular la función inversa y graficarla.(1)
a) f : R → R, f (x) = x + 2.
b) f : R → R, f (x) = 5x + 4.
c) f : R → R, f (x) = 2x 3 .
d) f : [0, +∞) → [4, +∞), f (x) = x 2 + 4.
e) f : [−1, +∞) → [−4, +∞), f (x) = 2(x + 1)2 − 4.
9. Considerar la función f : R → R, f (x) = x 2 − 4x + 1. Hacer un gráfi-
co aproximado de la función f y mostrar que no es inyectiva ni sobreyectiva.
Encontrar números a, b ∈ R tales que la función g : [a, +∞) → [b, +∞),
g(x) = x 2 − 4x + 1 sea biyectiva. Calcular la función g −1 y graficarla.(1)
(1)
Hay que describir el dominio, el codominio y la regla de cada una de las funciones de la
solución.
(2)
Recordar que cuando hablamos de una función f sin hacer mención al dominio y codominio,
se tiene que interpretar que el dominio es el dominio natural y el codominio es R.

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