Creación de un cuento mediante la escritura colectiva

( primer ciclo , 2º grado )

fundamentación :

La alfabetización inicial es considerada un proceso a través del cual el sujeto que

aprende se apropia de la lengua escrita, por el cual le otorga significado al sistema y
de ese modo, construye conocimiento sobre el mismo en plena interacción con
otros. para garantizar que la distribución de este proceso y que el conocimiento se
relacione con la equidad y contribuya a superar desigualdades en los entornos sociales de
los alumnos es que sugiero llevar a cabo un proyecto con las intencionalidades necesarias
para la apropiación y recreación de la cultura escrita
Por esto, considero que la creación de un cuento colectivo dentro del aula propicia la
participación y la imaginación de la producción escrita de cada niño para construir historias.
además ayudará a la liberación de pensamientos y emociones que luego se verán
plasmado en el cuento .

objetivos :

● Que los niños produzcan textos individuales o grupales utilizando su imaginación.

● Desarrollen su capacidad expresiva y sean capaces de plasmarlo en una producción
escrita.
● Puedan ampliar su vocabulario lingüístico.

Actividades :

Este proyecto se emplearán los primero 40’ durante los 5 días de la semana por 4 semanas
.

Primera semana( 2h )
Los alumnos serán los protagonistas del cuento entonces los primeros 40 minutos de la
primera semana se utilizará para la elección y caracterización del cuento.
● Se les propondrá que elijan un personaje cada uno en relación a alguna temática ,
ya sea animales , duendes , personajes mitológicos , etc
● El segundo módulo de la primera semana se elegirá la caracterización de los
mismos ( donde vivirán , nombre de cada uno , la función , comportamiento que los
defina)
● El tercer módulo se elegirá el contexto en el que se llevará a cabo el cuento y una
función común entre todos ellos ya sea ( aventureros , viajeros , etc )
● El cuarto módulo de la primera semana se les propondrá realizar este cuadro para la
organización del cuento .
la temática del cuento vendrá determinada por el tipo de personajes elegidos, la
caracterización de los mismos y la característica común a todos ellos.
 Personajes contexto caracterización caracterización
(nombres ) ( lugar donde se ( característica física o común
llevará a cabo ) comportamiento que
los identifique a cada ( funcion )
uno )

● El quinto módulo de la primera semana se elaborará la estructura del cuento:

La estructura del cuento contará con las siguientes partes:

Descripción inicial (personajes, lugar donde viven, etc)

Problema al que se enfrentan (previamente consensuado por los alumnos)
Aventuras para resolver el problema y desenlace del cuento.

Segunda semana (2h)

Elaboración del cuento : una vez realizada la descripción inicial de los personajes, los
alumnos vive aventuras con la temática común seleccionada diferenciándolos con la
caracterización o comportamiento que los identifique a cada uno, pero con la función en
común que al final del cuento van convergiendo
Entonces en el primer módulo de la segunda semana se plantea escribir la primera
aventura.
El cuento estará escrito por capítulos siendo asi que cada dia se escribirá las aventuras de
ese dia , finalizando el capítulo y haciendo las ilustraciones del mismo .
para el primer capítulo se les pedirá que cada uno escriba de 3 a 5 renglones con la
convergencias que le sucede a su personaje pero con la finalidad en común
Luego se elaborará en conjunto con la producción de todos, el capítulo de ese día con la
ilustración que englobe y generalize el mismo .
y asi los posteriores días con los siguientes capítulos enlazando los del día anterior
En el momento de la puesta en común y la posterior escritura del capítulo en el cuaderno
de clase, se aprovechará para trabajar la expresión oral, la expresión escrita, la expresión
corporal, la gramática, la ortografía, el vocabulario, la caligrafía, los signos de puntuación
(exclamación, interrogación, guiones, etc).