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Publicidad y propaganda 1. Conceptos La publicidad y la propaganda son parte de los medios masivos de comunicacin en el sentido de que su relacin es de dependencia.

Los medios sobreviven no slo por la compra de un diario, una revista o por la escucha de la radio o la televisin. El principal sustento de los medios son las empresas que pagan importantes cantidades de dinero para publicar avisos o afiches que pretenden influir en el receptor del medio. A su vez, la publicidad y la propaganda dependen de los medios, porque a travs de ellos llegan a sus potenciales consumidores. Es cierto que los medios de comunicacin no son su nico sustento, pero al ser masivos son muy atractivos, puesto que entregan el mismo mensaje a cientos de personas al mismo tiempo o de forma diferida. Adems, el hecho de que algunos medios estn destinados a pblicos con caractersticas determinadas, permite dirigir mensajes a sus destinatarios ms especficos, sean adolescentes, nios, padres, deportistas, amantes de la cultura, ejecutivos, etc. Cuando hablamos de publicidad hacemos referencia a aquellas empresas que pretenden vender productos o servicios a cambio de los cuales los consumidores deben pagar un costo econmico. Cuando hablamos de propaganda hacemos referencia a aquellos organismos gubernamentales y no gubernamentales que pretenden influir en las conductas o ideas de las personas, las que no deben pagar por los beneficios obtenidos. Ambas emplean los mismos medios, recursos y persiguen el mismo fin (convencer o persuadir al receptor), pero se diferencian en cuanto al inters que hay tras sus campaas, a sus propsitos finales. La publicidad pretende lograr beneficios econmicos, la propaganda pretende obtener la adhesin ideolgica del receptor o cambiar sus conductas en beneficio de la comunidad. La publicidad apela a las necesidades o caractersticas del receptor, pero no para buscar adhesin, sino para hacerlo sentirse identificado con un producto o hacerlo sentir que se necesita ese producto, para que se transforme en una necesidad y lo compre; por lo tanto, busca convencer al receptor para que adquiera bienes o servicios. La propaganda apela a las emociones o al intelecto, ya que busca que las personas modifiquen sus conductas o visiones de mundo. Predominantemente presenta acciones, ideas o conductas esperadas y los beneficios que trae a las personas; por lo tanto, busca convencer al receptor de que adhiera a ideas, conductas o doctrinas. 2. Recursos de la publicidad y la propaganda Principales recursos empleados por la publicidad y la propaganda estn destinados a persuadir emotivamente, ya que estn dirigidos a los sentimientos (lo que el receptor desea o necesita se identifica con un producto y transforma en una necesidad), aunque tambin recurre algunas veces a argumentos dirigidos al intelecto, que buscan convencer racionalmente. Para cumplir el propsito de influir, ambas... 1. Atraen la atencin del receptor, para lo cual recurren a imgenes, un lenguaje sugestivo (a travs del empleo de rimas, figuras literarias, frases cortas), colores y tipos de letras organizados en una diagramacin que busca hacer atractivo el objetivo final (vender productos y servicios o promover ideas y conductas). 2. Buscan fijarse en la memoria del receptor asociadas a sensaciones agradables, por ello recurren al empleo del eslogan asociado a imgenes, regalos, frases o situaciones agradables y deseables. El eslogan es una frase corta y llamativa que busca, de alguna forma, quedar grabada en el subconsciente o consciente de la persona, y es por esto que un eslogan debe ser claro, conciso y convincente. A veces puede destacar las caractersticas o bondades de un producto (aunque ello generalmente se logra a travs de las imgenes). 3. Emplean argumentos convincentes, ya sean los que se dirigen a las emociones, para cautivar, o los que se dirigen al intelecto, para convencer. 4. Buscan ser originales, ingeniosas o conmovedoras, para interesar al receptor o quedar grabadas con facilidad en su mente. Nunca olvidemos, en conclusin, que el nico objetivo de la publicidad es vender productos o servicios y el de la propaganda es convencer a las personas de que cambien conductas, ideas o adhieran a ciertas doctrinas (religiosas, polticas, sociales, etc.). Actividad: Determina a partir de los siguientes eslganes cules corresponden a publicidad y cules a propaganda, indicando qu es lo que promueven (productos, servicios, ideas, doctrinas o conductas). 1. Fantasilandia, la diversin total (parque de entretenciones):_______________________________ 2. Colun, la magia del sur (marca de lcteos) :_______________________________ 3. Jumbo, la calidad no cuesta ms (supermercado) : _______________________________ 4. Unimarc, lo mejor y ms barato (supermercado) : _______________________________ 5. Duracell dura mucho ms (pilas) ________________________________

6. Whiskas, 8 de cada diez gatos lo prefieren (alimento para gatos): __________________________ 7. Galletas Mckay, ms ricas no hay : _______________________________ 8. Yo tomo leche : _______________________________ 9. El tabaco produce cncer : _______________________________ 10. La Teletn es tuya : _______________________________ 11. Voten por m : _______________________________ 12. Ayuda a salvar a un nio golpeado : _______________________________ 13. Un techo para Chile : _____________________________ Actividad: La propaganda

El Ministerio de Agricultura, a travs de Fucoa, invita a todos quienes viven, estudien, trabajen o hayan vivido en el campo a escribir sobre el mundo rural chileno y participar en el concurso Bicentenario Historias, Cuentos y Poesa del Mundo Rural, en cualquiera de las siguientes tres categoras: Historias campesinas (mayores de 18 aos) Poesa del mundo rural (mayores de 18 aos) Me lo cont mi abuelito (menores de 18 aos) Se han considerado los siguientes premios para: Categora: Historias campesinas Premios nacionales Primer lugar: $350.000 Segundo lugar: $250.000 Tercer lugar: $200.000 Categora: Poesa del mundo rural Premios nacionales Primer lugar: $350.000 Segundo lugar: $250.000 Tercer lugar: $200.000 3 menciones honrosas (diplomas) Categora: Me lo cont mi abuelito Nacionales Primer lugar: 1 notebook con impresora Segundo lugar: 1 cmara de video Tercer lugar: 1 cmara digital El plazo de recepcin de los trabajos vence el 16 de septiembre de 2010. Para mayor informacin ver la pgina: http://www.fucoa.cl/concurso2010/ COMISIN RURAL 1. Por qu el afiche anterior se clasifica como propaganda? a. Busca promover la conducta de participar en un concurso. b. Pretende entregar un premio en dinero a quienes ganen. c. Desea promover la vida rural a travs de un concurso. d. Ofrece el servicio de un concurso a travs del cual se obtiene dinero. 2. Quin convoca a este concurso? a. El Gobierno de Chile. b. Bicentenario. c. Ministerio de Agricultura. d. Fucoa. Preparacin SIMCE Lenguaje 2 Ao Medio Material de trabajo para alumnos 3. Cul es la principal finalidad del concurso literario? a. Promover la vida rural. b. Auspiciar a escritores jvenes. c. Descubrir nuevos escritores. d. Informar sobre la vida campesina. Premios especiales Mujer rural: $300.000 Pueblos originarios: $300.000 Premios regionales Primer lugar: $100.000 Segundo lugar: $80.000 Tercer lugar: $50.000

4. A quines se invita a participar del concurso? a. Cualquier chileno que lo desee. b. Slo escritores adolescentes. c. Personas que estn relacionadas con la vida rural. d. Slo quienes tengan residencia en zonas rurales. 5. Qu se puede inferir de que en la categora Me lo cont mi abuelito los premios no sean en efectivo como en las dems categoras? a. Los trabajos realizados por menores de edad tienen menos valor. b. A los menores de edad no se les pueden entregar incentivos econmicos. c. Los objetos son ms valiosos para los adolescentes que el dinero. d. Los escritores de esta categora son desconocidos. Actividad: La publicidad

El Mercurio, Artes y Letras, 31 de septiembre de 2010. Adaptado para fines educativos 1. Qu pretende bsicamente promocionar el afiche? a. La cueca como valor patrio. b. Al Grupo Enersis, Universidad de Los Andes y El Mercurio. c. El Bicentenario. d. La historia de Chile a travs de cuatro libros de historia.

2. Qu significa la expresin convirtete en un viajero del tiempo? a. Los lectores podrn viajar metafricamente al pasado para experimentar la historia. b. Se conocer la historia de Chile de una forma nunca antes mostrada. c. Los lectores van a vivir y sentir lo que significa ser chileno en el Bicentenario. d. Para ser chileno se debe conocer la historia de Chile. 3. Segn el encabezado del afiche, la historia de Chile corresponde a: a. Cuatro grandes momentos. b. El pasado y presente de Chile. c. Las tradiciones y valores patrios. d. Cuatro tomos. 4. Indito a. Desconocido b. Publicado c. Importante d. Destacado 5. Envergadura a. Originalidad b. Contenido c. Relevancia d. Fidelidad

Notas: Pregunta 1, aunque busca vender libros, ello no es su principal finalidad, y al aparecer en primer lugar como auspiciadores, lo que pretenden es darse a conocer y verse asociados a valores patrios, que en septiembre son algo importante para los receptores chilenos. Pregunta 3, opcin B, porque al indicar 2010, incluye el presente adems del pasado

1. Qu relacin se puede establecer entre el megfono y la ampolleta? El megfono: a. Representa a una empresa publicitaria, y la ampolleta, sus ideas. b. Es el logotipo de una empresa, y la ampolleta, sus proyectos. c. Indica la importancia del sonido, y la ampolleta, de las imgenes en la publicidad. d. Llama la atencin del personaje y la ampolleta representa su inventiva. 2. Qu significa el eslogan del afiche? a. La empresa Altavoz mezcla ideas y sonidos de forma imaginativa y novedosa. b. En Altavoz puede transformar cualquier idea en algo mucho mejor. c. Una pgina de Internet es clave para promocionar productos o servicios. d. Altavoz es una empresa que har llegar todas las ideas a los potenciales clientes.