Rubrica deporte colectivo

Evaluador: Profesor de educación física Diego Paredes Barraza

CRITERIOS LOGRADO LOGRADO FRECUENTEMENTE SUFICIENTE NO LOGRADO

(4 pts.) (3 pts.) (2 pts.) (1 pts.)
El estudiante no logra traer
Logra traer el equipo de
El estudiante logra traer el El estudiante logra traer el el equipo de educación
educación física, los útiles de
PRESENTACIÓN equipo deportivo de Educación equipo deportivo de física, no cumple con sus
ropa de cambio y para el aseo
PERSONAL. personal (calzas/shorts, polera
física, pero faltando 1 de las 3 educación física, pero faltando útiles de aseo personal,
descripciones iníciales. 2 de 3 descripciones iníciales. trae equipo deportivo de
de cambio, toalla).
otros colores.
FUNDAMENTOS Demuestra dominio de los Demuestra dominio en la Demuestra dominio solo en
No demuestra dominio en
BASICOS DEL fundamentos básicos del mayoría de los fundamentos algunos de los fundamentos
ningún fundamento básico
deporte como, por ejemplo: básicos del deporte como, por básicos del deporte como, por
DEPORTE pases, tiros a portería, dribling, ejemplo: pases, tiros a portería, ejemplo: pases, tiros a
o no quiere realizar la
evaluación.
etc. dribling, etc. portería, dribling, etc.

El estudiante no coopera
Siempre antepone el juego del con sus compañeros,
Intenta jugar en equipo la Es cooperativo solo en algunas
equipo a su afán personal o a buscando siempre ser
mayoría de las ocasiones. ocasiones.
JUEGO EN EQUIPO la ambición por ganar. quien lidere o domine la
actividad y/o anote los
puntos/goles.

Demuestra dominio de las
reglas básicas del deporte
REGLAS BASICAS como, por ejemplo: respetar
limites de la cancha, reglas de
contacto, reglas de dribling,
respeto de zonas, etc.
Demuestra dominio en la
mayoría de las reglas básicas
del deporte como, por ejemplo:
respetar límites de la cancha,
reglas de contacto, reglas de
dribling, respeto de zonas, etc.
Demuestra dominio solo en No demuestra dominio en
algunas de las reglas básicas ninguna regla básica o no
del deporte como, por quiere realizar la
ejemplo: respetar límites de la evaluación.
cancha, reglas de contacto,
reglas de dribling, respeto de
zonas, etc.

ESCALA DE NOTAS
PUNTOS 16 15 14 13 12 11 10 9
NOTA 7,0 6,7 6,5 6,2 5,7 5,4 4,9 4,5
PUNTOS 8 7 6 5 4
NOTA 4,0 3,8 3,3 2,8 2,0