TRABAJO INDIVIDUAL.

NOMBRE : LOPEZ CRUA SEGUNDA

ESCUELA : PSICOTERAPIA GESTALT

MODULO : 05

MODALIDAD :

1. ¿QUE ES LA TERAPIA FAMILIAR?

Es un tipo de psicoterapia gestalt que ayuda a las familias para resolver los
pensamientos y emociones de manera productiva con la finalidad de
fundamentar en el optimismo y la confianza en el potencial de los miembros
de la familia y del propio sistema familiar para reformular sus patrones
básicos de poder establecer roles, reglas y patrones del comportamiento.

.
2. ¿CUALES SON LOS SUBSISTEMAS FAMILIARES Y QUIENES LOS
CONFORMAN?

Es una unidad específica de algunos miembros dentro del sistema familiar.

1. Subsistema conyugal El sistema familiar se diferencia y

2. Subsistema parental desempeña sus funciones a través de
sus subsistemas". Los individuos
3. Subsistema filial
son subsistemas en el interior de
4. Subsistema fraternal una familia. Las díadas, como la de marido-
5. Subsistema individua. mujer, madre-hijo o hermano-hermana,
pueden ser subsistemas.
Los subsistemas pueden ser formados por
 3. QUE SON LAS CRISIS EVOLUTIVAS Y LAS CRISIS NO EVOLUTIVAS? DA
UN EJEMPLO DE CADA UNA.

Llamamos crisis evolutivas a No evolutivas. Este tipo

aquellos cambios esperables por de crisis no normativas en cambio
los cuales atraviesan la mayoría son situaciones problemáticas no
de las personas, que requieren esperadas o imprevistas que no se
cambios y un tiempo de proyectan menos espera la familia
adaptación para enfrentar nuevos
desafíos, que forman parte del
desarrollo de la vida normal.

Ejemplo. 1. Ejm. Cuando se pierde a un ser querido

 Constitución d una pareja
y/o inicio de una nueva
familia.
 Nacimiento y crianza.
 Hijos en edad escolar.
 Adolescencia.
 Salida de los hijos del hogar.
 Edad Madura.
 Ancianidad.
y/o divorcio se tiene y se vive un duelo.
2. Etapa de la negación.
3. Etapa de la ira.
4. Etapa de la negociación.
5. Etapa de la depresión.
6. Etapa de la aceptación.

4. ¿A QUE HACEN REFERENCIAS LAS FRONTERAS Y CUALES SON SEGÚN

EL MODELO DE TERAPIA ESTRUCTURAL?

Son los límites que separan al sistema El modelo está enfocado en

del exterior, se puede identificar
las fronteras del sistema familiar por la
diferencia en la conducta interaccionar
en parte de la familia.
Presencia de personas que no forman
comprender las transacciones de los
integrantes de la familia, en tanto
patrones de interacción consistentes,
repetitivos y
predecibles, que permiten observar a
través de la estructura familiar cómo
se organizan dicha familia en el
medio ambiente.
 5. ¿ CUALES SON LOS AXIOMAS DE LA COMUNIUCACION? DA UN
EJEMPLO DE CADA UNO.

Según Paul Watzlawich existen Axiomas Los axiomas de la comunicación Es un

1. No se puede no comunicar.
2. Toda comunicación tiene
contenido.
3. La comunicación es puntuada.
4. La comunicación implica
modalidades digitales y
analógicas.
5. Simetrica o complementaria.
conjunto de principios o leyes consideradas
verdaderas y universales y que rigen la
totalidad de intercambios comunicativos,
independientemente entre tipo o número de
interlocutores se de la comunicación

EJM.

1. rosita refiere que no ira a las clases de deporte por qué se siente
mal de salud. estará diciendo la verdad, pero puede que algunos
compañeros no lo creerán.
2. En una comunicación de una pareja que no están de acuerdo de
un evento, lo puede tomar como una excusa para no asistir.

6. ¿ QUE ES LA TERAPIA DE PAREJA?

 La terapia familiar es un tipo de terapia psicológica (psicoterapia) que

puede ayudar a los miembros de la familia a mejorar la comunicación y
resolver conflictos. La terapia familiar.
 Es proporcionada por un psicólogo, un asistente social clínico o un
terapeuta acreditado.

 ¿Cómo se aplica la psicoterapia familiar?

 La terapia familiar se examina cómo la conducta de un individuo

afecta a las relaciones con el resto de miembros de la familia y a la
dinámica familiar.
 Es descubrir y trabajar qué papel juega cada miembro en la familia, como
influyen unos a otros.
 7. ¿QUÉ TRAE LA PAREJA A TERAPIA?

La familia cumple un papel fundamental en la

 Trae problemas concernientes a su
rehabilitación
relación conyugal y/o matrimonio.
 Esperanza de mejorar su relación
familiar con sus hijos y su entorno
 Esperanza de poder rehabilitarse
con el profesional de psicoterapia.
 Encontrar el camino correcto al ser
consciente de las virtudes y debilidades
aprendiendo a manejarla.
 Tolerar y respetar las diferencias de la
pareja.
 Expresar los sentimientos con más
claridad.

8. EXPLIQUE EL MODELO ZIMKER CON UN EJEMPLO.

ZIMKER. El terapeuta fomenta en el paciente la comprensión

Plantea que la forma más pura de la terapia del
aquí y del ahora, es el asesoramiento centrado en
el cliente, ya que en sesión de terapia individual o
grupal se trabaja con lo que la persona aporta en
ese momento.
Ejemplo. Brindar al paciente empatía y/o rapport,
estar pendiente de la escucha activa y observando
los cambios corporales en relación a su problema.
más profunda de su propio aquí y ahora y le facilita
que encuentre sus propios elementos para ampliar
su consciencia y lograr el cambio de lo que necesite.
En la terapia Gestalt se concibe a la persona, al
organismo, como un todo en interacción consigo
mismo, con los demás y con el medio en el cual se
desenvuelve.
El Ciclo Gestalt se constituye una herramienta
valiosa para ser utilizada en el proceso terapéutico,
tanto para que el terapeuta tenga visión clara de
dónde se interrumpe el ciclo de energía y se
requiere comenzar el trabajo, como para que el
paciente identifique sus propios bloqueos y logre
tener conciencia de ellos.
 9. ¿ CUALES SON LAS ETAPAS DE LA PAREJA SEGÚN LA TEORIA DE
LA FORMACION DIADIACA?

TIPOS DE RELACIONES DE PAREJA.

LAS ETAPAS DE LA PAREJA ESTÁN
FORMADAS POR:
 Fase de Enamoramiento.
 Fase de Noviazgo.
 Fase de Convivencia.
Noviazgo,formación,forja,cohesión,
crecimiento interno, estabilidad y
disolución evolutiva de la pareja. Asimismo
se considera la estructura de la
pareja en sus dos vertientes básicas: como
ente social y como relación diádica
 Relación de pareja independiente.
 Relación de pareja codependiente.
 Relación abierta y poliamor.
 Pareja Swingers.
 Relación dominante/sumisa.
 Relación a distancia.
 Relación de pareja «solo por ahora» ...
 Relación de mejores
amigos, parejas fatuas.

ETAPAS DEL CICLO DE LA VIDA

FAMILIAR.
Independencia.
La vida de pareja o el
matrimonio.
La crianza de los hijos: desde los
bebés hasta los adolescentes.
La separación de los
hijos adultos.

 La formació n diá dica es una

construcció n teó rica del enfoque
sisté mico en psicología.
 Bá sicamente ha tenido una
aplicació n en el terreno de la
terapia de pareja y familiar.
10. ¿ CUANTOS Y CUALES SON LOS TIPOS DE VIOLENCIA?

Violencia económica. La violencia de pareja se refiere a los

comportamientos de la pareja o expareja que
Violencia psicológica.
causan daño físico, sexual o psicológico,
Violencia emocional. incluidas la agresión física, la coacción sexual,
Violencia física. el maltrato psicológico y las
Violencia sexual. conductas de control.

TIPOS DE VIOLENCIA.
Física. Cualquier acto de violencia que causa lesión o daño corporal por los golpes,
ultrajes, a través del empleo de la fuerza física o cualquier otro medio que a
continuación de nombra.

Física.
Feminidad.
Psicológica.
Mediática.
Social.
Dignidad.
Sexual.
Reproducción.
 HACER UN RESUMEN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LAS DINAMICAS DE GRUPO

DENAMICAS DE GRUPO. 1. PASOS PARA PRACTICAR DINAMICAS

GRUPO.
 Las dinámicas grupales permiten a cada  Tener en cuenta los
individuo conocerse a fondo, controlar sus objetivos que persigue el grupo.
emociones y comprender las de los demás.
 Permite superar las inhibiciones o las barreras
 Conocer la madurez y
emocionales que impiden la relación social-
entrenamiento grupal.
 Ayuda a que la comunicación sea más fluida y  Saber el tamaño del grupo.
se eviten conflictos.  Explorar el ambiente físico.
 Incrementa la motivación de la persona.  Identificar los hábitos y costumbres
 Consisten en realizar una de las personas.
actividad grupal fomentando la cohesión de los  Analizar las posibilidades y los
niños y niñas que participan. riesgos.
 Se practican en cualquier edad.
 Mejora la personalidad y la actitud.

1. TIPOS DE DINÁMICAS. TECNICAS GRUPALES.

Juegos de presentación.  El foro.
Juegos para resolver conflictos.  Debate O. Controversia.
Juegos para soltar tensiones.  Entrevista.
Juegos de autoafirmación.  El Simposio.
Juegos para mejorar la comunicación.  El Panel.
Juegos de conocimiento y  Conferencias.
autoconocimiento.  Mesa Redonda.
Juegos de colaboración  Bibliografía.